В том беда – дельфины не живут на суше!
Да! Любил старик животное, как сына,
Очеловечил для себя дельфина.
Летело время, месяцы, года,
Но каждый день, нет-нет, не иногда!
Дельфин на мелководье приплывал.
Старик рукой его ласкал,
И так они вели душевный диалог,
Но каждый говорил, как мог.
О, океан! Прекрасен ты всегда!
Живая плоть твоя соленая вода.
Ты шепчешь ласковым прибоем о любви,
И в дикой пляске волн ты губишь корабли.
Той осенью был страшный ураган,
Тонула бригантина между скал.
Лишь клочья парусов, да сломанные мачты
В безмолвии мёртвом блестели зыбко при луне
А дети Нептуна – дельфины всё резвились в глубине.
И среди хаоса солёной пены
Плетёнка детская качалась на волне.
Слабеющей рукой плетёнку мать держала…
Но сил уж нет!
И бледный лик с поднятою рукой,
И платье белое, как саван гробовой
Пучина увлекла.
А в плетёнке той – о чудо Божье!
Младенец был живой!
Дельфин его на спину подхватил
И к берегу повлёк
В надёжные ладони старика…
С тех пор прошли уже века,
И дикий берег превратился в поселение
С весёлым и красивым населением.
На местном кладбище есть старая могила,
Любой расскажет вам о ней,
Уж такова молва.
Замшелый камень, но читаются слова:
«Мы память будем о тебе хранить,
Да не прервётся жизни нить!»
– Так что есть в этом мире говорящие кошки, собаки и даже дельфины, – мой наставник опять улыбнулся. – Правда, общаться с чужими для них людьми они могут только через персональных переводчиков – через своих хозяев. А с другой стороны, любой обитатель здешнего мира может сам создать для себя такого говорящего любимца. Но это будет уже просто игрушка, а не ментальная сущность домашнего любимца.
Владимир сделал небольшую паузу и продолжил:
– Теперь вернемся к разговору о Всеобщем Ментальном Поле. Как я уже сказал, в нём хранятся все знания, накопленные человечеством за всю историю своего существования. А любая ментальная сущность получает в этом мире множество бонусов: доступ к этой библиотеке знаний, абсолютную память, опытных наставников. Кроме того, здесь нет присущих человеку пороков, таких как злоба и зависть, гордыня и жадность, похоть и лень. Так уж задумали создатели этого мира! В результате все эти сто с лишним миллиардов душ получили прекрасное воспитание и разностороннее образование, достойное лучших университетов планеты. А Вы, Александр, про какие-то пещеры говорите – стыдитесь!
Володя опять улыбнулся и подмигнул мне.
– А теперь о расселении всех этих миллиардов ментальных сущностей. Саша, помнишь фразу одного из героев романа «Мастер и Маргарита» господина Воланда: «квартирный вопрос только испортил их»? Вот как раз здесь нет этой проблемы! Любой обитатель мира, в котором ты сейчас находишься, может создать для себя подобный дворец с прилегающей парковой территорией. Я уже говорил тебе, всё, что ты здесь видишь, не материально, всё это является иллюзией. И расстояние во Всеобщем Ментальном Поле не имеет значения. И пространство здесь не знает границ. Подобные дворцы можно копировать один за другим. Кстати, на следующих уроках и ты попробуешь создать такой домик.
Я визуально прикинул размер парка с размещённым на нём дворцом и попытался представить, сколько же таких участков земли необходимо для того, чтобы понастроить таких вот особняков для всех обитателей этого мира. Страшно подумать, какая цифра получалась! Учитель прочитал мои мысли, улыбнулся, но продолжил вещать на другую тему:
– Саша, вот ещё интересные факты. Дикие племена обитают на территории Южной Америки, Африки, Австралии и Азии. По приблизительным оценкам, всего на Земле насчитывается около ста племён, не вступающих или редко вступающих в контакт с внешним миром. Многие из них предпочитают любыми способами избегать взаимодействия с цивилизацией, поэтому точный учёт численности таких племён вести довольно трудно. С другой стороны, есть племена, которые охотно общаются с современными людьми, в том числе и с туристами. Однако это несёт для дикарей определённую угрозу. Так две недели назад в одно из африканских племён приехали туристы из Франции. Как водится, привезли подарки. К сожалению, один из европейцев был болен новым коронавирусом. Симптомов болезни у него почти не проявлялось, зато он заразил всех своих соотечественников и аборигенов. Уже несколько человек скончались. Кстати, у одного француза и двух дикарей наблюдались головокружения и галлюцинации – похоже, что это наши клиенты. Думаю, что скоро ты познакомишься с ними, и сможешь сам оценить разницу в том, каким был человек из племени до попадания во Всеобщее Ментальное Поле, и каким он стал после прохождения наших университетов.
Во время урока я наблюдал за действиями того Александра, который находился в квартире. Нет, не правильно сказал. Я не наблюдал, а реально был и здесь, и там. Мой мозг всё ещё бунтовал и не хотел поверить в то, что управляет одновременно двумя личностями. Но на самом деле так и было: в этом ментальном мире я внимательно слушал Владимира, задавал ему вопросы, а в реальном мире тот же я в это же время просматривал новости в интернете, пил кофе, звонил друзьям, и все эти действия не вызывали у меня затруднений.
– Ну что, студент, мы с тобой сегодня довольно плодотворно позанимались. Мне помнится, кто-то хотел обедать не у себя дома, а здесь. Сэкономить решил? – Володя подмигнул мне. – Не получится! Твоё тело должно питаться настоящей едой. Да, в здешнем мире можно не заряжаться энергией – нашим ментальным сущностям это без надобности. Ну, разве что ощутить сам процесс вкушения различных деликатесов, почувствовать нашими, опять же, ментальными органами обоняния и вкуса восхитительный запах и вкус еды. Кстати, как ты уже знаешь, еда здесь тоже не материальна. Зато наша приятная беседа во время обеда будет вполне настоящей.
Он встал с кресла, сделал приглашающий жест рукой, и мы отправились в столовую дворца. А после обеда, как и было оговорено, я отправился домой на самоподготовку: моя ментальная сущность покинула загадочный мир Всеобщего Ментального Поля и воссоединилась со своим драгоценным телом. Проверил ощущения: вроде бы, всё вполне привычно и нормально. Чувства голода тоже нет – я харчевался в реальном мире то кофе, то бутербродами с чаем.
Лёг в кровать и начал анализировать всё то, о чём поведал мне сегодня Владимир. Отметил про себя, что я прекрасно помню всё до мелочей. Что там говорил мой наставник о моей памяти? Правильно! В скором времени я буду обладателем абсолютной памяти. Хорошо бы! А что сейчас? Смогу заметить какие-то изменения в этой области?