Здоровый дошкольник. Физическое развитие в игровой деятельности

Игра включает в себя 5—7 испытаний, состоящих из 2-х этапов. Первый этап – двигательный, второй – включает в себя задания на развитие творческого воображения, образного мышления, самосознания и т. п. Каждое испытание должно проходить в течение 5—7 минут (возможно использование секундомера, песочных часов и т.п.). Если какой-либо ребенок не выполняет задания одного из двигательных этапов, повтор ему не разрешается. В этом случае команда выбирает одного или двух игроков, которые приходят на помощь, выполняя то же задание, но с усложнением.

Вовремя игры звучит музыка из телевизионной игры «Форт Баярд», создающая обстановку неизвестности, тревожности, неопределенности. По условию игры дети должны найти ключевое слово игры. За каждое выигранное испытание дети получают ключ. Пройдя все испытания у них должно быть не менее 4 ключей. Это дает дошкольникам право обмена ключей на сюрпризный момент.

Начало игры

Входит команда и выстраивается напротив «мэтров». Воспитатель по ФИЗО представляет команду, затем называет всех членов команды, характеризуя каждого ребенка с положительной стороны.

В работе с детьми при проведении игры СОРСИ будут использоваться различные методы и приемы обучения, направленные на развития творчества детей: наглядные, словесные, практические, что способствует всестороннему развитию детей, сознательному усвоению ими движений.

Мы считаем, что СОРСИ является новой формой игры для дошкольников. Она позволяет решить более трудную задачу, чем на занятии. Дошкольники мобилизуют знания и силы, делают самостоятельный выбор решения, объединяются общей целью, совместными усилиями к её достижению, общими переживаниями и т. д.

Таким образом, мы видим что СОРСИ – эффективное средство для развития как физических, так и психических качеств в дошкольном возрасте.

Игра СОРСИ из цикла «Вокруг света»

Тема: «Словения»

Приложение к занятию «Словения»

Текст музыкальной игры

1. Пусть все улыбнутся, как я!

Припев: А ну-ка все вместе, все разом

Получится дружно у нас!!

2. Ударьте в ладоши, как я!

Припев: А ну-ка все вместе, все разом

Получится дружно у нас!!

3. Пусть каждый подпрыгнет, как я!

Припев: А ну-ка все вместе, все разом

Получится дружно у нас!!

4. Пусть каждый присядет, как я!

Припев: А ну-ка все вместе, все разом

Получится дружно у нас!!

5. Теперь снова встаньте, как я!

Припев: А ну-ка все вместе, все разом

Получится дружно у нас!!

6. Теперь отдохните, как я!

Припев: А ну-ка все вместе, все разом

Получится дружно у нас!!

7. Так можно играть до утра,

Но песню кончать нам пора.

Теперь напоследок разок,

Что хочешь, то делай, дружок!

Спортивные подвижные игры народов мира

«Экология»

Приложение к занятию «Экология»

Прислушайтесь, правильно ли я заканчиваю предложение, если нет, – поправьте меня:

Нашел я в сливе …коФточку

Надела Маша …коСточку

На клене зеленеет …лиФт

Наверх нас поднимает …лиСт

Созрел на дереве …каФтан

Зимой надену я …каШтан

На дерево уселся …граФ

Живет в красивом доме …граЧ

2. Загадки

Какое дерево имеет 12 веток,

На каждой ветке по 4 маленьких ветки,

А на каждой маленькой ветке по 7 листьев? (Год)

Рассказать я вам могу