Мне нравится, когда у меня есть выбор. (По течению.)
Мне нравится делать сознательный выбор. (По течению.)
Мне нравится отвечать за свои поступки. (По течению.)
Если бы я остановилась и подумала, возможно, я не поспешила бы положить деньги в автомат. (По течению.)
Я что-то слишком большую суету развожу из-за одной маленькой булочки. (По течению.)
Ты вкусная маленькая булочка. (По течению.)
Ну что, булочка, ты мне нравишься. (По течению.)
Я сознательно получаю от тебя удовольствие. (По течению.)
В какой-то момент я решу съесть тебя, а в какой-то – оставить. (По течению.)
В данный момент я собираюсь тебя съесть. (По течению.)
И я собираюсь получить от этого удовольствие. (По течению.)
Вы только что добились кое-чего необычного для вас. Вы едите булочку, и одновременно вам удалось этим внутренним разговором привести себя в гармонию с собой и, следовательно, с желанием быть стройной. Вы находитесь в гармонии со своим «Я», что имеет куда большее значение, чем то, что вы делаете – или не делаете – с булочкой. А теперь к автомату подходит очень стройная девушка, достает из него булочку и начинает ее есть. И, глядя на нее, вы понимаете, что она по-настоящему получает от булочки удовольствие.
В прошлом, если бы вы посмотрели на стройного человека, который ест булочку, вы подумали бы:
Это несправедливо. (Против течения.)
Ее обмен веществ позволяет ей есть всякие вкусности и при этом не полнеть. (Против течения.)
Может быть, она не здорова, и это единственное, что она съест за сегодняшний день. (Против течения.)
Но на этот раз, благодаря той вибрационной работе, которую вы проделали, вы подумаете вместо этого:
А, вот так выглядит человек, который находится в гармонии со своим желанием съесть булочку. (По течению.)
Все дело в Вибрационной Гармонии. Не ищите немедленных результатов на физическом уровне, которые вы могли бы измерить. Ищите вместо этого возможности улучшить свое настроение, свое отношение и свои эмоции. Когда вы почувствуете себя лучше, вы придете к большей гармонии – а все остальное приложится. Таков Закон.
Пример 3. Мои дети постоянно ссорятся и сводят меня с ума
Пример: «У нас двое детей: мальчик двенадцати лет и девочка тринадцати. Они замечательные – никаких неприятностей в школе, и оценки всегда хорошие, – но постоянно ссорятся друг с другом. Друг друга не бьют, ничего такого, но все время спорят, кричат и хлопают дверьми, когда оба дома, и так продолжается целыми днями. У них отдельные комнаты, поэтому им не нужно лезть друг к другу, но создается впечатление, что они просто выводят друг друга из себя, делая нашу с мужем жизнь невыносимой. Мы пробовали все: от запретов подходить друг к другу до попыток заставить их провести целый день вместе в одной комнате, чтобы во всем разобраться. Я буквально ненавижу тот момент, когда они возвращаются из школы».
Очень интересно рассматривать Сознательное Творение сквозь призму межличностных отношений, или со-творения, как нам нравится его называть. Многие люди начинают плутать, как в лабиринте, когда дело доходит до того, чтобы понять, как научиться уживаться с другими людьми.
Практически невозможно добиться от другого человека достаточных и устойчивых изменений, которые помогли бы вам решить проблемы в ваших отношениях. Большинство людей пытаются изменить других, но это не надолго. Потом они либо сдаются, либо решают двигаться дальше. Просить других измениться, чтобы вам стало легче жить, всегда бесполезно.
Если бы мы говорили с кем-нибудь из ваших детей, мы не советовали бы ему или ей просить своего брата или сестру измениться. Но эта ситуация еще сложнее: вы находитесь вне ее, так сказать, и желаете добиться изменений между двумя другими индивидуумами, и вы уже чувствуете – по безуспешности ваших стараний и по разнообразию ваших попыток примирить их разногласия, – что не можете контролировать их отношения друг с другом.
Люди часто пытаются взять под контроль поведение своих детей, или служащих, или членов своего клуба, политической партии, церковной общины, предлагая им награду за хорошее поведение и наказание за плохое, – но мы никогда не видели, чтобы это приводило к каким-то положительным изменениям поведения. Правила и наказания, которые навязываются снаружи, обычно приводят только к тому, что нежелательное поведение начинают скрывать – или демонстрировать еще более вызывающим образом, – потому что люди подспудно понимают, что живут свою жизнь не для того, чтобы доставлять удовольствие окружающим.
Мы часто объясняем, что вы сами являетесь творцом своего опыта, и это в частности означает, что вы не являетесь творцом чужого опыта.Другие люди создают свой опыт сами. Но мы, разумеется, понимаем, что, когда они создают свой опыт под вашей крышей, у вас на виду и на слуху, их творение оказывает влияние на ваше, и потому вы должны обладать правом голоса относительно того, каким образом оно вас задевает. Мы понимаем и то, что вам приятно видеть хорошее поведение другого человека и неприятно – плохое. Мы понимаем также, что все становится еще сложнее, когда вы наблюдаете за собственными детьми. Мы с абсолютной точностью знаем, что если вы считаете, что счастье зависит от способности контролировать поведение любого другого человека, вы никогда не найдете этого счастья – потому что такой контроль невозможен.
Многие проводят всю свою жизнь в попытках добиться контроля над другим человеком только затем, чтобы обнаружить, что абсолютный контроль над другим требует от них в значительной мере отказаться от своей собственной свободы, потому что они обращают все свое внимание на эти не имеющие практического смысла усилия, жертвуя для этого своим жизненным опытом, ведь такие действия идут в разрез с Законами Вселенной.
Родители так часто испытывают острую необходимость направлять своих детей, что им тяжело слышать эти слова. Они считают, что им доверили заботу и руководство детьми, и часто ищут наилучшие способы каким-то образом их направить. Мы хотим, чтобы вы поняли: когда вы дадите себе время, чтобы полностью прийти в гармонию с тем, Кто Вы Есть На Самом Деле, прежде чем предлагать другим свои советы, ваше влияние будет куда более мощным. Говоря простыми словами, когда вы пытаетесь наставлять своих детей из состояния гнева или разочарования, из-за того, что вы находитесь в дисгармонии со своим «Я», ваше влияние совсем незначительно. Однако, когда вы предлагаете его, будучи в полном согласии с тем, Кто Вы Есть На Самом Деле, оно обретает силу.
Вы сможете увидеть иронию ситуации, если задумаетесь: «Поведение моих детей заставляет меня злиться и испытывать неудовлетворенность ситуацией до такой степени, что я теряю свою способность направлять их, и чем больше я усердствую, тем бесплоднее мои усилия». Но когда вы даете себе время, чтобы прийти в гармонию с тем, Кто Вы Есть На Самом Деле, вы вступаете в русло того мощного Течения, которое несется в направлении всего, чего вы желаете.
Каждый раз, видя разногласия между вашими детьми, вы запускаете персональные ракеты желаний, связанные с их отношениями, потому что они предоставляют вам, в вашей наблюдательной точке, подробные яркие переживания, заставляющие развиваться ваши личные предпочтения. А ваши личные предпочтения – это ваше дело. Поэтому теперь ваша задача проста: вы должны прийти в гармонию со своими желаниями.
Причина, по которой пререкания ваших детей так сильно расстраивают вас сейчас, в том, что их поведение не соответствует тому идеалу, который вам помогли создать их предыдущие стычки. По правде говоря, даже до их рождения, глядя на чужих детей, вы пускали свои желания в плавание к своему Вибрационному Хранилищу. Даже до вашего физического рождения вы уже делали вклады на счет в Вибрационном Хранилище. Поэтому нет ничего удивительного в том, что сейчас, становясь свидетелем того, что является полной противоположностью желаемому вами, вы испытываете несогласие. Вы огорчаетесь не только потому, что они демонстрируют привычку к дурному поведению. То, как вы их видите, вынуждает вас двигаться в направлении, противоположном вашему развивающемуся творению этой темы.
Если вы сможете принять, что ваш дискомфорт вызывается просто несовпадением ваших вибраций (того, что вы видите, и того, что содержится в Вибрационном Хранилище), а не поведением ваших детей (которое вы все равно не можете контролировать), вы сможете начать показывать себе, что у вас есть возможность выбирать мысли, от которых вы будете чувствовать себя хорошо (независимо от того, как они себя ведут), и, когда вы добьетесь этого, сила вашего влияния станет огромной.
Итак, вот как дело обстоит сейчас.
• Вы видите дурное поведение своих детей.
• Вы чувствуете себя плохо.
• Вам кажется, что ваше дурное настроение объясняется их поведением, но на самом деле оно вызвано тем, что вы находитесь в дисгармонии со своими желаниями.
• Поэтому вы не обращаете внимания на то, что делают ваши дети, и используете вашу личную способность сосредотачиваться на том, что заставляет вас чувствовать себя хорошо.
• Поступая так, вы устанавливаете прочную связь с тем, Кто Вы Есть На Самом Деле.
• И, кроме того, вы приходите в Вибрационную Гармонию с картиной счастливых детей, которым нравится проводить время друг с другом, – той картины, которую вы создавали на протяжении долгого времени.
• И со всей этой происходящей вокруг гармонизацией вы достигаете прочнейшей Связи с тем, Кто Вы Есть На Самом Деле, с ресурсами Вселенной (создающими миры), с вашей Внутренней Сущностью и с теми желаниями, которые вы привели в движение и которые касаются ваших детей, вашей семьи и вашей жизни.
• Теперь ваши слова и поведение идеально рассчитаны во времени, и они вызывают меньше сопротивления со стороны ваших детей и приводят к положительным изменениям.
Но вы творите не словами и не действиями – вы творите своей личной гармонией с вибрациями ваших собственных желаний.
Когда вы думаете о том, как добиться, чтобы ваши сын и дочь вели себя по-другому, вы чувствуете, какой нелегкой будет эта борьба. Но когда вы думаете о руководстве собственными мыслями, вы чувствуете, что это возможно. Со временем – что это даже легко.
Итак, в вашей жизни грядут удивительные события. Вы не только немедленно почувствуете себя лучше, сознательно выбирая свои собственные мысли, вы еще и добьетесь изменения поведения ваших детей (с помощью Закона Притяжения), и никто не поймет, что вы что-то для этого сделали. А вдобавок ко всему этому, силой своего личного примера, вы научите своих детей ценности и мощи личной гармонии. Показать кому-то, как прийти в гармонию с Источником, – перед лицом обстоятельств, которые к этому совсем не располагают, – это самый ценный совет, который вы когда-либо сможете кому-нибудь дать. Это единственныйсовет, который вы намеревались когда-либо дать своим детям: научить их власти управлять собственной жизнью.
Давайте приступим к Разбору движения По/Против Течения, и, как всегда, вы начинаете оттуда, где находитесь сейчас, вы не можете начать ниоткуда больше.
Мои дети сводят меня с ума. (Против течения.)
Они без конца ссорятся. (Против течения.)
Я не знаю, как их остановить. (Против течения.)
Они меня не слушают. (Против течения.)
Когда-нибудь они пожалеют о том, как обращались друг с другом. (Против течения.)