– А-а-а! Понятно, – с улыбкой ответила мама.
Дальше события разворачивались так быстро, что Валентина едва успевала на них реагировать. Зайдя на страничку любимой социальной сети, она увидела подаренное ей сердце от одного симпатичного знакомого – Руслана. Послав ему смайлик (большего он пока не заслужил), пошла выносить мусор и гулять с собакой. В лифте обаятельный, но слишком взрослый сосед сверху вручил ей валентинку. Сказав спасибо, раскрасневшись, как роза на открытке. Валя вылетела из лифта на улицу. Ей было как-то неловко принимать от него открытку, а тут ещё и этот вонючий пакет!
На обратной дороге от мусорки ей пришла эсэмэска от Данилы, умного, серьёзного парня, соседа по парте, который ей самой немного нравился, но Валя никак не хотела себе в этом признаться: «Валька, загляни в почтовый ящик».
– Собака, давай уже побыстрее делай свои дела! Ну чего ты там нюхаешь? Лучше места не найти! – проворчала на питомца нетерпеливая Валька.
Поглядев выразительным взглядом на хозяйку, умный маленький пёс присел там, где его попросили.
Через минуту Валентина открыла почтовый ящик и обнаружила в нём коробку конфет, в которой маленькими белыми шоколадками было выложено «Валя». Сердечко забилось, слюнки потекли.
– Мам, смотри, что мне в почтовый ящик положили! – радостно закричала с порога Валя.
– Ух ты, вот молодец! А кто это? – с любопытством спросила мама.
– Мальчик из класса, Даня, – гордо ответила дочь.
– Красиво! Только не забудь псу лапы вымыть, слышишь, Валентина! – переходя на серьёзный тон, сказала мама.
– Ага, я мигом! – ответила вдохновлённая дочь.
Пока Валя мыла своему преданному псу лапы, раздался звонок в дверь.
– Здравствуйте, я Роман, а Валя дома? – спросил, по всей видимости, ещё один Валин одноклассник.
– Да-да, Рома, заходи. Она в ванной, то есть собака в ванной, а Валя её моет, – запуталась в словах удивлённая мама.
Валя с мокрым псом на руках остолбенела от удивления. Перед ней стоял Роман, новенький из её класса, с горшком фиалок и огромным, вырезанным из картона сердцем, смешно украшенным мишурой. Она не знала, что сказать, язык окончательно онемел.
– Валь, – начал Рома сам, – пойдём в твою комнату, я тебе одну классную компьютерную игрушку покажу!
– Хорошо, – ответила девочка и хитро улыбнулась.
Когда Роман ушёл, мама побежала в комнату дочки обсудить с ней наполненный событиями День святого Валентина.
– Валентина, ты уже села за уроки? – серьёзным тоном начала мама.
– Да какие тут уроки! Я совершенно запуталась, не знаю, что делать! – проговорила расстроенная Валя. – Ну почему в жизни так? То никого, то сразу четверо? Нормально?
Мама, улыбаясь, молчала, стараясь дать дочери выговориться.
– Понимаешь, мама, сегодня четыре парня подарили валентинки. Сосед сверху, ну ты его знаешь; Руслан, с которым я познакомилась у Лены на дне рождения и вживую общалась только один раз; Данил, с которым сижу за одной партой; и Ромка, новенький, собственно, ты его сегодня видела.
– Вот как здорово, радуйся, дочка! – удивлённая её обидой на жизнь, прокомментировала мама.
– Не-е-ет! Мне теперь надо выбрать, а я не могу. Они все мне нравятся! – надув губки, продолжала Валька.
– Господи, а зачем выбирать-то?! Они тебе что-то предлагали? И потом, тебе что, завтра замуж? – успокоила дочку мама.
– Ты не понимаешь! Я, когда улыбаюсь одному, чувствую, как будто предаю другого. Они ведь все на что-то надеются. Что мне делать? – с глазами, полными слёз, проговорила Валя.
– Ну ладно, – сказала мама, понимая, что дело принимает серьёзный оборот, – я, конечно, в сердечных делах не советчик, но жизнь меня кое-чему научила. Погляди, кто из них больше сделал для тебя и открыто заявил о своём отношении?
– Сосед сделал это случайно, просто, видимо, шёл и раздавал всем подряд открытки. Руслан за целый месяц так и не собрался приехать и пообщаться, только сидит перед компом и письма пишет. Данька – молодец, но лично вручить подарок побоялся. Выходит, Ромка – герой? Но я его ещё не люблю… – лёжа на подушке, грустно рассуждала Валька.
– Доченька, красавица, радуйся, а не плачь! Дружи со всеми, а время и их действия помогут тебе выбрать самого достойного! – укрывая одеялом свою чувствительную, добрую дочурку, сказала счастливая мама.
Аморальное поведение
Ирина Васильевна, миловидная дама лет сорока, и Виктор Анатольевич, приятный мужчина лет пятидесяти, работали в разных учреждениях, но занимались практически одним и тем же делом. Они воспитывали подростков. Она – девочек, он – мальчиков. Она – во Дворце культуры соседнего маленького городка, а он – в Кадетском училище. Правда, подходы к воспитанию юной личности у них были противоположными. Виктор Анатольевич считал, что главное – это дисциплина и порядок; а она – доверие и передача ответственности в руки подростков. Однако педагогам это не мешало дружить учреждениями, проводить различные мероприятия и учить ребят общаться с противоположным полом под надзором взрослых, конечно.
Вчера – наконец-то – состоялась первая встреча седьмой роты кадетов и девушек пятого сезона проекта «Самая обаятельная и привлекательная», организованного при Дворце культуры. В этот проект попали девушки, пройдя серьёзный отбор, их учили всему, что должна знать и уметь настоящая леди: от вязания крючком, кулинарии до бального этикета. Девчата, да и парни, давно ждали этого события. Его несколько раз переносили из-за большой загруженности кадетов военными учениями и спортивными сборами. И вот-ура! Встреча состоялась!
Когда группа робких девчат в черных лосинах и белых футболках зашла в спортивный зал, там уже летали с мячом по площадке двадцать ловких юношей. Это зрелище было прекрасно, но интерес у девочек выйти поиграть с этими профессионалами сильно поутих.
Раздался свисток тренера.
– Так, бойцы! К вам сегодня пришла команда соперников – девочки из городского проекта «Самая обаятельная и привлекательная» – поиграть в спортивные игры и попить чай. Всё! – хлопнув в ладоши, сказал Виктор Анатольевич. – Сначала баскетбол! Поехали!
Он бросил мяч, и ребята рассыпались по площадке. Но не прошло и пяти минут, как в девичье кольцо было заброшено три мяча.
– Виктор Анатольевич, слушайте, пацаны так моих красавиц совсем забьют, обыграют, пусть хоть перемешаются с девочками в командах или будут играть одной рукой, что ли, – с улыбкой, обращаясь к Виктору Анатольевичу, произнесла Ирина Васильевна.
– Ну… Правила есть правила.
– К чёрту правила, вы смотрите, они играют только сами с собой, а мои уже по скамейкам сели, так не интересно. Ну?
– Ладно, понял, – сухо ответил Виктор Анатольевич, нехотя согласившись с женским мнением.
Мальчишкам он строго-настрого запретил играть двумя руками, одна была спрятана за спину. Зато девчата теперь что хотели, то и делали с мячом, играли почти без правил. В зале стоял непрекращающийся крик басовитых голосов и девчачий визг.
– А-а-а! Виктор Анатольевич! Этот в красной майке опять играет двумя руками! Так не честно! – вскрикнула Снежка, высокая видная девушка с гибкой, пластичной фигуркой.
Раздался оглушающий свисток главного по кадетам.
– Так, если вы будете нарушать правила, больше к вам девушки не приедут. Поняли? Играем только одной рукой!
Мальчишки послушались, но вдруг один видный, коренастый парнишка с черной кудрявой шевелюрой, Миша Варшавский, громко крикнул:
– Всё! Я теперь играю за девчат! Жалко мне их, а вас, бестолковых, нет!
Мишка так рьяно начал передвигаться с мячом по площадке, словно у него расправились крылья. На него восхищенно смотрели прекрасные глазки девчат, одним поступком он выделился среди других и разом завоевал авторитет у противоположного пола.
С утра до полудня ребята и девочки играли в футбол, баскетбол, гандбол, толкались и визжали. Потом все довольные и счастливые напились чаю с пирогами, поближе познакомились в психологических играх, мастерски организованных Ириной Васильевной.
Когда пришло время уезжать, главная воспитательница собрала девушек, пересчитала, довела до автостанции и доверила одной из наиболее опытных участниц, Насте Ушковой, проследить за всеми и оплатить поездку девчат до дома, где их уже ожидали родители.
Тут к ней подошла самая старшая – кареглазая, длинноволосая Вика; в свои пятнадцать лет она была в проекте уже третий сезон и отвечала за явку и учёт девочек на занятиях.