Умная девочка Маша. Черное море

– Здравствуйте! Здравствуйте! – кричат они одновременно.

– Тише вы! – увещевает их матушка. – Что подумают о вас гости? Прошу всех садиться за стол, я сейчас вернусь.

Все рассаживаются.

– Ой! Опять Бим! – вскрикивает Рыжик.

Мы смотрим на проказливого гномика.

– Бим! Ты зачем тянешь Рыжика за хвост? – строго спрашивает Твин.

Бим весело глядит в глаза отцу:

– Да я не больно. Просто очень уж соскучился!

Все начинают смеяться.

– Ладно! – машет лапой Рыжик. – Раз уж не больно, то прощаю!

Глава 11. В гостях у гнома

Рина ставит на стол совсем еще теплый пирог с земляникой, потом приносит кружки с молоком:

– Это угощает наша молочная речка.

– Мы ее видели, – говорит Рыжик. – Она нас спасла во время погони.

– Да, испытали вы много приключений, – замечает Твин, – но лес всегда помнит оказанную помощь.

– А как сейчас в лесу, спокойно? – спрашивает Вовка.

– Спокойно. Харибда наконец-то утихомирилась. Мы даже помогаем ей – угощаем ягодами, грибами. Вместо золота она теперь увлекается цветами, собирает их в лесу.

– Надо как-нибудь навестить ее.

– Рина, у вас дети такие хорошие помощники, – обращаюсь я к хозяйке.

Дети начинают улыбаться, ерзать на стуле.

– А мы даже ходим в школу! – не выдерживает Соня.

– В школу? Какие молодцы! И нравится?

– Нравится! Еще как! – подтверждают дети вразнобой.

– У нас только Бим пока не ходит в школу, – уточняет Рина.

– Но я знаю буквы!

– Много знаешь букв? – спрашиваю у него.

– Целых две!

– Только ты их почему-то путаешь, – замечает Тоня.

– А вот и не путаю!

– Путаешь!

– А ну-ка, перестаньте! – рявкает Твин. – Опять испытываете мое терпение?

– Они такие неугомонные! – говорит нам Рина.

– Они такие дружные! – отвечает ей Вовка.

Время летит незаметно. Пора прощаться с нашими друзьями.

Глава 12. Сон второй

Я рада вновь увидеть Славу. В его синих глазах таится улыбка:

– Сегодня я хочу показать тебе одну деревню.

Слава ведет меня к озеру. Из озера берет начало река. У устья реки стоит ряд домов. Они напоминают жилища Индии по утонченности, нарядности. Прекрасны меха, плетеные сосуды в домах. На крышах видны желтеющие тростники. Верх закреплен деревянной резанной узором пластиной.

Стены домов расписаны орнаментом в желтых, красных, белых и черных тонах. Очаги внутри и снаружи: над очагами сосуды узорчатые, коричневые и серо-черные. На берегу видны челны и сети. Сети сплетали старательно и тонко. На сушильнях шкуры: медведи, волки, лисицы, бобры, соболя, горностаи…

– Это очень древнее поселение! – восклицаю я.

– Это каменный век. Так жили люди на территории нашей страны. А теперь ты видишь праздник – праздник весеннего солнца. Когда любовались цветом деревьев. Когда из первых цветов делали венки и украшали ими себя. Когда исполняли быстрые пляски, когда хотели нравиться. Когда играли в костяные рожки-дудки.

В толпе заметны одежды, полные пушных оторочек. На ногах красиво плетенная обувь. В хороводах мелькают янтарные, каменные украшения. Люди радуются.

– Все выглядят такими нарядными, – говорю я.

– Так начиналось искусство. Эти люди нам близки. Они любят петь. Их пение слышно за озером и по всем островам.

Желтыми пятнами колыхаются огромные огни, около них заметны темные точки толпы. В ночном сумраке вода в реке, озере спокойная, лилово-стальная. По озеру скользят быстрые челны.

Я обращаюсь к Хранителю:

– Хотелось бы больше знать о каменном веке. Люди в то время вовсе не были дикими, старались украсить свою жизнь.

Слава приводит мне содержание надписи древних майя, ей три тысячи лет: «Ты, который позднее явишь здесь свое лицо! Если твой ум разумеет, ты спросишь, кто мы.

– Кто мы? Спроси зарю, спроси лес, спроси волну, спроси бурю, спроси любовь! Спроси землю, землю страдания и землю любимую! Кто мы? – Мы земля».

Глава 13. В пещере у Харибды