Настоящее мгновение

– Как индивид без светлых стремлений и пламенных порывов может делиться мыслями и мечтами? – в настоящем мгновении задавался вопросами Карл. – Каким образом продолжать оставаться человеком среди серой толпы? Почему персоны опасаются доверять людям? Почему взрослые заставляют детей прятать яркие улыбки под непробиваемые серые каменные хмурые холодные маски? Каким образом оценить востребованность индивида?

Чиновники считают честность лишь темой очередного скандального телешоу… Но гуманность не регламентируется постановлениями! Отзывчивость умножает понимание!!! горячие неравнодушные не экономят время и энергию на правильные добрые поступки!!! двуногие же постоянно откладывают совершение выдающегося подвига. нежелающие выполнять дополнительные действия индивиды моментально вспоминают шаблонные оправдания. члены серой толпы полагают, что гуманные личности живут за неведомыми далями, но именно они обязаны оказываться полезными. При этом двуногие даже не пытаются помочь соседям…

Почему члены серой толпы постоянно откладывают совершение выдающегося подвига? Отчего суета поглощает индивидов? Как гражданину продолжать бодро двигаться вперед среди постоянно отступающих двуногих? Каким образом согреть сердечным теплом толпу непробиваемых серых каменных хмурых холодных персон?

Директор размышлял об ошибках старшего воспитателя. серость соседей казалась мелкому чиновнику сплошной чернотой…

двуногий боится потерять способность стоять на ногах, но не человеческие качества… сознание серого персонажа быстро наполняются грязными подлостями. потерявший человеческие качества двуногий перестает замечать сверкающих ими личностей…

– Можно ли удобрить персон, гневно их критикуя? – задавался вопросами директор. – Почему члены правительства грозно приказывают гражданам прокладывать, а потом проходить сложный финальный путь?

– У чиновника, в отличие от простого гражданина, очень много чрезвычайно важных дел! – размышлял взрослый. – отчаянным индивидом, как и огромным зарубежным бульдозером, сложно управлять!

– Как грамотно выбирать? – задавался вопросами директор. – Каким образом экономить время и энергию! Как руководить, не представляя последовательности выполнения необходимых действий? Почему члены правительства требуют невозможного? Отчего прячущиеся за высокими заборами огромных государственных резиденций двуногие произносят пышные шаблонные речи и устанавливают очередные правила этикета? Почему жиреющие чиновники выгодно используют людей, окружая себя пестрой роскошью? Способны ли члены правительства, глядя малышам в глаза, рассказывать им про негуманный жесткий политический курс программы выбора? Как двуногие воспитывают детей?

– Можно ли выгодно продать гражданство страны с программой выбора? – продолжал задаваться вопросами взрослый. – Как оценить гуманность толпы?

члены серой толпы вынуждены терпеть доминирование грубой силы над смыслом… Пламенные порывы, неставшие подвигами, замуровываются в стены тесных железных коробок… мечты, словно используемые как топливо для зарубежных патентованных каминов листовки, расходуются двуногими на поддержание уютного комфорта… Но горячее неравнодушие, мгновенно прогоняя лень и подозрения, побуждает людей продолжать бодро двигаться вперед!!! Руководителям приходится навязывать гражданам чужие принципы. Получение образования персонажем в стране с программой выбора сводится к зазубриванию шаблонных фраз… яркая личность, сверкая весомыми человеческими качествами, размышляет, задаваясь вопросами. двуногий упрямо провозглашает: «способен грамотно выбирать за всех!» живой человек постоянно сравнивает, анализирует и сортирует мгновения, а не только принимает информацию к сведению!

– Чем негуманный жесткий политический курс программы выбора отличается от рабства? – размышлял директор.

Мелкий чиновник жгуче желал побеседовать с настоящим живым человеком.

– люди отмечают Праздники, отдыхают, трудятся, радуются, чувствуют и дружат! – восклицал директор. – чувства рабов не сковывал густой серый страх! им не приходилось фальшивить и лицемерить. раба могли подарить или продать. Но он всегда мог пожаловаться понимающим родственникам! в стране с программой выбора гражданина окружают нежелающие слушать среднестатистические обыватели… Провозглашенный негуманный жесткий политический курс формирует толстые ледяные персональные оболочки особ и наполняет их сознания густым серым страхом. членам толпы безразличны вопросы соседей… двуногий, пытаясь найти понимающих индивидов, быстро теряется среди холодной густой серости сам…

Перед совершеннолетием Карла председатель правления, пытаясь извлечь выгоду, грозно приказал заменить обязательное школьное образование рутинным трудом. «избранным объектам не требуется различать буквы! – провозглашали члены правительства, неискренно кивая главе страны. – среднестатистические граждане не должны разбираться, из чего состоят пищевые сухие полуфабрикаты! вся необходимая информация озвучивается по телевизору, сопровождаясь поясняющими пестрыми картинками! грамотность побуждает граждан читать незаконные листовки горячих неравнодушных! персоны должны исполнять грозные приказы, которые постоянно повторяются дикторами телевидения! но про свои права среднестатистические граждане знать не обязаны…» воспитанников детского приюта, когда они не работали или не спали, взрослые заставляли бездейственно коротать время, смотря телевизор. Разукрашенные дикторы читали сухие статистические сводки, содержащие данные о количестве избранных людей, выявленных и отправленных на финал программы изменников. Работников приюта не интересовало, понимают ли малыши слова. Члены правительства пытались сломить волю и погасить пламенные порывы личностей… каждый воспитанник детского приюта обязан был изготовить за сутки несколько ящиков для пищевых сухих полуфабрикатов. Показанный однажды предмет многократно повторяли ручки малышей. Члены правительства пытались превратить детей в роботов, автоматически выполняющих рутинные действия…

двуногий громко заявляет, что соседи совсем ничего не понимают. Но про собственную неграмотность серая персона распространяться не спешит. двуногому сложно вспомнить, что выдающегося он совершил… Но серый персонаж, являющиеся знатоком узкой области, не перестает методично имитировать профессионала…

Умножающиеся вопросы подчеркивают мудрость человека! Постоянно спрашивая, яркая личность не опасается показаться неграмотной!

индивидам кажется, что для совершения подвига необходимы особое время и подходящие обстоятельства. персоны, замедляя скольжение вниз, осторожно пытаются улыбнуться. Однако холодная темнота непонимания быстро гасит пламенные порывы двуногих. серые индивиды чрезвычайно неохотно продолжают когда-то давно начатое дело. Результат может быть гораздо хуже чем, если бы они бездейственно коротали время… члены серой толпы не пытаются оказаться полезным. яркие личности опасаются потревожить людей. двуногие рассчитывают навязать соседям чужие принципы. членов серой толпы разделяют пропасти, наполненные холодной темнотой непонимания… двуногие, желая единолично принимать решения, ожесточаются, злятся, обвиняют, гневно критикуют и громко ругают соседей. Опасаясь непонимания и близости, они расходуют энергию на грязные подлости… время двуногих пролетает между моментальными проглатываниями пищи. Однако малыши замечают уникальность каждого мгновения!!! некоторые взрослые продолжают оставаться детьми!!! Ярко улыбаясь малыши приветствуют, представляются, поздравляют и говорят добрые слова случайным встречным!!! дети не ограничены жесткими искусственными рамками!!! они невозмутимы и непосредственны!!! дети не откладывают радость на завтра. они невозмутимо переливаются радужными восторгами прямо сегодня, в настоящем мгновении!!! Для детей самое подходящее время – это сейчас!!! малыши не ждут, откладывая жизнь на потом!!! невозмутимым детям хочется громко кричать, пробуждая спящих персон!!! Для выдающегося подвига малышам достаточно настоящих здесь и сейчас!!! Светлое будущее начинается прямо сегодня!!! Яркость мгновенно прогоняет холодную густую серость!!!

Карл продолжал вспоминать.

– Как вынырнуть из серой суеты? – задавался вопросами директор. – Какое выгодное теплое место требуется для этого занять? Гарантирует ли свобода счастье? Как руководителю не превратиться в кровожадного монстра? Каким образом ему сохранить весомые человеческие качества? возможна ли тирания без грозно приказывающих жестких руководителей? Как навести порядок в стране? Каким образом заставить подчиняться граждан без грозных приказов? Какой политический курс провозглашает индивид, проведя долгие годы на необитаемом острове?

Как гражданину продолжать сверкать гуманностью среди делающих грязные подлости двуногих??? Каким образом особе продолжать бодро двигаться вперед, неистово колотя воздух??? С какой стороны смотреть на двуногого, чтобы заметить среди железных шипов, покрывающих его толстую ледяную персональную оболочку, весомые качества??? Каким образом особе игнорировать собственный кричащий эгоизм???

Карл вспоминал встречу с новеньким воспитанником детского приюта. взрослые привели ребенка в общую комнату и бросили среди холодной густой серости. малыш медленно обошел помещение и тихо сел в свободный уголок. ребенка окружало одиночество. Карл сначала опасался потревожить новенького малыша. Но затем парень смело протянул ему руку, прогоняя одиночество!

Липкие хмурые сомнения не располагают серых персонажей оказываться полезными… Но даже простое доброе слово весомее пышных шаблонных речей!!!

Карл снова вспоминал встречу с девочкой Леной. Светлые мгновения переливаются радостью!!! Искренность людей подчеркивает весомость их мнений!!! яркие личности совершают правильные добрые поступки, несмотря на складывающиеся обстоятельства!!! горячие неравнодушные легко прогоняют лень и страх!!! друзья смело делятся мыслями, чувствами, воспоминаниями, мечтами, светлыми стремлениями и пламенными порывами!!! Находясь рядом с горячими неравнодушными, плечом к плечу, по эту же сторону баррикад, яркие личности продолжают бодро двигаться вперед, неистово колотя воздух!!! людей сближает доверие!!! благодарность личностей переливается яркими искорками счастья!!! члены серой толпы пытаются выделиться вызывающей пестротой. горячие неравнодушные невозмутимо сверкают гуманностью, добротой и отзывчивостью!!! Жирные выгоды не сближают дельцов. Широкие привилегии не объединяют двуногих… вскарабкавшиеся на вершину чиновники завидуют, ожесточаются, злятся, обвиняют и коварно предают соседей… Карл, ярко улыбаясь, звонко поздоровался, представился и осторожно взял новенького малыша за ручку. парень воспринимал мысли одинокого ребенка, которого звали Миша. мечты горячих неравнодушных радужно раскрашивают действительность! все дети являются принцами и принцессами счастливой страны! Мечты мгновенно прогоняют недовольства, зависть, злобу и злость!

горячие неравнодушные невозмутимо переливаются светлыми стремлениями и пламенными порывами!!! дружба усиливает ответственность!!! Общие мгновения становятся светлыми воспоминаниями!!! Ответственность побуждает людей считать ошибки друзей своими собственными. Сознательность умножает доверие персонажей! Ответственность невозможно сымитировать!!! горячие неравнодушные не могут пройти мимо ждущего помощи человека!!! Ответственность усиливает жгучее желание яркой личности изменить ситуацию к лучшему!!! горячие неравнодушные продолжают бодро двигаться вперед, неистово колотя воздух!!! Но соглашающиеся с негуманностью ситуации двуногие спешат переложить всю ответственность на руководителей. Холодная густая серость формирует толстые ледяные персональные оболочки граждан. Но разделенные мысли и мечты мгновенно объединяют людей!!! граждане, ощущая ответственность, неистовей колотят воздух!!! время и энергия при этом попусту не тратятся!!! яркие личности невозмутимо переливаются гуманностью, добротой и отзывчивостью!!! двуногие, бездейственно коротая время, расходуют энергию на грязные подлости…

Карл вставал ночью и укрывал мальчика Мишу вещами, брошенными в углу помещения приюта. Перед подъемом парню приходилось возвращать их на место, предупреждая возмущения отбирающих лучшую одежду старших ребят… Гуманность, доброта и отзывчивость естественно согревают людей!!! Настоящая радость мгновенно наполняет пространство!!! Счастье побуждает людей совершать выдающиеся подвиги!!! оно ярко переливается!!! мальчик Миша разделил с другом мысли и мечты!!! малыш переливался счастьем!!! мальчик Миша радовался в настоящем мгновении!!! Предвкушая встречу с другом, малыш быстрее закрывал глаза вечером, словно перед днем рождения, чтобы поскорее проснуться утром!!! яркие личности по-детски жгуче желают делиться радостью!!!

горячие неравнодушные способны понять человека. Добрые чувства умножаются среди объятий!!! яркие личности способны реально ощущать настоящее! Но действительность от двуногих загораживает серая суета…

На стенах кабинета директора висели «трофеи». Так назывались коллекционируемые им даты телевизионных сообщений про детский приют. Большинство занятий состояли из автоматического зазубривания малышами этих цифр. Когда председатель правления грозно приказал отменить обязательное школьное образование, мелкий чиновник стал провозглашать даты телевизионных сообщений на собраниях воспитанников детского приюта. После шаблонной речи о приближении стабильности существующей государственной системы к заданной отметке директор проводил опрос малышей. скромно молчащих детей, не вызубривших дат, мелкий чиновник жестко наказывал. Директор не делал исключений даже для новеньких малышей… Мелкий чиновник рассчитывал любой ценой найти виновных. Директор, тщательно фиксируя чужие ошибки, рассчитывал прикрыть ими собственные… Мелкий чиновник злился, обвинял, гневно критиковал и громко ругал соседей. двуногие пытаются казаться такими, какими их хотят видеть вышестоящие… тирания директора подчеркивалась его вызывающей пестротой. Мелкий чиновник носил роскошные костюмы и грозно приказывал. Но в сознании директора бурлили грязные мысли…

– Почему пламенные порывы двуногих гаснут? – задавался вопросами Карл. – Отчего светлые воспоминания кажутся серым индивидам далекими и чужими? Почему двуногие постоянно откладывают совершение подвига? Отчего серых индивидов пугают поступающие правильно яркие личности?

Однажды на обязательном собрании воспитанников детского приюта мальчик Миша не назвал очередную требуемую дату. Директор принялся громко ругать малыша. Миша скромно молчал, ярко улыбаясь. Директор кричал несколько секунд. Затем густая тишина наполнила пространство. дети скромно молчали. ребята боялись… Через несколько секунд директор вынес приговор Мише:

– Неделю без лепешек!

в государственном учреждении ребятам ежесуточно выдавалась только макаронные лепешки. наказанные директором воспитанники детского приюта оставались без еды… После собрания дети опасливо рассматривали собственные порции. они стыдливо прикрывали ручками свои макаронные лепешки, полагая, что Мише станет легче, если он не будет видеть чужую пищу…

Голод не побуждает двуногих искать друзей. Провозглашенный негуманный жесткий политический курс программы выбора разделяет граждан, перемешивая в их сознаниях густой страх, серую злобу, черную злость и грязные подлости… Без дружбы ответственность исчезает… Грязные мысли быстро наполняют сознания потерявших светлые стремления двуногих…

Карл всячески ободрял Мишу. парень дарил малышу свои макаронные лепешки. Подобно захвату территории великанами, сначала половина порции Карла становилась Мишиной, потом еще половина половины и так до тех пор, пока вся пища полностью не передавалась мальчику. яркая личность невозмутимо дарит людям частички своего горячего сердца! во время следующего обязательного собрания воспитанников новенький малыш не назвал очередную требуемую директором дату. ребят, попавших в детский приют, пугает холодная густая серость. малыши не понимают, как можно привыкнуть монотонно существовать… двуногие заставляют попавших в детский приют ребят плыть по навязываемому течению… Гневную критику директора остановил телефонный звонок. Мобильный постоянно находился в кармане мелкого чиновника. Звуки, издаваемые телефонами, глушат слова собеседников. двуногие, опасаясь упустить выгоду, не прекращают суетливо крутиться…

Телефон – современное высокотехнологическое устройство, предназначенное для передачи слов постоянно занятых чрезвычайно важными делами персон. оно состоит из холодной трубки и автоматического механизма. Однако это современное высокотехнологическое устройство не может передать настоящую радость и сердечное тепло… Усиленно суетясь, персоны отпускают руки друзей, торопливо хватаясь за холодные трубки телефонов…

Как растопить толстые ледяные персональные оболочки граждан??? Сколько двуногим надо тренироваться, чтобы поступать гуманно??? Какое гражданам чувствовать людей??? Отчего руки индивидов быстро связываются условностями и стереотипами, заставляющими сжимать холодные трубки телефонов, взамен горячих рук друзей???

Директору звонила по телефону жена, которая сообщала, что их дочь забрали в медицинское учреждение. Лечение ребенка требовало средств… Большие вопросы загораживают мелкие. Потребности родственников вытесняют эгоизм двуногих. индивиды усиленно суетятся, пытаясь сделать все возможное. Но складывающиеся обстоятельства заставляют их отступать. Пустые сознания индивидов быстро наполняются отчаяньем. оно затмевает человечность и глушит крики совести…

Как оценить гуманность председателя правления, провозглашающего жесткие политические курсы??? Каким образом оправдать его??? Почему гражданам приходится избираться вместо циклично перекладывающих мятые грязные серые бумажки чиновников??? Как умножить гуманность членов правительства?

Про малыша, не назвавшего очередную требуемую дату, директор тут же забыл. Собрание воспитанников детского приюта было распущено. С того момента они отменялись. время для директора целиком изменило свой ход. взрослый пытался торопливо наверстать упущенное. Директор рассчитывал умножить яркие мгновения. взрослому казалось, что радость должна моментально наполнить его сознание. избранный человек на финале программы вспоминает не выгодные сделки, а светлые мгновения!!! люди способны ярко сверкать!!! Мелкий чиновник после телефонного звонка жены стал замечать горячих неравнодушных среди серой толпы. Директор отгонял грязные мысли об очередных заявлениях о государственных изменах. настоящий человек мечтает оказаться полезным!!! Директор перестал коллекционировать даты телевизионных сообщений про детский приют. Но взрослый не переставал думать про приближающийся день рождения Карла. парню, при достижении совершеннолетия, причиталась крупная сумма, в качестве денежной компенсации за избранных родителей. Директор размышлял:

– Денег этого типа хватило бы для Маши… грамотный гражданин способен быстро оценить выгоды! Карлу вполне хватит половины от причитающейся ему суммы… Остальное отдам ему как-нибудь потом… Буду экономить… Продам дельцам черного рынка костюмы! Обязательно расплачусь с парнем!

– Члены правительства продолжают выгодно использовать людей… – размышлял, пытаясь оправдаться, директор. – Служащие программы следят за медицинскими учреждениями. Члены правительства приказывают избирать безразличных, а также граждан, у которых нет родственников и знакомых… очень подозрительные типы крутятся около медицинского учреждения, обменивающего время на средства…

Пестрота директора исчезала. Мелкий чиновник продал дельцам черного рынка все костюмы. его голос существенно изменился. Директор перестал грозно приказывать. За неделю до совершеннолетия Карла Миша внезапно исчез из детского приюта. Но мальчик не пропал как девочка Лена. Директор думал про Мишу:

– этого паренька тоже забрали в медицинское учреждение как Машу… Бедный мальчик… Обязательно должен придумать как помочь Маше! непробиваемые серые каменные хмурые холодные члены правительства продолжают выгодно использовать людей… им, как автоматическим механизмам, не нужен отдых…

Директор не мог забыть мерзкое предательство другого мальчика Миши. После ночных жутких кошмаров мелкому чиновнику хотелось помочь пареньку, которого забрали в медицинское учреждение. Но это доброе желание директора быстро пропадало. Сталкиваясь с негуманностью ситуации, взрослый ожесточался… Через сутки мальчик Миша вернулся обратно в детский приют, так как работники медицинского учреждения требовали плату…

– Почему индивиды ожидают награду, просто оказавшись полезными? – в настоящем мгновении задавался вопросами Карл. – Отчего двуногие пытаются подкупить совесть средствами, полученными за мерзкое предательство? Как правильно выбирать в настоящем мгновении? Каким образом помочь всем? Почему руководители награждают громко требующих бездейственно коротающих время двуногих, а не совершающих выдающиеся подвиги скромно молчащих людей? Как проверить надежность предателей?

Мише, дочери директора и старшему воспитателю суммарно требовалось больше средств, чем причиталось в качестве денежной компенсации за избранных родителей достигшему совершеннолетия Карлу. парень много думал, что сделать с этими пестрыми бумажками.

– Можно ли просто подарить средства горячему родному Мише? – задавался вопросами Карл. – Но как оказаться полезным дочери директора? она тоже достойна помощи! Несомненно, эта девочка – гуманный, добрый и отзывчивый человек! Но нельзя забыть и о старшем воспитателе! этот взрослый достоин помощи, так как он – тоже человек!

персоне очень сложно победить собственный эгоизм. в данной ситуации индивиду приходится одновременно сражаться по разные стороны баррикад: оправдывать и одновременно критиковать себя, выносить приговор и миловать. победившие эгоизм личности остаются людьми!!! Бездейственно коротая время, двуногий продолжает шаблонно оправдывать себя, утверждая, что и так много делает для соседей… разукрашенная особа, получив, согласно брачного контракта, очередное бриллиантовое ожерелье, не задумывается, насколько полезней было бы купить вместо роскошного украшения множество сладких конфеток и подарить их ярко улыбающимся детям! Но сплошные потребители замечают лишь драгоценные побрякушки… двуногие ощущают приторное удовлетворение от чужого внимания, однако они не спешат разбираться с вопросами соседей… горячие неравнодушные невозмутимо согревают непробиваемых серых каменных хмурых холодных персон сердечным теплом! весомые человеческие качества подчеркиваются не искусственными искорками зарубежных драгоценностей, а приятными подарками, умножающими яркие улыбки!!!

дети стремятся сделать хорошо для всех!!! взрослые сначала думают про свои интересы, потом – про потребности родственников, и только в самом конце – про соседей. эгоизм быстро затмевает весомые человеческие качества двуногих… члены толпы, рассчитывая расширить собственные привилегии, подло предают соседей…

среднестатистическому обывателю сложно выбирать. элемент серой массы опасается принимать решения… обыватели оставляют все как есть, чтобы ни в чем не разбираться и ни за что не отвечать. Члены правления, автоматически размахивая конечностями, не пытаются изменить ситуацию к лучшему… обыватели не задают вопросов. они монотонно плывут по навязанному течению, опасаясь худшей альтернативы… члены серой толпы, бездейственно коротают время, наблюдая за ожидающими помощи гражданами. двуногие суетятся, ничего не предпринимая. серым персонам кажется, что ожидающих помощи слишком много… Бездейственное коротание времени среднестатистическими обывателями не умножает гуманность… гражданам не требуется обладать способностью читать мысли, чтобы чувствовать людей!!! двуногие спешно прячут добрые чувства, неискренно кивают вышестоящим, рассчитывая расширить собственные привилегии… индивиды торопливо занимают вакантные места в серой толпе, становясь сплошными потребителями… Экономя время и энергию, двуногие не пытаются оказаться полезными… Но на выдающиеся подвиги таковым не хватает мужества… Руководители рассчитывают прикрыть неправду громкими заявлениями и пышными шаблонными речами… огромная толпа состоит из маленьких персон!!! яркие личности, пытаясь оказаться полезными, согревают сердечным теплом непробиваемых серых каменных хмурых холодных членов толпы!

Может ли гражданин думать лишь о выгоде??? Как умножить гуманность такого??? Способен ли эгоист монотонно существовать на необитаемом острове??? Почему жесткий руководитель не торопится грозно приказывать самому себе?