Он познаёт всё

– Обычно, – тут Максим снова стал улыбаться. – Психиатры связывают больного и накачивают его таблетками, после чего ум человека перестает слышать их голоса. И человек спасен. Человек не слышащий в своей голове голоса инопланетян им не подходит для их генетических репродуктивных экспериментов. Потому что они его забрать к себе не могут.

– А как психиатры узнают, что человек слышит голоса? – спросила я.

– Человек начинает слышать голоса… Говорит об этом близким людям… Те пугаются и обращаются к психиатрам…

Я задумалась. Откуда он всё это знает? И решила спросить Максима об этом.

– Ты имел сам дело с психиатрами? – спросила я.

Максим улыбнулся, смотря мне в глаза и предложил мне сесть на свободный стул за столом. Взгляд его говорил о полном понимании смысла моего вопроса. И он ответил, что тренировал своё подсознание получать нужную ему информацию и выдавать ему в виде внутреннего голоса. А потом он добавил, что служил в армии на военном аэродроме и слышал рассказы летчиков-истребителей, которые говорили, что часто в кризисных ситуациях слышат голоса. И эти голоса подсказывают им правильные действия. Летчики-истребители, служившие на этом аэродроме, искренно считали, что за ними всегда летают ангелы. И когда у летчика случается проблема в воздухе, то помогают быстрым телепатическим дельным советом.

Я удивилась, что за истребителями летают ангелы. И показала своё удивление широко открыв свои глаза, глядя прямо на Максима. Максим тоже широко открыл свои глаза, глядя прямо в мои. И он, улыбаясь пояснил, что он тоже удивлялся этим рассказам летчиков и придуманным ими подсказками ангелов. А потом решил проверить рассказы летчиков на себе и стал прислушиваться к собственным мыслям представляя, что телепатически общается с какими-то высшими существами.

– От таких рассказов летчиков я стал считать, что слышать голоса и получать от них советы – это хороший навык мышления. А потом я убедился, что такой навык существенно уменьшает благоприятные стечения обстоятельств в текущих делах. Просто обратил внимание на статистику своих неудач и понял, что слышать голоса – это к очередной неудаче, – пояснил Максим.

– Я понял, что, как сказал один индейский известный маг Хуан, нужно прекращать внутренний диалог, – сказал Максим, – потому что обязательно за внутренним диалогом следует полоса неудач. Нужно прекращать внутренние диалоги с кем-либо даже во сне. Для чего выгодно заниматься управляемыми сновидениями.

– Ты занимаешься управлением сновидениями? – спросил меня Максим

– Нет, – ответила я.

– Вообще-то, ум человека знает гораздо больше, чем выдает человеку в виде мыслей, – продолжил говорить Максим. – Ум человека, освоившего управление сновидениями… Такой человек может во сне мгновенно связываться с любыми другими умами и получать из них нужную информацию. Например, так можно путешествовать по другим планетам, рассматривая всё то, что кто-то из живущих там видит в момент связи с этим существом.

Я показала всем своим видом, что мне интересно. А Максим продолжал говорить.

– Летчики – люди хорошо образованны в точных науках, поэтому их умы тренированны длительным сосредоточением на изучении этих наук. Плюс, точные науки построены на логике. Поэтому от изучения точных наук тренируется логическое мышление, – Максим сделал паузу, подумал, и продолжил говорить.

– Когда логическое мышление человеком осваивается, то этот навык может переноситься из сознательных действий ума под наблюдением внимания самого человека в область бессознательной своей работы, вне поля внимания человека. И когда это произойдет, то у человека появляется навык видеть мир целостно, появляется улучшение реакций на возникающие различные проблемы. И именно от этого навыка человек может в критические мгновения слышать быстрые мысленные команды делать то или это. И именно эту способность собственного ума многие принимают за стороннее существо, которое иногда включается и подсказывает человеку нужные действия, – Максим сделал паузу и спросил.

– Ты смотрела старый фильм о летчике по кличке «Кузнечик»?

Глава 2. Скрытый смысл фильма о летчике по кличке Кузнечик.

Я вспомнила этот фильм и кивнула.

– Тогда пойдем к кофемашине – я угощу тебя кофе, – сказал Максим, встал, приглашая меня следовать в направлении кофемашины. Я заулыбалась такому прикольному повороту разговора, встала и мы пошли к кофемашине.

– В этом фильме есть следующие эпизоды, – продолжил говорить Максим купив и себе стаканчик кофе. – Пополнение, прибывшее из летной школы, стоит у радио и слушает голоса дерущихся в воздухе летчиков. Их вид удручен, потому что они понимают, что летать по-настоящему не умеют. Потому что у них ускоренный выпуск, они обучены делать только «взлет и посадка». А чтобы не быть сбитым в первом же бою требуется мастерство.

Ещё деталь, показывается погон самого молодого офицера, пришедшего в этом пополнении. Он приписал себе год для поступления в летное училище. Это погон лейтенанта – две звезды, а у остальных офицеров пополнения только одна – они младшие лейтенанты.

Следующий интересный фрагмент – лучший выпускник, получивший звание лейтенанта, а не младшего лейтенанта, как остальные выпускники, не сумел посадить самолет. Этот эпизод фильма заставляет зрителя задуматься. Что на самом деле ценили преподаватели летных училищ у своих учеников? За что давали звание лейтенанта, а не младшего лейтенанта?