5000 рекомендаций. Для преподавателя общеобразовательных дисциплин

– Гигиеническая регламентация пищевых добавок в продуктах питания. (nsportal.ru, август 2015)

– Гиперопека и постоянный контроль родителей при выполнении домашних заданий. (kopilkaurokov.ru, май 2017)

– Главная ведущая тема ВОВ в литературе – беззаветная преданность Родине, смертельная ненависть к врагу, героизм народа, гуманизм освободительной войны, вера в победу. (infourok.ru, май 2017)

– Главная идеалогия в РФ – патриотизм. (prodlenka.org, февраль 2016)

– Главная функция демонстрации. (kopilkaurokov.ru, февраль 2017)

– Главное дидактическое назначение средств обучения. (nsportal.ru, август 2016)

– Главным источником победы над фашизмом в Великой Отечественной войне стал героизм воинов Красной Армии, беззаветный труд, патриотизм и инициатива народных масс. (intolimp.org, май 2017)

– Гоголевские помещики «Мертвых душ» и их характерные человеческие образы. (infourok.ru, май 2016)

– Годы Великой Отечественной войны – время оригинальных и смелых технических решений, глобального подъема творческой мысли инженеров, ученых, а также рабочих и конструкторов. (multiurok.ru, май 2017)

– Гормоны как химические вещества и их роль в жизни человека. (nsportal.ru, май 2014)

– Государственная политика в области здорового питания населения РФ. (infourok.ru, август 2015)

– Графические методы контроля: таблицы, схемы и графики в процессе изложения материала. (urokimatematiki.ru, февраль 2017)

– Грамматические особенности китайского языка. (prodlenka.org, апрель 2016)

– Графический диктант как средство, которое выполняет контрольную функцию, но является щадящей формой контроля. (infourok.ru, август 2016)

– Граффити как оригинальная форма проявления девиантного поведения среди подростков и молодежи. (metod-kopilka.ru, июль 2017)

– Гуанчжоуский диалект. (kopilkaurokov.ru, апрель 2016)

– Гуманизм романа А. А. Фадеева «Разгром» – гуманизм абстрактный или классовый? (multiurok.ru, февраль 2017)

– Гуманизм романа Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание». (infourok.ru, январь 2016)

– Даты исторических событий как обязательный элемент изучения истории. (infourok.ru, ноябрь 2016)

– Движущие силы воспитания и обучения. (infourok.ru, июль 2016)

– Движущие силы воспитания, где проявляются все законы диалектики, и обучения, где движущей силой учебного процесса является противоречие между выдвигаемыми ходом обучения познавательными и практическими задачами и наличным уровнем знаний, умений и навыков. (infourok.ru, декабрь 2017)

– Двуязычие как психофизическое и социальное явление. (infourok.ru, март 2016)

– Девиантное поведение как социально-педагогическая проблема. (infourok.ru, июль 2016)

– Дезадаптация как функционирование индивида, неадекватное его психофизиологическим возможностям и потребностям и условиям среды и (или) требованиям микросоциального окружения. (infourok.ru, март 2017)

– Действительно ли, что любая война, помимо разрушений, несёт в себе и созидательную функцию? (intolimp.org, май 2017)

– Действия, свойственные подростку в ситуации общения, как направленные на удовлетворение потребности в получении новой информации, переживаний, расширении своего опыта. (metod-kopilka.ru, январь 2018)

– Демонстрация как метод изучения химии. (kopilkaurokov.ru, февраль 2015)

– Демонстрация как метод обучающего взаимодействия педагога с детьми на основе показа реальных событий жизни, явлений природы, научных и производственных процессов, действия приборов и аппаратов. (videouroki.net, февраль 2017)

– День России. (videouroki.net, июнь 2016)

– Детали быта Коробочки в «Мертвых душах» Николая Васильевича Гоголя. (videouroki.net, апрель 2016)

– Детали быта Ноздрева в «Мертвых душах» Николая Васильевича Гоголя. (infourok.ru, апрель 2016)

– Детали быта Плюшкина в «Мертвых душах» Николая Васильевича Гоголя. (prodlenka.org, апрель 2016)

– Детали быта Собакевича в «Мертвых душах» Николая Васильевича Гоголя. (metod-kopilka.ru, апрель 2016)

– Дети с задержкой психического развития, обучающиеся в специальных школах или специальных классах. (prodlenka.org, март 2016)

– Деятельность по «выращиванию» субъектной позиции ребенка. (infourok.ru, июнь 2017)

– Деятельность различных систем организма в прямой зависимости от активности скелетных мышц в детском возрасте. (infourok.ru, май 2018)

– Деятельность социального педагога по формированию здорового образа жизни подростков. (infourok.ru, январь 2016)

– Деятельность, которая принципиально создает условия для самоопределения и самореализации ребенка в естественной, конкретной жизненной ситуации. (infourok.ru, июль 2017)

– Джамбори – скаутский фестиваль – палаточный лагерь в лесу. (infourok.ru, май 2018)

– Диагностические методики, комплекс психопрофилактических и коррекционных мероприятий по профилактике девиантного поведения подростков. (infourok.ru, июль 2016)

– Диалект китайского языка. (kopilkaurokov.ru, апрель 2016)

– Диалект путунхуа как официальный устный язык Китая. (infourok.ru, апрель 2016)

– Дидактическая сторона теории космического воспитания Марии Монтессори. (infourok.ru, ноябрь 2016)

– Дидактические игры при обучении игре в шахматы. (infourok.ru, октябрь 2016)

– Диктант как форма экзамена по русскому языку. (intolimp.org, апрель 2017)

– Дисгармоничное психологическое состояние, зафиксированное сознанием школьника в определенный момент времени, интегральное ощущение неблагополучия и дискомфорта, обусловленное несформированностью одного или нескольких компонентов структуры личности. (infourok.ru, апрель 2017)

– Дисграфия как частичное специфическое нарушение процесса письма. (infourok.ru, июнь 2016)

– Дислексия как частичное специфическое нарушение процесса чтения. (infourok.ru, июнь 2016)

– Дистанционное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья. (infourok.ru, январь 2015)

– Дифференциальная линейная алгебра: операции обычного дифференциального исчисления. (infourok.ru, апрель 2017)