Школьные воспоминания. И снова кринж

– Я про другую Юлю. Про ту, которая ночью волосы в черный цвет перекрасила. В отряде еще была Люба, которая всех в красный цвет красила на смене, но Юля решила выделиться из толпы! – добавила Варя.

– Жесть, у нас было две Юли… И две Сони, и два Димы. Как их различать? – удивилась Соня.

– Меня еще бесил один пацан с крашеными волосами. Мы так и не поняли, какого цвета у него волосы: лаймовый, зеленый или кислотный. У него еще был водяной пулемет, который у него вожатый отжал. – вспомнил Роберт.

Ребята вспомнили все в мельчайших деталях. Даже про случайно разбитое стекло на складах, о котором никому рассказывать не стали. Также речь шла о ночных трапезах, когда девчонки без конца заваривали себе лапшу быстрого приготовления. Всех еще забавляло то, что девочки засыпали только через пару часов после отбоя, так как всем им надо было помыть головы и принять душ, а в комнатах их было по три человека. Одним приятным воспоминанием был ежик в холле, которого принес капитан. Он побегал по дивану, и потом его отпустили. В жилом корпусе была очень чувствительная пожарная сигнализация, которая могла сработать даже на запах дезодоранта. И за смену она сработала восемь раз, два из которых были ранним утром. Но проблема не в том, что она срабатывала так часто, а в том, что звук ее был непрерывной сиреной с металлическим отзвуком, который оглушал всех вокруг!

– Смотрите, мы вспомнили самую малость из того, что было. Дима реально очень терпеливо к нам относился. А если у меня будут какие-нибудь дикие дети. Что тогда делать? – поинтересовался Кеша.

– Не переживай ты, Кеша! Мы своих не бросаем. Давай мы вместе с тобой в лагерь поедем. Мы же все в лагере отдыхали, худо-бедно шарим во всей этой кухне! – предложила Варя.

– Почему бы и нет?! Идея имбовая! Так и сделаем. – согласился Денис.

– Тогда планы на лето определили. Съездим в лагерь, потусим там, Кеша пройдет практику, и все будет четко! – заключила Соня.

Ненароком задев тему практики, ребята определились с летним досугом. И вспомнили много хорошего из своего школьного детства, тем самым помогли Кеше справиться с волнением перед ответственным этапом своей учебы.

– С Кешей все понятно. Роберт, как там дела с твоим блогом? Где посты про ваших одноклассников, которые на уроках исполняли? – спросила Варя.

– Ой, да все некогда о них что-то снимать. И неудобно как-то, это ж было давным-давно. И сейчас эти ребята уже стали серьезнее.

– А мне интересно, я же с вами не с первого класса училась. Расскажи, Роберт. – попросила Соня.

– Ладно расскажу один случай. Но Кеша будет мне помогать. Вдруг я что-то забуду.

– Не вопрос, Роб. Поехали. – ответил Кеша.

– В общем, сейчас зимой дети носят ботинки. Мода изменилась, поэтому встретить ребенка в валенках сейчас уж точно не получится! Но во время нашего школьного детства валенки были вполне распространенной обувью. Жаль, что не все использовали их по назначению!

– А, ты про Витька? Вспомнил! Как-то зимой на уроке русского языка Витек решил в прямом смысле слова поиздеваться над довольно пожилой учительницей. К сожалению, такие ситуации повторялись из урока в урок, и никто не мог найти на него управу…

– Да, именно про него. На уроке нам задали письменное упражнение, к выполнению которого мы дружно приступили. Но Вите это было до лампочки, и он решил поразвлечься. Пока все были заняты делом, он начал общение с Сашкой. Они сидели прямо за мной, поэтому я хорошо слышал их диалог:

– Сань, спорим, я сейчас кину свой валенок в Лидию Петровну?! – сказал Витя.

– Вить, ты дурак? – ответил Саня.

– Не веришь? Тогда смотри!

– К всеобщему удивлению, он действительно снял валенок и бросил в сторону учительницы… Мы решили, что сейчас он попадет в педагога, и тогда начнется настоящий разбор полетов с походом к директору и всеобщим кринжом, но случилось чудо! В момент броска Лидия Петровна услышала из коридора, дверь в который была открыта, какой-то шум и пошла в сторону двери. К счастью педагога, Витя не успел скорректировать курс, поэтому валенок попал прямо в доску и отлетел под учительский стол. Все были в настоящем шоке, в кабинете воцарилась гробовая тишина. Как можно было до такого додуматься? Как вообще можно проявлять такое неуважение к педагогу? Но Лидия Петровна ничего не поняла и просто вернулась к своему столу. – разъяснил Роберт.

– Но мы вздохнули с облегчением и решили, что Витька все осознал и больше не будет творить всякую ерунду на уроке. Но его фиаско не устроило, поэтому он продолжил диалог с Сашкой:

– Спорим, я второй валенок сейчас кину?

– Ты реально больной что ли? Конечно, не кинешь!

– Не кину? Смотри!

– И Витька снял второй валенок и резко швырнул его в сторону учительницы… Мы думали, что во второй раз осечки быть не могло, но у Лидии Петровны упала ручка, поэтому она потянулась за ней, и валенок пролетел над ее головой, влетел в доску и тоже отскочил под стол. Учительнице снова повезло. Мы уже приготовились к следующей атаке, но Витя просто поднял руку и спросил:

– Лидия Петровна, а можно валенки забрать?

– Заб-б-бери… – с недоумением вымолвила Лидия Петровна.

– Этот клоун в носках подошел к учительскому столу, достал валенки из-под него, обулся и сел. Учительница снова ничего не поняла. Возможно, она просто не придала этому значения. А, может, уже привыкла к каждодневным проделкам и просто не хотела тратить время на очередные разборки. – сказал Кеша.

– Но ребята все видели, и каждый осудил Витю за его действия. Об этом никто из педагогов ничего не узнал, так как в нашем классе было не принято жаловаться и сдавать одноклассников. К счастью, повтора ситуации с летающими валенками больше не было. Не было не потому, что Витя вдруг поумнел. А потому, что он перевелся в другой класс! Таких тупиц еще поискать! Он реально отмороженный был. – возмутился Роберт.

– Как ни парадоксально, но в другом классе он вел себя нормально. Мы с одноклассниками убедились, что пост главного дурачка никогда не остается вакантным. Дурачок ушел. Да здравствует дурачок! Место Вити вскоре было занято другим дурачком, и косяки продолжились! Радовало лишь то, что ни валенки, ни какие-либо другие предметы одежды больше не использовались! – вспомнил Кеша.

– И вы реально с ним учились? – спросила Лера.

– Да, он всех достал. Мы из-за этого чушпана всегда по полной огребали от классухи. – ответил Роберт.

– И чем он сейчас занимается? – поинтересовалась Варя.

– Постоянной работы у него нет. Его выгнали из колледжа за какой-то серьезный косяк, потом он был проводником, но ушел оттуда. Ездил на вахты, но везде его что-то не устраивало. Сейчас перебивается случайными заработками. – ответил Кеша.

– Мда, что за экземпляр такой? И когда он успел? Мы же школу окончили в прошлом году? – удивилась Соня.

– А он после девятого класса ушел, вот и успел пройти огонь, воду и медные трубы! – объяснил Роберт.

– Я просто не могу поверить. Откуда такие истории? – спросила Лера.

– Это ты еще остальные не слышала! – подколол Кеша. – Но там такой жести уже не было.

– Я с удовольствием послушаю. Но, кажется, ты правильно поступил, что не стал посвящать посты своим одноклассникам, Роберт. – решила Соня. – Такое нельзя рассказывать. Как можно было додуматься швырять в учительницу валенки?

– Вот и я долго мялся по поводу этих постов. Ладно, выкладывать не буду. Но другие истории расскажу. – ответил Роберт. – Кеша, помнишь, как мы столешницу в кабинете физики гвоздями приколотили?

– У физика что ли? Да, я помню. Ох, и орал он тогда! – добавил Кеша.

– Короче, девчонки, дело было так. Физик все время на нас злился. Но мы сами были виноваты, так как вели себя реально по-идиотски. Просто мы были малыми, вот и отрывались все время. А физик открывал свой стол и резко закрывал, чтобы добиться тишины. И так было из урока в урок. – рассказал Кеша.

– Но ребятам это надоело. И в один прекрасный день Вован принес молоток и гвозди. Перед уроком он намертво прибил крышку стола. Мы, как обычно, орали, а учитель решил нас успокоить. По привычке он начал поднимать крышку, а она не поднималась. Он стал тянуть ее двумя руками, но ничего не получались. – продолжил Роберт.

– И что он вам сделал? Наорал? – спросила Соня.

– Нет, он сказал, что тому, кто признается, он поставит пятерку. Вован сразу же признался. И физик реально поставил ему пятерку, еще и руку пожал! – ответил Кеша.

– Да, он человек правильный. Никогда не обманывал. Однажды наш одноклассник Вадим попросил называть его по имени и отчеству, и физик согласился! До конца школы называл его Вадимом Валерьевичем. – добавил Роберт.

– Я помню, что мужик он был очень веселый. Когда он был нашим классным, он устроил крутую вечеринку в классе. За это ему респект. Жаль, что он рано решил выйти на пенсию. Зато сейчас он работает в спортивной школе и обучает ребят игре в шахматы. – сказала Соня.

– В принципе это все кринжовые истории. Но были и другие. Помните, когда наши классы соединили, у нас тоже стало очень весело. – добавил Роберт.

– Я помню случай с географичкой. Ее имя я сейчас не вспомню, но она была уж очень старой. Не знаю, что с ней было не так, но она все время все забывала. Мне даже пришлось после уроков к ней идти и пересдавать работу, которую я и так сдал, но она этого не помнила. Я еще легко отделался. А вот Ваське повезло меньше. – начал рассказ Денис.