Сонечка

Сонечка
Евгения Кузнецова

Сонечка обучает свою собачку командам и рассказывает об успехах бабушке. У девочки получается, но ей не удается понять своего питомца.

Евгения Кузнецова

Сонечка

Глава для родителей

Краткое содержание, чтобы Вы решили, нужно ли читать Вашему ребенку, потому что может быть еще рано или по каким-то причинам не нужно читать этот рассказ.

Итак, Соня обучает свою собачку Зою трюкам и командам. Идут гулять, Соня знакомится с мальчиком Степой, который понимает, что хочет ее собачка Зоя. Рассказывает Соне, научил девочку считать до 20, а потом рассказал, как ей тоже понимать собачку. Дети попрощались и разошлись по домам. Соня смогла понять Зою.

Ваш автор, у которого тоже есть чувства.

1

Сонечка очень умная девочка. Она каждое утро после завтрака чистит зубки, заправляет свою кроватку и идет учить свою собачку Зою новым командам. Бабушка Сони каждый раз на обеде спрашивает: «Сонечка, что нового сегодня узнала Зоя?». Соня откладывала ложку с супом, который очень любила, и рассказывала, как Зоя научилась прыгать через бревно или гавкать. Бабушка восхищалась успехами и спрашивала: «Сонечка, а что нового узнала сегодня ты?» – тут Сонечка молчала. Думала. Ответы ее всегда были разные, она же была умной девочкой:

– Я узнала, как играть в шахматы, – сказала она без всякого раздумья в этот день.

– А кто же тебя научил? – бабушка округлила от удивления глаза.

– Зоя, – уверенно ответила Соня.

– И как же она это сделала? – бабушка улыбалась.

– Мы нашли на асфальте большую шахматную доску, и она мне показала, как ходят фигуры, – Соня продолжила обедать.

– Покажешь мне как-нибудь, как играть в шахматы? А то мне столько лет, а я до сих пор не умею, – бабушка достала для внучки еще пирожков.

–Обязательно, только сначала доучусь.

Соня сказала бабушке: «Спасибо, было как всегда очень вкусно, бабуль», – и вышла из-за стола.

Зоя побежала к своей маленькой хозяйке: «Гав, грать, игрррать!» – она положила передние лапки ей на ноги. Сонечка зевнула: «Не сейчас, Зоя, я хочу спать», – бабушка уже взбила своей внученьке подушку для тихого часа. Соне снилось, как она читает книжку. Она еще не умела читать, знала только буквы и умела считать до десяти. Но во сне она была еще умнее.

После сна она побежала гулять с Зоей. Собачка очень любила гулять.

– Сидеть!

–Лежать!

– Голос!

– Гав! Грать! – Зоя протянула палку.

Сонечка взяла ее и кинула далеко-далеко. Зоя быстро побежала за палкой, прошло две минуты, собачка не возвращалась. Сонечка решила, что кинула очень далеко, либо Зое надо помочь в поисках. Она пошла туда, где должна была быть собачка.

Перед ее глазами предстала картинка: Зоя играет с каким-то незнакомым мальчиком, а палки нигде нет. Сонечка рассердилась и закричала: «Зоя! Ко мне!» – собачка не отозвалась. Тогда Соня подошла ближе и снова прикрикнула собачке. Ответа не последовало. Вместо этого мальчик сказал: «И как давно она тебе так надоела?» – собачка заскулила. Мальчик засмеялся и обратился к девочке:

– Лучше играй с ней в шахматы, они ей куда больше нравятся, чем бегать за палкой. И еще, она не любит рыбу, даже тунца, – мальчик протянул руку и погладил Зою.

– А я ее хозяйка, – Соня топнула ногой, – и мне лучше знать, что она любит, что нет.

– Не думаю, ты у нее никогда не спрашивала, а мне она все рассказала, – мальчик улыбнулся собачке.

– Меня зовут Соня, – девочка подошла ближе.

– Степа, – мальчик улыбнулся, – беги к хозяйке, Зоя.

– Откуда ты знаешь, как ее зазовут? –у Сони округлились глаза.

– Ты ее так звала, – Степа засмеялся.

– Да…точно.

Зоя начала лаять и прыгать вокруг Степы.

– Что она говорит? – Сонечка пыталась понять своего питомца.

– Что не будет раскапывать палку, которую закапала вон в той песочнице, – Степа показал на место, где должна быть палка.

– Да и ладно, новую найду. А что она еще говорит? – Соня с любопытством смотрела на Зою.

– Что ты очень умная и умеешь в свои шесть лет считать до десяти. И еще, что знаешь алфавит.

– Да, верно, умею считать.

– Зоя умеет до двадцати.

– А я нет, – Соня вздохнула.

– Это не сложно, я тебя научу, я уже закончил первый класс! – Степа гордо расправил плечи.

Мальчик научил ее считать и немножко читать, у него была с собой его любимая книжка с детскими стихами. Сонечка быстро запоминала, но все это ей наскучило через какое-то время, и поэтому они втроем отложили занятия. До вечера они бегали по двору, играли в песочнице и качались на качелях. Сонечка узнала много нового о своей собачке. И когда им надо было идти домой спросила: «А как ты ее понимаешь, а я нет?». Степа улыбнулся: «А я ее слушаю и смотрю, как она себя ведет. Попробуй, у тебя тоже получится. Пока!». Соня помахала ему рукой, и дети разошлись по домам.

Дома Сонечка попробовала понять Зою, через несколько дней у нее начало получаться, бабушка нарадоваться не могла, что Зоя наконец-то хорошо начала кушать, и удивлялась, что в самом деле собачке не нравится тунец. «Ну и Соня! Какая ты у меня умная внучка!» – повторяла она каждый раз, когда в миске Зои не оставалось ни крошки.