Моя будущая профессия. Сценарий тренинга по профессиональной ориентации школьников

– что для меня недопустимо в будущей работе.

Будем учиться исследовать собственные интересы и особенности, а также мир вокруг нас. Будем исследовать какие профессии сегодня востребованы и какие

мировые тренды существуют, какие профессионалы нужны и в каких

сферах. Поговорим о том, как стать успешным в современном мире и

какими качествами нужно обладать, чему нужно учиться, чтобы получить

работу мечты. Вы найдете то дело, которое будет вам приносить

радость и вдохновлять.

Тренинг состоит из 5 модулей.

Расскажите о каждом модуле тренинга: о чем модуль, почему это важно, как будем проходить этот модуль.

Примерный текст лекции:

Мы будем с вами много общаться, играть и выполнять интересные упражнения.

Первый модуль организационный, мы познакомимся ближе и выполним входную диагностику.

Второй модуль посвящен тому чтобы исследовать ваши личность и ответить на вопросы:

– какой я и какие мои сильные стороны, как ими пользоваться

– какой у меня профессиональный тип личности

– что такое двигатели жизни и каковы мои двигатели

– какой у меня интеллект и какие профессии мне подойдут

– какие у меня ведущие черты личности

Третий, четвертый и пятый модули помогут вам ответить на вопросы:

– что я люблю делать и почему мне это нравится,

– что мне интересно и каковы мои ценности.

А также будем учиться исследовать собственные интересы, особенности и мир вокруг нас.

Будем исследовать какие профессии сегодня востребованы и какие мировые тренды существуют, какие профессионалы нужны и в каких сферах. Поговорим о том, как стать успешным в современном мире и какими качествами нужно обладать, чему нужно учиться, чтобы получить работу мечты. Помогу найти вам то дело, которое будет вам приносить радость и вдохновлять.

У нас не будет скучных лекций, чтений ваших натальных карт и гороскопов, гаданий по отпечаткам пальцев и сетчатке глаз. Но, чтобы получить максимальный результат и пользу для себя, очень важно быть активным и включенным в процесс, выполнять все задания осознанно и ответственно, а не для галочки.

Зафиксируйте расписание тренинга (попросите ребят записать себе расписание)

Готовы?

Тогда начнем. С самого главного – со знакомства друг с другом.

Напоминаю, меня зовут <ФИО>….. (рассказ тренера о себе).

И сейчас я бы хотела познакомиться с вами».

3. Знакомство участников друг с другом (3 этапа знакомства, 30 мин)

1 этап

Оформление бейджей. Тренер раздает или предлагает выбрать бейджы. Если

бейджей нет, то имена можно записывать на лист сложенный домиком.

2 этап «Меня зовут … и в детстве я мечтал стать …»

Тренер бросает в случайном порядке мячик (игрушку) участнику, участник

называет имя и вспоминает, кем он мечтал стать в детстве. Ответив на вопрос

– кидает игрушку тренеру.

3 этап – Визитка (рассказ о себе + фиксация данных на стр. 1 в

рабочей тетради (Приложение 5) «Визитка»)

Я предлагаю вам создать проект личной визитки в тетради. В визитке

необходимо указать:

1. Фамилию, имя

2. 5 прилагательных о себе

3. Где учитесь

4. Факт гордости о себе

5. На какие секции и кружки ходите

6. Какую профессию советуют родные

5. Придумайте и нарисуйте личный логотип и напишите девиз.

На это задание у вас будет 10 минут, а потом вам необходимо будет представить свою визитку группе.

Раздайте участникам рабочие тетради, дети подписывают их и заполняют на стр. 1