Сорок девять жизнь

Сорок девять жизнь
Егор Михайлович Кириченко

История о девятикласснике, который помогал в течении школьной жизни.Книга публикуется в авторской редакции с сохранением авторской редакции.

Егор Кириченко

Сорок девять жизнь

Вопрос на вопрос

День начался, как обычно. Уроки проходили быстро, незаметно. Не смотря на всё это, был один сильный нюанс. Кроме испорченной погоде, в качестве смены с двадцати градусов, на какие-то жалкие пять, которые дали начало насморку, было также и оценивание работы.

Скажу честно, если мой мозг готов работать хоть в семь утра, то он готов при условии, что это дело мне очень сильно нравиться. Если дело мне не нравиться, он может не работать в течение ещё около трёх часов. Учёба дело спорное, что-то мне очень нравилось, а что-то, мягкого говоря, выносило мне мозг. Как бы, не то чтобы меня тошнило, и я жаловался, но вызывали неприятные эмоции. Короче, при написании пробника по русскому языку, я не сильно старался.

Ленив ли я? Ни капельки! Хотя всё всегда зависит от дела и желания. Что-то я повторяюсь. В общем, из-за желания написать работу по другому предмету, которую я пропустил по причине болезни, я отнёс очень плохо. Я бы даже дополнил на (решил убрать это слово из итоговой версии, посчитал нецензурную брань лишней).

Учительница выдавала работу, я не стал первым, а лишь седьмым. Я отчётливо это помню. После её получения, я был, не то чтобы невероятно доволен результатом, так как до этого мои друзья говорили мне о том, что прошлую такую работу я написал чуть ли не на три балла, а это уж очень отвратительный результат. Но вот мою радость такой оценки не разделила наша учительница. Она была огорчена, наверное, но так сказала. Что-то мне показалось немного не честным в этих восемнадцати баллах.

Попросив подойти учительницу, она спросила меня о том, какой вопрос я ей хочу задать. Показав пальцем на число два, и рядом с ним три плюса, она словно проигнорировала меня. Задала вопрос по поводу моего подчерка.

Признаю, подчерк не очень хороший у меня. Но всё же в той дурацкой ситуации, наверное, я сделал всё что смог. Наш класс посадили справа, а я вот левша. Если мне писать правой рукой, то будет непонятно ничего. Если мне писать левой рукой, то будет слегка мелковато, так как сосед мешал, я его не виню в этом. Просто нам обоим было неудобно.

Учительница отошла и общалась с остальными. Услышав у некоторых учеников результаты, в которые я сам не верю, я понял лишь одно. Так как я сидел на первой парте, то мне поручили пересчитать количество телефонов. Не досчитав чуть меньше трети не достающих телефон, я назвал нужное число. Хм, я понимал, что все хотят списать, тем более учительницы рядом с нами не было, а был другой учитель. Он более весёлый и менее строгий. Так вот, я сделал вывод, что многие списали. Я считаю, что стоять и врать это ужасно. Когда тебя хвалят за то, что ты не сделал, просто ужасно.

Так вот, в течение урока я ещё пару раз попытался задать вопрос, но мне задавали вопросы. Так что, я так и не смог понять, верно ли были посчитаны баллы. Я не стал пытаться сделать что-то, так как оценка в любом случае была одной и тоже, как и разница в один балл.

Помощник

Вечером того же дня, мне написала классная руководительница. Ну как сказать мне, она попросила у класса, состоящего из двадцати шести человек, распечатать на цветном принтере эмблему для мероприятия “Смотр строя и песни”.

Как вы думаете, кто-то из них предложил свою кандидатуру? Хотя бы ответил? Правильным ответом будет: лишь один я. Не смотря на довольно-ужасные отношения с классом, я справедлив, об этом чуть позже. Написав ей, я согласился распечатать большую цветную эмблему на листе формата А4.

Сделав две копии, я написал ей, что принесу их завтра. После этого, она поблагодарила меня, но попросила ещё сделать небольшие цветные эмблемы, которые будут приклеены на грудь. Узнав о том, что их будет двадцать шесть штук, то есть на весь класс, я немного удивился. Ещё двадцать шесть листов А4 не смогли бы быть распечатаны из-за цены на краску для принтера. Как оказалось, их нужно было всего лишь двадцать шесть, дело в том, что на одном листе их будет всего по шесть штук, то есть всего потрачено будет четыре листа.

Я согласился помочь и распечатать. Прислав файл одного формата, в первый раз ничего дельного не получилось. На одном листе было лишь по две эмблемы. Я попытался изменить их размер в файле, чтобы они напечатались правильно, но ничего не получилось. Я написал о данной проблеме и мне выслали другой файл. Уже утром всё получилось.

Не успел начаться урок алгебры, как начался разговор о мероприятии. Одноклассница сказала, что у нас будут чёрно-белые эмблемы, так как никто не согласился. Возник вопрос у Вас, так ведь я же написал? Верно, но в личные сообщения, вдруг что-то бы не получилось. И я достал при трети класса, именно столько было за минуту до звонка в классе одноклассников. Одноклассница сказала молодец, а потом спустя два урока я отнёс классной руководительнице распечатанные эмблемы. Она вместе с девочками из нашего класса начала их вырезать. В течении урока химии все эмблемы были вырезаны.

После этого урока, всем приклеили на белые рубашки по одной эмблеме. Мы уже соответствовали частично одежде на данное мероприятие. Из-за того, что я не смог застегнуть пуговицы на рукавах, мне помогла классная руководительница. Все мы пошли в физкультурный зал.

То самое мероприятие

Войдя в зал, мы увидели всех в похожей форме на нашу форму, но главное у них были зелёные пилотки. Только у нас образ был, мягкого говоря, плох. Если бы не цветные эмблемы, то можно было бы оценить нашу форму в пять балов, и нет, не из пяти, а из десяти.

Поприветствовав комиссию, первыми вышли на смотр класс “а”. Кто-то из комиссии отвлекался и изредка не смотрел на строй. Первых оценили очень высоко, но это было заслуженно, явных ошибок, я, сидя позади них, не увидел.

Вторыми стали мы. Встав, наш капитан сделал всё идеально. Ошибок у него не было. А у остальных членов отряда была лишь одна ошибка. Во время счёта, один из учеников случайно сбился. Песню мы пели громко, и даже сделали лишний круг, так как песня закончилась на несколько шагов позже старта.

Дыхание нормальное у меня было, не смотря на то, что при тренировке, я всегда тяжело дышал после песни. Ожидание получить высокую оценку за качественно выполнение приказы, то есть выступление, было уничтожено в пух и в прах, после показа первых оценок.

Я не член комиссии, но видел своими глазами, что ошибок всего лишь блин две. Но нам оценили очень низко. После этого мы спокойно сели. Начали выступать два оставшихся класса. А мы с моим другом, тихонько, обсуждали их ошибки.

Что же, (слово на букву “б” и выражение, задающие вопрос, почему с буквой “х” было убрано в качестве самоцензуры), во время песни все немного засмеялись. Всем показалось это ошибкой. Класс же который занял третье место просто на просто упустил одно из важных движений. Оно заключалось в подсчёте количества участников строя. Не смотря на данный пропуск, они оказались лучше нас, по мнению “справедливого жюри”.

После того как нам огласили наше место, многие поняли, что либо жюри состояло из невнимательных людей, либо же, просто оценивало не как нужно. Хотелось бы добавить тут ещё одно слово, но лучше не буду говорить так об “уважаемом” мною жюри.

Я возвращался домой и понимал лишь одно, что потерял просто так восемь раз по сорок минут. На улице шёл дождь, но при этом мне было жарко. У моей сестры день рождения, и я поздравил её по пути домой. Настроение не было, но дома оно стало появляться.

"Благодарные"

Спустя час, после прихода домой, классная руководительница написала сообщение с благодарностью. Она поблагодарила командира за его труд, команду и меня, за то, что я помог с печатью цветных эмблем. Без них наш класс бы выглядел странно, ведь цвет придаёт новые впечатления

После, несколько человек поблагодарили командира. На меня всем было плевать, как всегда. Да я такой человек, который готов помогать. Но помогать не тем неблагодарным, а тем, кому нужна помощь. Я понимал, что ленивцы не захотят помогать, вот и решил это сделать.

К слову, когда у нас бывают уборки, я часто помогаю. Не смотря на то, что у меня имеются дела. Просто эти дела я откладываю на ночь. Ленивый человек не сможет сделать дело, а вот я редко сплю больше шести часов, но зато делаю полезные для меня дела. Для меня сон не важен.

Почему же я решаю помочь классной руководительнице? Всё дело в том, что часто в нашем классе случаются плохие ситуации, здесь бы подошло более жёсткое слово, но она – самоцензура. Наша руководительница вытягивает нас из них. Наверное, проблем у нас было бы по горло, если бы не она. Видя, то, что все решают сбежать, я не раз выручал её и класс. Не смотря на проблемы со зрением, я всё равно помогаю. Мне кажется наглостью не помочь человеку, который старается ради тебя. Если бы она работала одна с уборкой, то тогда бы на это ушёл бы целый день, но из-за того, что всё же в нашем классе имеются люди с совестью, то это отнимает максимум полтора часа, раз в полгода.

И вот итог, после того, как она предложила пойти всем классом в кино на недавно вышедший фильм, я написал два предложения. Так как я сходил на фильм, я решил предупредить, чтобы не ожидали от фильма его главной сути. Того о чём говорили, чем гордились в этом фильме, было очень мало. Из трёх часов хронометража, на это ушло всего лишь полчаса. Я ожидал увидеть в нём долгую картину настоящего, прекрасного, космоса. Но, в конце концов, получил лишь полчаса.

Одноклассники решили, что фильмы, связанные с фантастикой – что-то вроде не интересного для большинства подростков. Один из них просто решил, что фильм мне не понравился, так как – это не фантастика (было написано через О) и не мультяшный.

Да, их понятие о графике меня тронуло. Просто мало кто из них ценит анимацию. Ведь это вид искусства, который даёт новые впечатления. С её помощью можно делать историю другой. Можно ни сказать, ни слова, а показать всё. Количество цветов в ней не ограничено. Так что, данный стиль является поистине великолепной частью нашего мира.

Что же до фантастики. Я к ней отношусь всегда по-разному. Я строю ожидания от любого жанра одинаковыми. Если в фантастике они не будут оправданы, то будет критика. Точно так же как и в просмотренном мной фильме.

К чему это я. Дальше они начали немного стебаться надомной. Говорить, что все наплевать на то, есть я или же меня нет.

Эх, и ещё раз, эх. Да, ведь только такие “благодарные” и главные “помощники” способны поступить, как я. Человека можно не уважать из-за его лени или же не приятных действий. Из-за того, что я пытался с ними наладить контакт и не раз, в этот раз я окончательно убедился, что это будут последние недели и мне уже больше не стоит пытаться кому-то помогать. Все и так знаю, что за эти девять лет, я наработал достаточно, и это было искоренено.

Я очень сильно надеюсь на то, что за эти несколько недель, будет шанс дать им поработать или же измениться передо мною. Но зная их, они снова поленятся и на этот раз всё же разозлят кого-то, и не будут извиняться.

Вот такие “благодарные”, а главное уважающие помощь у меня одноклассники.

(Данный рассказ не является реальностью. Все герои вымышлены, и любые совпадения с реальными людьми являются случайными)