Наследственные предрасположенности и личностная эффективность

9-я категория ситуаций

Ситуация покорности и подчинения, которую человек испытывает по отношению к другим людям. Мы должны позволить себе самоутверждение и чувство уверенности, то есть, то, чего могли лишать нас родители или еще кто-то. Мы должны создать приоритет своих прав и прав тех, кто нас окружает. Не надо конфликтовать с ними, надо их понять и установить с ними мир.

10-я категория ситуаций

Самая важная. Это способность осознать свою ответственность в семье. Известны слова Президента Трумэна: «Дальше ответственность перекладывать некуда». Это относится и к нам – нам не на кого сваливать ответственность за ситуацию в семье. Нельзя говорить: «Мой дед, мой отец так поступали, и я буду также поступать».

Если человек стремится убежать от ответственности и реальностей жизни, то он склоняется к алкоголизму или наркотикам. Однако никаким видом бегства проблему ответственности не разрешить. Самоубийство тоже не решает никаких проблем. Будущему поколению придется вернуться к тем же самым проблемам. Родители и учителя, потакающие слабостям человека, на самом деле не являются его друзьями. Каждому человеку надо понять, какие задачи в реальной жизни ему необходимо решить. Мы не можем ждать, пока дети или внуки решат эти задачи, мы должны решать их сами. Мы не должны ни извинять, ни обвинять, ни себя, ни других. Никого никогда не осуждать. Мы должны исследовать и понять свою ситуацию.

На семинаре вам необходимо понять сущность происходящих с вами событий и постараться осознать их причины. Важно не пытаться избежать ответственности, а понять ее, принять и делать то, что она диктует. Жизнь – это не только радость, не только приятные моменты, это также умение признавать и принимать свою ответственность.

Есть множество ситуаций, которые необходимо модифицировать. Но опираясь на свой многолетний опыт могу сказать, что этих 10 категорий достаточно, чтобы начать работу. Если вы начнете жить по перечисленным выше принципам с сегодняшнего дня, ваша жизнь будет свободной и счастливой, и это наследство Вы передадите своим детям.

Ответы на вопросы

Вопрос:Может ли B.I. D. меняться в течение жизни или в процессе самосовершенствования?

Ответ: B. I. D. формируется и передается в течение 3–4 поколений, оно диктует нам кем быть: спортсменом или финансистом. B. I. D. может существовать не в единственном числе, а в виде иерархии: более приоритетные внутренние желания и менее приоритетные. Мы можем скорректировать наше B. I. D. своим пониманием и действиями; важно предпринимать реальные шаги для этого. Ключевое значение имеет понимание и осознание своего B. I. D., систематическое содействие или противодействие определенному B. I. D. Пока мы живы и осознаем свое B. I. D, мы способны изменить все, что угодно.

Вопрос:У меня трагедия в семье: больна мать. Я не могу ей простить многие поступки, которые раньше прощала. Я знаю, что это нехорошо, но ничего не могу с собой поделать.

Ответ: Самое главное, что надо понять: ваша мама или бабушка имели такую же проблему со своими матерями. Вы унаследовали эту проблему. И ваше отчуждение произошло именно в том возрасте, когда это отчуждение произошло у нее с ее матерью. От Вас требуется понимание и систематическое противодействие этой ситуации, чтобы разрушить эту модель.

Матери сознательно не придираются и не относятся негативно к своим детям. Мать находится в таком же состоянии генетического транса, как и ее дочь. Но мы знаем больше, чем предыдущие поколения, поэтому на нас лежит большая ответственность в отношении того, чтобы скорректировать этот код.

Мне эта проблема хорошо знакома за многие годы работы: если мать умерла до того, как внесены коррективы в генетический код, то история повторится со стороны дочери, когда она достигнет возраста матери.

Закон, определяющий поведение, действует на уровне подсознания и имеет мало общего с волевым усилием. Ссоры, споры, конфликты – это все следование генетическому коду, а не проявление характера на сознательном уровне. Чем лучше мы осознаем этот факт, тем больше возможностей сократить пропасть между матерью и дочерью.

Вопрос:Вы говорили в седьмом пункте о здоровье. Я пережила смерть ребенка, я в горе и растерянности. Почему это произошло? Он был совсем маленьким.

Ответ: Любая потеря (будь то смерть или что-либо другое) – фактор, переходящий из поколения в поколение.

Причины надо выяснять индивидуально. Осознав их, вы сможете скорректировать свой генетический код, чтобы избежать его проявления в новых потерях для последующих поколений.

Надо помнить, что если ребенок физически погиб, он исчез только на физическом уровне, его сознание продолжает жить. Жизнь вечна. Каждый из нас – это скопление энергии, которая не исчезает и не уничтожается. Та миссия, которую должен был выполнить этот ребенок, будет выполнена в следующем поколении.

Происхождение и трансформация детских комплексов

В этой лекции я покажу вам какое мощное воздействие имеют те комплексы, которые образовались в детстве, на всю последующую жизнь человека. Для начала давайте обсудим семь типов семейных ситуаций, приводящих к формированию детских комплексов.

1. Модели общения. В семье существует закон: детей надо видеть, но не надо слышать. У меня был клиент по имени Олег, который потерял свою жену в аварии. У него осталось пятеро детей. Он обратился ко мне, потому что хотел найти способ общения с ними. Возраст детей был от 10 до 16 лет. Дети слушались его, но сами не высказывались, никак не проявляли себя, а он хотел этого, хотел с ними открытого и доверительного общения. Он водил их на различные консультации, но результатов не было.

Когда он попал ко мне, то выяснилось, что у него самого был очень строгий отец, который не позволял детям иметь собственное мнение: ни ему, ни брату, ни сестре. Только в 17–18 лет он научился высказывать собственное мнение своим друзьям. Сейчас ему 45 лет, но он до сих пор не научился общаться со своим отцом. Он нормально общается с друзьями, но с отцом не может найти общего языка.

Олег прочел мою книгу, прошел несколько консультаций и понял, что его дети продолжают с ним те же отношения, какие были у него самого с отцом; модель поведения «родители-дети» в его родительской семье и его собственной семье была одной и той же. Олег не мог нормально разговаривать с отцом, поэтому его дети не могут общаться с ним, также как отец Олега в свое время не мог разговаривать с дедушкой. Все логично во Вселенной и предопределено. Олег ненавидел своего отца, но не понимал, почему его дети не могут общаться с ним. Первое, что надо было сделать Олегу, это понять и простить отца, который являлся жертвой своего генетического кода, поскольку эта модель отношений преследовала семью в течение нескольких поколений.

Смерть жены Олега, матери его детей, не была случайной. Когда она была жива, она общалась с детьми, а дети общались с ней. Миссия Олега заключалась в том, чтобы самому найти возможность прямого общения с детьми, не пользуясь посредником, в данном случае женой. Жизнь может удалить препятствие, чтобы это было на благо всем. Задача Олега – модификация своего кода и создание новой модели поведения. Для этого ему нужно предпринять большие усилия.

Я работал и с родителями, и с детьми, чтобы добиться взаимопонимания между ними. Мои рекомендации – это не гадание, а математически выверенный расчет. Степень Вашего понимания своей семейной истории прямо пропорционально определяет качество Вашей жизни. Когда на сознательном уровне мы способны понять ситуацию, тогда мы можем изменить ее.

У детей Олега не будет проблем, так как сознательными усилиями он сломал свой генетический код. Чтобы понять генетический код и сломать его, надо знать и учитывать историю двух и более поколений. Если бы существовали единицы измерения раздражения или гнева, мы бы обнаружили, что они, не убывая, передаются в качестве наследства другим поколениям.

Олег считал, что его дети слишком упрямы, не понимая того, что то же самое было и у него с его отцом, а у того со своим отцом. Нет такого понятия, как вина, упрямство, а есть лишь невежество. Устранить ваше невежество – в этом состоит задача нашего семинара. Может быть, вы такие же родители, а может быть, вы, как тот ребенок, который повторяет модель поведения своих родителей. Вы не должны обвинять ребенка, не должны обвинять родителя, а должны увидеть ситуацию в новом свете. В Библии сказано: «Отец прости их, ибо не ведают, что творят». Мы невежественны до тех пор, пока кто-то не откроет нам глаза.

Много человеческих отношений, браков, предприятий было спасено с помощью нового взгляда на суть вещей. Джоэл говорила, что «наш истинный враг – не правительства, не люди, а невежество, которое мы призваны разгромить в своей жизни». Чем быстрее мы осознаем этот факт, тем быстрее наша жизнь перейдет в новое качество. Эти законы запечатлены в генах каждого из нас.

Чем больше я работаю, тем больше убеждаюсь, что эти законы распространяются на всех людей. Все мы участвуем в едином процессе. В нем нет места случайностям и капризам. Мы не можем достичь просветления, если не выясним тех законов, которые руководили людьми в предыдущих поколениях. Это касается всех людей, всех ситуаций.

Если в детстве ребенку зажимают рот и не дают высказаться, то это может модифицироваться в другие комплексы. Законы сознания действуют тонко и скрытно. Мы должны их увидеть и научиться корректировать.

2. Порядок рождения и пол детей. На формирование личности человека большое влияние оказывает то, каким по счету ребенком он был в семье. Очень важно, какое положение занимал первый ребенок в семье: отдавалось ему предпочтение или его игнорировали?

У многих женщин детские комплексы формируются из-за наличия брата. В детстве они чувствовали, что для родителей более важным ребенком является сын, чувствовали превосходство брата над собой. Если нет равенства между братом и сестрой в детстве, то и в дальнейшем будет присутствовать снисходительное отношение брата к сестре, хотя в душе он понимает, что так не должно быть. Многие женщины страдали от того, что таким было их положение в детстве.

Второстепенное положение ребенка в родительской семье, как правило, предопределяет в дальнейшем его второстепенное положение в своей семье, на работе, и во всех других отношениях. Люди с чувством превосходства, которое было сформировано в детстве, быстрее становятся лидерами, улучшают качество своей жизни.

Если Вы осознаете действенность этих законов, то поймете, что главную роль здесь играет не злая воля родителей, а воздействие тех факторов, которые они сами испытывали в свое время.

Часто бывает так, что женщина добивается большего успеха, например в бизнесе, но в семье продолжает существовать закон, что только у мальчиков пальма первенства. В детстве у брата могли быть хуже и успеваемость, и поведение, но она привыкла молчать, не высказывать собственного мнения, так как знала, что это противоречит законам семьи. Отсюда у женщин излишний вес, нервные срывы и т. п. Корень таких явлений кроется в детской ситуации, когда женщина (девочка) не пользуется правом равенства. Излишний вес у таких женщин появился не от переедания. Просто они пытались угодить брату, родителям, закону, который они внутренне не принимают. Но когда у них появляется возможность проявить свой талант, то обнаруживаются блестящие результаты.

3. Постоянные обвинения. Во многих семьях существует склонность постоянно обвинять детей, сваливать на них все проблемы. Например жена, неспособная высказать претензии своему мужу, который пьет или изменяет ей, вымещает свое раздражение на детях – то есть, действует так, как и ее собственная мать, в свое время. Такое «воспитание» приводит к тому, что дети начинают чувствовать себя постоянно виноватыми. Во взрослой жизни этот комплекс «виноватого» сказывается во всех сферах общения и деятельности. Необходимо осознать механизм формирования этого комплекса, чтобы преодолеть его. Переобучение человека, который живет по этой модели, дает большие результаты для него и для всех, кто живет в этой семье.

Многие дети чувствуют себя виноватыми за то, что ссорятся их родители. Отец уходит из дома, мать умирает, дети принимают всю ответственность за случившиеся на себя, хотя их вины в этом нет. Избавиться от чувства вины нельзя до тех пор, пока мы не поймем ее корни. И здесь необходим IDEAL-метод.

Вы знаете, что наши многочисленные клиенты, а их много тысяч, постоянно подтверждают эффективность нашего метода при решении такого рода проблем. С одной стороны, он очень прост, а с другой стороны – очень сложен. На этом семинаре мы продолжаем его изучение и с теоретической, и с практической стороны.

4. Ответственность за все. Этот случай передал мне адвокат по бракоразводным процессам, в прошлом мой клиент. Женщина, по имени Линда, собиралась разводиться со своим мужем Алексеем. Она бойко перечисляла мне его недостатки: постоянно спит, безответственный, не может вести дела.

На самом деле, Алексей был неплохим человеком, любил жену, хотел бы помогать ей в семейных делах, но что-то постоянно мешало ему встать с дивана, оторваться от телевизора и начать активную деятельность. Все подруги поддерживали Линду, говоря: «мужик никудышный».

Линда в течение двух часов консультации говорила о том, какая она деловая и ответственная. У нее явно был сформированный в детстве комплекс «ты – ответственна за все». Это еще один (четвертый) комплекс, на который я хочу обратить ваше внимание. Алексей не лгал – он был беспомощен в этой ситуации, когда за все в их семье отвечала Линда, повинуясь своему комплексу.

Чтобы верно выяснить причины происходящего в жизни ваших клиентов, вы должны иметь качества детектива, сыщика. В истории с Линдой я выяснил, что она с 9 лет ухаживала за больной сестрой Шелли и не могла подавить в себе чувства раздражения к сестре, а также к матери за то, что та взвалила на нее такую ответственность.

Для подсознания не существует понятий места, времени, личности, поэтому Алексей стал для Линды воплощением Шелли, и то, что предназначалось для Шелли, выплескивалось на Алексея. Единственное, что надо было разъяснить Линде, что Алексей – это не Шелли. Она должна относиться к нему не как к больному и немощному, а как к самостоятельному члену семьи. И когда она это поняла, Алексей смог подняться с дивана.

Подсознательные причины возникшей ситуации – не только в Линде. Алексей не смог бы занять положение болезненного и беспомощного, если бы не был предрасположен к этому своим генетическим кодом. Его в детстве очень баловали, он привык, что о нем все заботятся: и мама, и бабушка. Подсознательно Линда диктовала ему эту роль, а он оказался замечательным образом подготовленным к ее исполнению.

До Алексея у Линды было два мужа, и оба также были ленивы и безответственны. Почему же, пытаясь, наконец-то, найти себе энергичного и деятельного мужа, Линда вышла замуж за Алексея? Разумная Жизнь не успокоится до тех пор, пока не разрешится генетическая проблема рода. И ей пришлось выйти замуж за Алексея.

В соответствии с универсальным законом, который действует на всех нас, Жизнь постоянно заново проигрывает одни и те же эпизоды до тех пор, пока проблема не найдет своего разрешения. Линде пришлось выйти замуж в третий раз. В соответствии с ее подсознанием Алексей уже изначально был болен и прикован к постели. Почему она вышла замуж именно за него – она не могла объяснить.

Любая связь, любое супружество возникают на основе взаимодополняемости. Жизнь не успокоится до тех пор, пока генетическая проблема не будет решена. В противном случае, эти генетически обусловленные модели, снова и снова будут повторяться в нашей жизни. Мы утверждаем: в жизни не бывает случайностей, не бывает случайных встреч. Поэтому нам необходимо понять и простить людей, с которым у нас складываются сложные отношения.

5. Наказание без вины. Этот тип детских комплексов формирует семейная ситуация, когда ребенка наказывают без его вины. Например, старший брат что-то украл, а наказан был младший. В архивных материалах у меня много подобных случаев. Что же происходит с такими детьми, когда они вырастают?

В одной семье отец украл деньги в магазине и не попался. На вопрос «Почему он украл?» он не смог ответить, не смог объяснить. Но в любой ситуации должна присутствовать внутренняя причина создавшая эту ситуацию. Выяснилось, что в свое время его отправили к дедушке с бабушкой, так как не могли содержать, то есть украли у него право жить вместе с родителями. А младший брат остался жить с родителями. Так что корень его асоциального поведения, того, когда он украл, находился в детстве: он до сих чувствовал себя жертвой воровства.