Розабелла рисовала, Джордж задавал вопросы.
– Поднимите руку, кто когда-нибудь находил в трусах деталь от «Лего»? – сказал он.
Я подняла.
– Поднимите руку, кому мама хоть раз велела замолчать?
Я подняла.
– Поднимите руку, кто ушибал большой палец, когда танцевал?
Руку поднял один Джордж.
– Поднимите руку, кому…
Но тут учительница прервала нас, потому что начался урок.
После всяких скучных дел (посчитать с помощью соломинок, сколько дней мы уже учимся, отметить погоду и приклеить стикер на сегодняшнюю дату в календаре) учительница сказала:
– Сегодня в нашем классе знаменательный день. Каждый из вас получит партнёра по чтению. И на уроках чтения вы вместе с ним будете читать одну книгу! И делиться впечатлениями о прочитанном!
Я тут же подняла руку.
– Можно моим партнёром будет Роза белла?
– Вы не выбираете партнёра. Им будет ученик, который с вами на одном уровне по чтению.
– Отлично! – говорю. – Мы с Розабеллой во всём на одном уровне. И по весу одинаковые, и сидим за одной партой. Дайте подумать… Наверняка ещё в чём-нибудь.
– Дори, – остановила меня учительница, – не сейчас.
– Ох.
Когда стали подбирать партнёров, я показала Розабелле, что наудачу скрестила пальцы, ноги и руки. И ЯЗЫК!
Учительница называла имена.
– Когда услышите свои имена, подходите к партнёру.
Услышав «Дори и Джордж», я расплела всё, что скрещивала, и осталась сидеть на стуле.
Джордж услышал наши имена, как раз когда вернулся из туалета. С улыбкой шире некуда побежал ко мне, но по пути споткнулся о стул и приземлился прямо на меня, на лету поцеловав мне руку.
– Эй! – сказала я. – Не целуйся!
– Прости, я случайно.
– Нельзя поцеловать кого-то случайно! – возразила я.
– Но я правда! Я когда падал, сложил губы, как будто собирался целовать. А на самом деле нет.
– Больше так не делай! – сурово сказала я.
– Ладно.
– Я хотела Розабеллу в партнёры, – тихо сказала я.
– Тогда тебе пришлось бы читать толстенные старые книги, – засмеялся Джордж.
Я посмотрела на Розабеллу. У неё была всё та же громадная книжища, что и утром. И Клара держала такую же!
Я подошла к ним и спрашиваю Розабеллу:
– Ты, что ли, по-настоящему эту книгу читаешь? Сама?
– Ага, – говорит. – Про себя, в уме.
Я так удивилась, что стояла с открытым ртом и не могла произнести ни звука.
– Да она простая, – махнула рукой Клара и повернулась к Розабелле: – Ты на какой главе?
– На шестой.
– Вот это да! Я тоже! – сказала Клара.
Я вернулась на своё место, не в силах проглотить комок в горле.
Нам с Джорджем выдали красную корзинку с книжками из серии «Мои первые книжки». Я по очереди стала вытаскивать их из корзины.
– Эта про животных на ферме… И эта про животных на ферме… Животные на ферме… Животные на ферме. Да они все про животных на ферме! Кошмар какой-то! – сказала я.
– А я и такое не прочту, – заметил Джордж.
Подошла учительница.
– Мне показалось, вам понравится эта серия, называется «Счастливая ферма».
Мы делали вид, что читаем, пока она не отошла.
– Будь я фермером, я бы просто съел всех этих зверей, и дело с концом, – сказал Джордж.
– Будь я фермером, я бы переехала в город и сняла квартиру с лифтом, – сказала я.
– Будь я фермером, я побежал бы по улице голый, обмазался грязью и прилеплял к себе всякие предметы, – сказал Джордж.
– Ты и без фермы такое можешь сделать, – сказала я.
– Вообще-то да.