Хранитель кошмаров

Глава 5. Милость домашнего печенья

Адри вновь проснулся от оглушительного рёва будильника. Он вчера положил аппарат поближе к кровати, переложив со стола на тумбочку, поэтому этот отвратительный звон больно отдавал в уши. Зато на этот раз он не проспал, а тут же вскочил с кровати, не давая себе снова заснуть.

От резкого подъёма на ноги вновь закружилась голова. Чтобы не упасть, Адри оперся обеими руками на стол и стал ждать пока головокружение спадёт. Не стоит так больше делать.

Быстро переодевшись, он поплёлся на кухню приготовить завтрак. Кое-как пожарив яичницу, он бросил на сковородку нарезанную колбасу и замороженный укроп, не забыв все это посолить. Выложив все на тарелки, он оценивающе осмотрел свое творение.

Вроде выглядело неплохо. Войдя в комнату сестры, он не стал совершать ту же ошибку, что и вчера. Он просто пшикнул сверху на неё водой из маминого пульверизатора. Девушка, которая как ни странно не спала, вскочила, схватила лежавшую на столе расческу и яростно погналась за ним по всей квартире.

1:1.

Адри побежал на кухню, и Мия, бегущая за ним, увидела на кухне произведение кулинарного искусства Адри.

Девушка хищно улыбнулась и повернулась к парню:

– Прощаю.

Пока она завтракала, Адри пошёл собрать портфель. И покормить кота, как он забыл сделать это вчера.

Минут через 10 они уже стояли на пороге квартиры, готовые выходить.

Адри не опоздал, придя в класс за 5 минут до звонка. К нему подошла Шелби и с самой миловидной улыбкой на лице произнесла:

– Завтра снег пойдёт.

– Да ладно тебе, – Адри возмущенно фыркнул, – Не так уж часто я опаздываю.

– Ага. Всего лишь каждый день.

Адри закатил глаза и прошёл к парте Осрика. Первым уроком была география.

Этот предмет нравился Адри. Молодой привлекательный учитель – мистер Кроуль – всегда преподавал весело и увлекательно, вызывая интерес к предмету. Особенно нравилось, когда он иногда приносил с собой различные минералы и камни, в том числе и драгоценные, показывая ребятам удивительное разнообразие земной коры.

Больше всего Адри запомнился урок с ним в классе седьмом, в самом начале учебного года, когда мистер Кроуль откуда-то достал целый небольшой альбом с кусочками разноцветных камушков, их описанием и характеристикой. Альбом пустили по классу и каждый мог рассмотреть его содержимое. Когда же книжка дошла до Адри, его больше всего привлек небольшой осколок лазурита. Первой мыслью у него в голове была: «Он похож ее глаза», повернувшись к Шелби. Сказав ей это позже вслух, девушка смутилась, и парень так и не понял почему.

Через пару месяцев после того урока, на день рождения Адри, Шелби сделала необычный подарок. Это были парные кожаные браслеты с небольшими камушками. У Адри был камень Лазурита, а у Шелби – Янтарь (Яркий камень с оттенками желто-оранжевой гаммы, как потом она объяснила, похож на кудри семьи Незерферг). И хотя подарок Адри не носил (в отличие от подруги), ему затея понравилась, ведь цвета камней напоминали им о друг друге, и этот браслет до сих пор хранится в его ящике стола.

С третьего этажа звонок слышался плохо, поэтому в основном все ориентировались по времени, но так как в классе сейчас было тихо все услышали противный звон, успевший за десять лет учебы порядком надоесть. Высокий блондин в темном пиджаке и футболке аккуратно поправил очки и начал вести урок.

– Так-с, – Мистер Кроуль взглянул куда-то в свои записи, – Сегодня я просил вас подготовить небольшое сообщение на тему "Охрана природных комплексов океана, как глобальная проблема человечества"… Может, кто-то готов и хочет ответить?

Учитель окинул взором весь класс. Никто даже не шелохнулся, боясь лишний раз привлечь внимание. Тут с первой парты среднего ряда поднялась спасительная рука.

Руби – крайне застенчивая и скромная девушка, всегда всех выручала на уроках. Низкая, пухленькая, но довольно красивая девочка, с густыми рыжими волосами, заплетенными в косу, и чье лицо обрамляли очки с толстыми линзами. Она еще с начальной школы была старостой класса, прилежно училась и не ходила на физкультуру из-за болезней. Адри точно не знал, но вроде что-то с сердцем.

И вот она подняла одну руку, держа в свободной стопочку бумаги с распечатанным докладом и маленькую черную флешку. Весь класс облегченно выдохнул, когда мистер Кроуль произнес:

– Так-с, Руби… Как всегда, всех выручаешь. Выходи, я тебя слушаю.

Руби вставила флешку в учительский компьютер, включила презентацию и начала рассказывать. Адри, да и в принципе большая часть класса, не очень-то ее слушал, но старался не мешать девушке. Все ее в классе уважали. У нее довольно тяжелое прошлое: раньше ребята из параллельных классов ее, мягко сказать, травили из-за веса, хотя он был у нее не такой уж и большой. Класс 10-А в этом плане был вполне адекватным, но с травлей ничего поделать не мог. Вроде как все уже переросли этот возраст, но чувствовалось, что девушка все еще чувствовала себя неловко и многие старались ее поддержать.

Руби рассказывала уверенно, практически не смотря на бумаги. Адри поражался ее настрою. Как только она сядет за парту, снова станет тихой, почти незаметной, а сейчас она такая уверенная и стойкая, хоть в дебаты ее подавай.

Адри утонул в раздумьях, Осрик рядом оперся на руку и медленно засыпал, на задних партах кто-то старался тихо болтать, но им это явно не удавалось. Время тянулось будто нарочито медленно, а доклад Руби все не кончался. Складывалось ощущение, будто девушка специально сделала все так, чтобы рассказывать до конца урока.

И вот, прозвенел долгожданный звонок, и презентация Руби окончилась. После короткого «Спасибо за внимание», мистер Кроуль кивнул и поставил девушке пятерку, бросив остальным ребятам, что на следующем уроке также кого-нибудь спросит.

Адри буквально вылетел из кабинета, но его остановил голос Шелби:

– Хей, куда ты так торопишься? Перемена же длинная.

– А… Да так… – Адри почесал затылок, – Просто атмосфера в этом кабинете сегодня… Странная…

Шелби посмеялась.

– Ладно уж тебе. Идем, сейчас какой урок?

– Французский вроде.

– О, сейчас самостоятельная. Готовился?

– Да не очень – Адри поникнул головой. – А ты?

– И я… Слушай, я, наверное, Луизе буду помогать, ты не против?

– Так ты же «не очень готова»? – Адри сощурил глаза на девушку.

– И все же, знаю чуть больше Луизы. Пожа-а-алуйста? – Наверное, это называется «щенячьи глазки», но у Шелби они получились не очень.

– Ага, а мне тогда что делать?

Адри осмотрел свой класс. Осрик вообще ни слова на французском прочесть не сможет, Данте сегодня в школе нет, так что…

Тут его взгляд встретил темноволосую девушку с короткой стрижкой, мирно читающей какую-то книгу у окна. Адри точно не знал, понимает ли Дара этот предмет, но она хорошо учится, и наверняка поможет.

Парень уверенно двинулся к окну. И все же, когда он подошел ближе, не так уверенно произнес:

– Привет, эм… – Адри задумчиво потер подбородок, – Ты готова к самостоятельной?.. Хотя так или иначе, можешь помочь, пожалуйста…

– Доброе утро! – Дара отвлеклась от страниц и улыбнулась, – Хорошо, я помогу тебе.

Адри просиял. Он спасен. Вот уже хотел было поблагодарить Дару, когда прозвенел звонок на урок.

Первым делом мисс Миллер спросила ребят, кто точно едет на каникулах в поездку в Ауроборг. Большая часть класса подняла руки, лишь единицы понуро опустили голову. Даже Нортон едет, удивительно. Преподавательница удовлетворенно кивнула:

– В этот раз гораздо больше, чем в прошлые каникулы. Это похвально.

Она встала из-за стола и принялась прохаживаться между партами, раздавая чистые листочки. «Видимо, для самостоятельной» – удрученно подумал Адри.