Сказки об эмоциях, качествах и чувствах. Беседы с детьми о человеческих взаимоотношениях

Если мёрзнет лучший друг,
Я спасу его от вьюг.

– На, Серёжа, рукавицу!
Мне не жалко поделиться.
Знаю, дружба только там,
Где невзгоды пополам!

Н. Иванова

– Зажигаю зелёный! Зелёный! Зелёный! – металлическим голосом проговорил Антик.

– Верно, молодец! – ответил профессор. – Дружба только там, где невзгоды пополам!

-–? ? ? ?–

? Вопросы

1. Что может стать причиной хвастовства?

2. Чем хвастался щенок Пимка?

3. Любят ли хвастунов окружающие? Дружат ли с хвастунами?

4. Полезны ли хвастливые мечты?

5. Справедливо ли насмехаться над человеком?

6. Как удалось щенку Пимке победить хвастовство?

7. Какие хорошие поступки помогут человеку справиться с хвастовством?

8. Кому завидовали мальчишки из подготовительной к школе группы в рассказе «Медаль»? Почему?

9. Какие чувства возникают у человека, когда он дружит с товарищами?

10. Испытывали ли вы чувство единства с товарищами в группе или в классе?

Сказки о честности, совести, правде и лжи

– Постой-ка, Антик! Видишь, по улице кто-то идёт! Попробуй, проанализируй, чем наполнено сердце этого человека, – сказал Деталькин.

– Анализирую… Анализирую… Зелёный! – произнёс Антик и на его антенне загорелась зелёная лампочка.

– Правильно, Антик! Сердце человека наполнено правдой. Отличить правду от лжи бывает очень сложно. Не всегда у человека будет под рукой такой замечательный помощник, как ты, Антик – робот распознавания эмоций, – добавил профессор.

– Я обязательно научусь… научусь… А ты, профессор, сделаешь ещё одного робота… ещё одного, чтоб помочь людям…

– Я постараюсь, – ответил Деталькин.

– Профессор! Вот я – Антик, анализатор… но я не знаю, что означает твоё имя! Вектор – это что? – спросил робот.

– Да ты, Антик, растёшь на глазах! – ответил профессор. – Вектор – это математический объект, который обладает не только величиной, но и направлением. Отца моего звали Добрыней. Все дети знают, что есть в сказках такой богатырь – Добрыня Никитич. Мой папа – его потомок… Назвали меня Вектором потому, – произнёс профессор.

– Чтобы твоё направление указывало на доброту! – перебил профессора Антик. – Правда?

Антик весело замигал зелёным цветом.

– Молодец! Но я должен тебе сказать вот о чём: частенько за правду людям приходится бороться. А ещё бывает так: человек не может сразу разобраться, где правда, а где ложь. Может ошибиться, – сказал Деталькин.

– Исправить… Исправить, – замигал Антик жёлтым огоньком.

– Верно. Человеку очень важно исправить ошибку. Об этом говорится в стихах и рассказе. Послушай их, – произнёс профессор.

Правда

– Правда, правда, ты скажи, куда идёшь?
– Я опять иду туда, где правит ложь.
– Думаешь, там ласка и уют?
Там тебя, пожалуй, и побьют!
Будешь ты валяться у межи,
В луже-жиже, на виду у лжи!
Отвечает правда: «Это так!
Ложь, конечно, правде – вечный враг.
Но коль ждёт меня сердечко – хоть одно,
Победить ей – нет, не суждено!»

Т. Шипошина

Как мы с Димкой кошелёк нашли

Это случилось прошлым летом, на каникулах. Наши с Димкой родители дружат. Сначала его мама брала отпуск, потом моя, чтобы мы не оставались без присмотра. Но вот на две последние недели перед первым сентября смотреть за нами оказалось некому. За нами «приглядывала» из окошка только Димкина бабушка, а на обед прибегала с работы моя мама и кормила нас обоих.

Мы обещали родителям, что не будем уходить со двора, разве что до небольшого садика за нашим домом. Там детская площадка, горка, качели. Вот на этой площадке мы и нашли кошелёк.

Он валялся в углу, за лавочкой, около кустов. Мы даже сразу не поняли, что это такое коричневое и квадратное валяется.

Я направился в сторону кошелька, но тут Димка зашептал:

– О! Кажется, кошелёк! Чур, я первый увидел!

Он оттолкнул меня и поднял предмет. Да, и вправду, кошелёк. Толстенький такой, кожаный, коричневый.

Димка прижал кошелёк к животу. Он прямо прилип к Димкиной футболке!

– Дай посмотреть! – попросил я.

– Нет! Ты что! – продолжал шептать мой приятель. – Сейчас увидят, что у нас кошелёк, и сразу его заберут!

– Да кто увидит? – оглянулся я.