Последний отзыв
Мне книга очень понравилось, невероятные приключения, очень позитивная и добрая но при этом есть и отрицательные герои . Спасибо очень жду продолжения...
Далее
По всем вопросам обращайтесь на: info@litportal.ru
(©) 2003-2024.
✖
Афоризмы житейской мудрости. V
Настройки чтения
Размер шрифта
Высота строк
Поля
Афоризмы житейской мудрости. V
Ф. Г. Белинский
Эта книга содержит афоризмы и полезные для жизни каждого хорошего человека мысли автора. Написав ее и познав заключенную в ней мудрость, автор обрел счастье. Обретете его и Вы.
Афоризмы житейской мудрости
V
Ф. Г. Белинский
© Ф. Г. Белинский, 2022
ISBN 978-5-0056-0165-0 (т. 5)
ISBN 978-5-0056-0166-7
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Это пятая и, вероятно, последняя часть книги, т. к. больше – бессмысленно, если пять томов не выполнят свое назначение.
Предисловие излишне, т. к. читатель, вероятно, читал какой-то из предыдущих томов.
Планировалось, что в пятой книге будут некие остатки, мысли, которые не показались достойными для включения в какую-либо из первых четырех. Но накопилось и много новых интересных мыслей. Так что успехов вам в их освоении!
Обратиться к автору с вопросами по книге и по вопросу приобретения следующих, а скорее, предыдущих частей книги можно по электронной почте befedor@yandex.ru, а также на сайте «ВКонтакте» в группе «Афоризмы житейской мудрости» (vk.com/club128690225). И непосредственно по телефону 8-921-407-57-79.
1. «Страх и сомнения». Чаще всего не надо показывать свои истинные чувства (страх и сомнения). И вообще, надо меньше сомнений по жизни.
2. «Излишнее внимание к состоянию». Иногда надо поменьше обращать внимания на свое состояние. Мол, хочу отдохнуть и отдохнувшим начать работать. Но работать можно и уставшим. Но во всем, конечно, надо знать меру.
3. «Хочешь получить много и быстро» – не получаешь, поскольку так не бывает (кроме лотереи). Следовательно, всегда расстраиваешься. Имейте терпение.
Эта мысль – как объяснение ситуации самому себе. Однажды я расстроился, а потом понял почему: «хотел получить много и быстро» и не получилось.
4. «Основные идеи». Мы учимся, пытаясь запомнить максимум. Но суть в том, что по жизни после образования остается общее мировоззрение. Нужно сразу стараться выделить основные идеи и стараться их запомнить, а кучу всякой мелочевки пытаться запомнить бессмысленно.
5. Кто думает уже о вопросах стратегических – легко решает вопросы тактические.
(Не хотел давать пояснения к этому пункту, но потом понял, что все-таки нужно. На определенном уровне профессионального развития я это почувствовал: что есть разные уровни работы. Рядовой исполнитель решает множество тактических задач, но иногда он решить не может, а его начальник, занятый другими, более масштабными стратегическими вопросами, владея информацией на более стратегическом уровне, легче решает этот сложный тактический вопрос.)
6. Дополнение к 5. Но если думать только о стратегических вопросах – можно крупно обосраться. Чтобы выиграть стратегическое сражение, необходимо выиграть множество тактических схваток. Без этого никак. Курочка по зернышку.
7. «Свернуть и развернуть». Огромные объемы информации, которые сыплются со всех сторон. Надо сделать краткие выводы для себя, чтобы понять и запомнить (свернуть). Главное – правильные выводы! Для этого надо не спешить с выводами. Спешка от усталости – надо перетерпеть. А потом можно развернуть. Надо крепко подумать над этой мыслью, чтобы не решить: «Какую-то фигню он несет».
8. «Стремительность и выдержка». Вот я, например, люблю «продемонстрировав гениальность» собраться, все сделать, решить проблему. В этом самоутверждение. Очевидно, что у многих других людей такая же психология. Но по некоторым проблемам следует «закинуть удочки» и подождать, не спешить. Иногда нужна стремительность, а иногда – выдержка. Об этом очень часто забываем. И действуем по привычке. Сходу пытаясь найти решение. И из-за этой поспешности очень много неправильных решений.
9. «Не зацикливаться на себе». Постоянное признание своих слабостей, обдумывание своего состояния отвлекают от реальных проблем. Это замкнутый круг, а надо решать реальные проблемы внешние. Есть целая книга академика Норбекова: «Болезнь? Ну и хрен с ней», в которой очень много по этому вопросу написано.
10. «Цель или не цель». Я вот по жизни всегда думал: «надо всегда иметь цель». Но это не всегда возможно, и тогда возникает конфликт внутренний, когнитивный диссонанс, это портит жизнь и самооценку. Следовательно, иногда надо просто так пожить, отпустить себя, не заставлять себя иметь цель.
11. «Устают все». Но побеждает тот, кто может работать, не обращая внимания на чувство усталости. (Это до определенного предела. У всех ресурсов есть предел, человек может переутомиться, истощиться и утратить энергию. Впасть в депрессию. Я это проходил. Соответственно, мысль в этом пункте надо использовать грамотно, осторожно, с оглядкой.)
12. «Хотим умного». И интересного. Чтобы зацепило. И легкого, чтобы запомнилось. А иначе как-то не получается. Работать надо. Тяжело, лень. Не выйдет! Работать-таки придется! Но не тяжело. Надо просто потихоньку в привычку вводить по капельке рациональные методы из этой (или других) книжек. И все. Это будет легко. И, надеюсь, интересно.
13. «И противоречу, и не противоречу». Предыдущая мысль и противоречит, и не противоречит некоторым другим. Представляете? Суть в том, что придирчивый читатель найдет в моих книгах мысли, противоречащие друг другу. И упрекнет меня в этом. Но для разных ситуаций подходят порой разные мысли.
14. «Действия по плану и алгоритмы». Абсолютно все могут быть улучшены. Вот даже закрывая окно в Windows при сохранении документа Word можно применять два разных алгоритма, и один на доли секунды быстрее, просто из-за расстояния пробега курсора и величины нажимаемой им кнопки. И тот, кто привык использовать более быстрый алгоритм, постоянно выигрывает секундочки у того, кто хаотично применяет то один, то другой.
15. «Инвалид, слабак обгонит». Так как вынужден думать. Банальный пример из первобытного человечества: сильный индивид будет идти пешком вдоль реки. А слабый соорудит плот и поплывет, отдыхая. Мысль в том, что обстоятельства, инвалидность, например, ограничения какие-нибудь, вынуждают просто человека активнее думать. Чтобы за счет силы мысли преодолеть слабость в другом. Эта мысль для долгого и глубокого обсуждения. Формат книги не позволяет.
16. «Жизнь – игра». Выиграть может тот, кто хладнокровен. Можно представлять действие как компьютерную игру. Тогда будешь хладнокровен. Это легко тем, у кого есть «резерв», «тыл», «козыри». Нам (у кого нет такого резерва) сложнее. Но посмотрим. Злее будем. И умнее.
17. «Серьезная проблема». Именно когда проблема становится серьезной, она вынуждает нас искать радикальный выход. А надо думать раньше, до того, как она выросла до совсем серьезной проблемы. «Раньше искать радикальные выходы».
18. «Приврать». Рассказывая что-то, иногда быстрее и легче какую-то деталь сочинить, чем на 100% вспоминать, как оно на самом деле было. Это будет быстрее и веселее, если стопроцентная точность не важна.
19. «Немного опоздать». Часто в нашей жизни бывают ситуации, когда лучше немного опоздать, чем приходить вовремя. Факторы: 1) вдруг ваш визави тоже опоздает, это часто бывает; 2) мероприятия редко начинаются с точностью до нуля минут – так или иначе, частенько что-то задерживается; 3) на всяких совещаниях очень часто начинают с каких-то глупых организационных вопросов, лучше не тратить свое ценное время на эти глупости.
20. «Не рвать цепочку действий». Прерывая цепочку каких-либо действий, мы сильно усложняем завершение этих действий, возврат к ним. Лучше стараться не прерывать.
21. «Отдать должное». Мы все недооценены друг другом. Мы делаем хорошее, а они не замечают. Или не понимают, или ленятся. Вместо буркнутого «спасибо», если повезет, мы надеялись услышать: «Ах, какой ты молодец!». И из-за этой всеобщей поголовной недооцененности и несправедливости возникает всеобщая поголовная нелюбовь друг к другу и опасения, недоверчивость, подозрение в плохом. Поэтому людям, полагаю, следует более часто друг друга благодарить, отдавать должное.
22. «Немного лучше». Когда нужно что-то сделать, например, встать в 8:30 в субботу, а делаешь это немного лучше – например, в 8:25 встаешь, то небольшая дополнительная радость появляется. Соответственно, все хочется делать немного лучше.
23. «Быт проще». Заниматься бытовыми делами и проблемами проще, чем вырвать время на «великое». И мы занимаемся бытом, оправдывая себе тем, что быт необходим, без него никак и это вынужденно. Человек слаб. (Для честности поясняю, что некоторые фразочки я «ворую» у Михаила Иосифовича Веллера. «Человек слаб», например.)
24. «Коллективный разум». Одна голова хорошо, а две лучше, всем известно. Суть в том, что в любом коллективе нужно договариваться о создании «коллективного разума»: 1) общепонятное хранилище информации; 2) максимальная помощь друг другу; 3) подсказки; 4). не забывать заливать наработки в коллективный разум. И этот коллективный разум будет развиваться фантастически быстро и развивать эффективность коллектива.
25. «Незаметные препятствия». Тихонечко болит спина – не наклоняешься над столом, чтобы записать план действий на бумажку. Идешь без бумажки, ошибаешься, забываешь. Тихонечко болят коленки, незаметно даже, – становится лень почему-то поехать на лыжах покататься. Выход: осознать незаметное препятствие и либо устранять его, либо преодолевать. Но суть – что их надо осознать, заметить!
26. «Слабость от пересыпа». Замкнутый круг. Проспал с разгона больше, чем нужно, и из-за пересыпа организм чувствует себя слабым. Следовательно, еще после завтрака ложишься поспать, а лучше не становится. Обломовщина такая :)
27. «Ограниченность». Каждый ограничен по-своему. Кто-то телевизором, кто-то интернетом, кто-то книгой, но все – информационный перегрузкой от всего перечисленного. Надо ограничить информационную перегрузку. Потом понять, что мозг способен вместить всю информацию, находящуюся в интернете, по некоторым данным науки. Потом все же ограничить.
28. «Как в школе». Мы были школьниками и заучивали, даже мучительно, новую нужную информацию. Сейчас нас жизнь не так жестко заставляет это делать, и мы расслабляемся, не напрягаемся, времени, конечно, мало, но неплохо бы вспомнить школьные методы. (Именно работу над запоминанием информации.)
29. «Ошибочно отталкиваются». Бывает, при каких-либо поспешных взаимодействиях люди быстро принимают какое-либо ограничение за факт, за аксиому и в дальнейших действиях и решениях очень ошибочно отталкиваются от этого факта «аксиомы» ограничения. Например, мы сейчас не можем отксерокопировать документ, чтобы передать копию друг другу (поскольку в отделе сломался ксерокс), и рождается цепочка: «Позвони мне, напомни, я отсканирую, пришлю тебе, распечатаешь». Четыре этапа, на каждом из которых может возникнуть проблема. А можно было бы постучаться в соседний кабинет, попроситься «отксерить» – и отксерокопировать. Или для страховки сфотографировать на телефон.
30. «Счастье профессионалов». Эффективная работа, перемежающаяся сознательным грамотным интеллектуальным отдыхом. «Работа раздолбаев» – это отдыхи, хаотичные чайки, кофе и отвлечения и кое-как работа.
31. «Подготовка каждого движения». Когда мы действуем очень быстро, наши движения все должны быть максимально точны и уверенны, а для этого полезно за доли секунды до движения его как бы «прикинуть», продумать, и оно реально получится быстрее и точнее. Проверено на себе 100%.
32. «Пожить». Чтобы реально узнать какую-то местность, город, страну, работу, тему, надо там пожить. Иначе знание поверхностно.
33. «Назвать вслух». Краткую информацию, которую надо запомнить хотя бы на полминутки, чтобы успеть записать потом. Номер дома, номер кабинета, название улицы… Этот прием услышан, подмечен у гардеробщицы: называет вслух номер, чтобы не забыть, только отдав номерок.
34. «Интерес к себе». Человек будет лучше жить, пока может поддерживать интерес к себе у других людей. Очень разные причины интереса могут быть.
35. «Сила в уважении». Истинное уважение других людей дает очень много сил и энергии человеку. Мне, в частности. Люди должны стремиться заслужить уважение друг друга.
Ф. Г. Белинский
Эта книга содержит афоризмы и полезные для жизни каждого хорошего человека мысли автора. Написав ее и познав заключенную в ней мудрость, автор обрел счастье. Обретете его и Вы.
Афоризмы житейской мудрости
V
Ф. Г. Белинский
© Ф. Г. Белинский, 2022
ISBN 978-5-0056-0165-0 (т. 5)
ISBN 978-5-0056-0166-7
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Это пятая и, вероятно, последняя часть книги, т. к. больше – бессмысленно, если пять томов не выполнят свое назначение.
Предисловие излишне, т. к. читатель, вероятно, читал какой-то из предыдущих томов.
Планировалось, что в пятой книге будут некие остатки, мысли, которые не показались достойными для включения в какую-либо из первых четырех. Но накопилось и много новых интересных мыслей. Так что успехов вам в их освоении!
Обратиться к автору с вопросами по книге и по вопросу приобретения следующих, а скорее, предыдущих частей книги можно по электронной почте befedor@yandex.ru, а также на сайте «ВКонтакте» в группе «Афоризмы житейской мудрости» (vk.com/club128690225). И непосредственно по телефону 8-921-407-57-79.
1. «Страх и сомнения». Чаще всего не надо показывать свои истинные чувства (страх и сомнения). И вообще, надо меньше сомнений по жизни.
2. «Излишнее внимание к состоянию». Иногда надо поменьше обращать внимания на свое состояние. Мол, хочу отдохнуть и отдохнувшим начать работать. Но работать можно и уставшим. Но во всем, конечно, надо знать меру.
3. «Хочешь получить много и быстро» – не получаешь, поскольку так не бывает (кроме лотереи). Следовательно, всегда расстраиваешься. Имейте терпение.
Эта мысль – как объяснение ситуации самому себе. Однажды я расстроился, а потом понял почему: «хотел получить много и быстро» и не получилось.
4. «Основные идеи». Мы учимся, пытаясь запомнить максимум. Но суть в том, что по жизни после образования остается общее мировоззрение. Нужно сразу стараться выделить основные идеи и стараться их запомнить, а кучу всякой мелочевки пытаться запомнить бессмысленно.
5. Кто думает уже о вопросах стратегических – легко решает вопросы тактические.
(Не хотел давать пояснения к этому пункту, но потом понял, что все-таки нужно. На определенном уровне профессионального развития я это почувствовал: что есть разные уровни работы. Рядовой исполнитель решает множество тактических задач, но иногда он решить не может, а его начальник, занятый другими, более масштабными стратегическими вопросами, владея информацией на более стратегическом уровне, легче решает этот сложный тактический вопрос.)
6. Дополнение к 5. Но если думать только о стратегических вопросах – можно крупно обосраться. Чтобы выиграть стратегическое сражение, необходимо выиграть множество тактических схваток. Без этого никак. Курочка по зернышку.
7. «Свернуть и развернуть». Огромные объемы информации, которые сыплются со всех сторон. Надо сделать краткие выводы для себя, чтобы понять и запомнить (свернуть). Главное – правильные выводы! Для этого надо не спешить с выводами. Спешка от усталости – надо перетерпеть. А потом можно развернуть. Надо крепко подумать над этой мыслью, чтобы не решить: «Какую-то фигню он несет».
8. «Стремительность и выдержка». Вот я, например, люблю «продемонстрировав гениальность» собраться, все сделать, решить проблему. В этом самоутверждение. Очевидно, что у многих других людей такая же психология. Но по некоторым проблемам следует «закинуть удочки» и подождать, не спешить. Иногда нужна стремительность, а иногда – выдержка. Об этом очень часто забываем. И действуем по привычке. Сходу пытаясь найти решение. И из-за этой поспешности очень много неправильных решений.
9. «Не зацикливаться на себе». Постоянное признание своих слабостей, обдумывание своего состояния отвлекают от реальных проблем. Это замкнутый круг, а надо решать реальные проблемы внешние. Есть целая книга академика Норбекова: «Болезнь? Ну и хрен с ней», в которой очень много по этому вопросу написано.
10. «Цель или не цель». Я вот по жизни всегда думал: «надо всегда иметь цель». Но это не всегда возможно, и тогда возникает конфликт внутренний, когнитивный диссонанс, это портит жизнь и самооценку. Следовательно, иногда надо просто так пожить, отпустить себя, не заставлять себя иметь цель.
11. «Устают все». Но побеждает тот, кто может работать, не обращая внимания на чувство усталости. (Это до определенного предела. У всех ресурсов есть предел, человек может переутомиться, истощиться и утратить энергию. Впасть в депрессию. Я это проходил. Соответственно, мысль в этом пункте надо использовать грамотно, осторожно, с оглядкой.)
12. «Хотим умного». И интересного. Чтобы зацепило. И легкого, чтобы запомнилось. А иначе как-то не получается. Работать надо. Тяжело, лень. Не выйдет! Работать-таки придется! Но не тяжело. Надо просто потихоньку в привычку вводить по капельке рациональные методы из этой (или других) книжек. И все. Это будет легко. И, надеюсь, интересно.
13. «И противоречу, и не противоречу». Предыдущая мысль и противоречит, и не противоречит некоторым другим. Представляете? Суть в том, что придирчивый читатель найдет в моих книгах мысли, противоречащие друг другу. И упрекнет меня в этом. Но для разных ситуаций подходят порой разные мысли.
14. «Действия по плану и алгоритмы». Абсолютно все могут быть улучшены. Вот даже закрывая окно в Windows при сохранении документа Word можно применять два разных алгоритма, и один на доли секунды быстрее, просто из-за расстояния пробега курсора и величины нажимаемой им кнопки. И тот, кто привык использовать более быстрый алгоритм, постоянно выигрывает секундочки у того, кто хаотично применяет то один, то другой.
15. «Инвалид, слабак обгонит». Так как вынужден думать. Банальный пример из первобытного человечества: сильный индивид будет идти пешком вдоль реки. А слабый соорудит плот и поплывет, отдыхая. Мысль в том, что обстоятельства, инвалидность, например, ограничения какие-нибудь, вынуждают просто человека активнее думать. Чтобы за счет силы мысли преодолеть слабость в другом. Эта мысль для долгого и глубокого обсуждения. Формат книги не позволяет.
16. «Жизнь – игра». Выиграть может тот, кто хладнокровен. Можно представлять действие как компьютерную игру. Тогда будешь хладнокровен. Это легко тем, у кого есть «резерв», «тыл», «козыри». Нам (у кого нет такого резерва) сложнее. Но посмотрим. Злее будем. И умнее.
17. «Серьезная проблема». Именно когда проблема становится серьезной, она вынуждает нас искать радикальный выход. А надо думать раньше, до того, как она выросла до совсем серьезной проблемы. «Раньше искать радикальные выходы».
18. «Приврать». Рассказывая что-то, иногда быстрее и легче какую-то деталь сочинить, чем на 100% вспоминать, как оно на самом деле было. Это будет быстрее и веселее, если стопроцентная точность не важна.
19. «Немного опоздать». Часто в нашей жизни бывают ситуации, когда лучше немного опоздать, чем приходить вовремя. Факторы: 1) вдруг ваш визави тоже опоздает, это часто бывает; 2) мероприятия редко начинаются с точностью до нуля минут – так или иначе, частенько что-то задерживается; 3) на всяких совещаниях очень часто начинают с каких-то глупых организационных вопросов, лучше не тратить свое ценное время на эти глупости.
20. «Не рвать цепочку действий». Прерывая цепочку каких-либо действий, мы сильно усложняем завершение этих действий, возврат к ним. Лучше стараться не прерывать.
21. «Отдать должное». Мы все недооценены друг другом. Мы делаем хорошее, а они не замечают. Или не понимают, или ленятся. Вместо буркнутого «спасибо», если повезет, мы надеялись услышать: «Ах, какой ты молодец!». И из-за этой всеобщей поголовной недооцененности и несправедливости возникает всеобщая поголовная нелюбовь друг к другу и опасения, недоверчивость, подозрение в плохом. Поэтому людям, полагаю, следует более часто друг друга благодарить, отдавать должное.
22. «Немного лучше». Когда нужно что-то сделать, например, встать в 8:30 в субботу, а делаешь это немного лучше – например, в 8:25 встаешь, то небольшая дополнительная радость появляется. Соответственно, все хочется делать немного лучше.
23. «Быт проще». Заниматься бытовыми делами и проблемами проще, чем вырвать время на «великое». И мы занимаемся бытом, оправдывая себе тем, что быт необходим, без него никак и это вынужденно. Человек слаб. (Для честности поясняю, что некоторые фразочки я «ворую» у Михаила Иосифовича Веллера. «Человек слаб», например.)
24. «Коллективный разум». Одна голова хорошо, а две лучше, всем известно. Суть в том, что в любом коллективе нужно договариваться о создании «коллективного разума»: 1) общепонятное хранилище информации; 2) максимальная помощь друг другу; 3) подсказки; 4). не забывать заливать наработки в коллективный разум. И этот коллективный разум будет развиваться фантастически быстро и развивать эффективность коллектива.
25. «Незаметные препятствия». Тихонечко болит спина – не наклоняешься над столом, чтобы записать план действий на бумажку. Идешь без бумажки, ошибаешься, забываешь. Тихонечко болят коленки, незаметно даже, – становится лень почему-то поехать на лыжах покататься. Выход: осознать незаметное препятствие и либо устранять его, либо преодолевать. Но суть – что их надо осознать, заметить!
26. «Слабость от пересыпа». Замкнутый круг. Проспал с разгона больше, чем нужно, и из-за пересыпа организм чувствует себя слабым. Следовательно, еще после завтрака ложишься поспать, а лучше не становится. Обломовщина такая :)
27. «Ограниченность». Каждый ограничен по-своему. Кто-то телевизором, кто-то интернетом, кто-то книгой, но все – информационный перегрузкой от всего перечисленного. Надо ограничить информационную перегрузку. Потом понять, что мозг способен вместить всю информацию, находящуюся в интернете, по некоторым данным науки. Потом все же ограничить.
28. «Как в школе». Мы были школьниками и заучивали, даже мучительно, новую нужную информацию. Сейчас нас жизнь не так жестко заставляет это делать, и мы расслабляемся, не напрягаемся, времени, конечно, мало, но неплохо бы вспомнить школьные методы. (Именно работу над запоминанием информации.)
29. «Ошибочно отталкиваются». Бывает, при каких-либо поспешных взаимодействиях люди быстро принимают какое-либо ограничение за факт, за аксиому и в дальнейших действиях и решениях очень ошибочно отталкиваются от этого факта «аксиомы» ограничения. Например, мы сейчас не можем отксерокопировать документ, чтобы передать копию друг другу (поскольку в отделе сломался ксерокс), и рождается цепочка: «Позвони мне, напомни, я отсканирую, пришлю тебе, распечатаешь». Четыре этапа, на каждом из которых может возникнуть проблема. А можно было бы постучаться в соседний кабинет, попроситься «отксерить» – и отксерокопировать. Или для страховки сфотографировать на телефон.
30. «Счастье профессионалов». Эффективная работа, перемежающаяся сознательным грамотным интеллектуальным отдыхом. «Работа раздолбаев» – это отдыхи, хаотичные чайки, кофе и отвлечения и кое-как работа.
31. «Подготовка каждого движения». Когда мы действуем очень быстро, наши движения все должны быть максимально точны и уверенны, а для этого полезно за доли секунды до движения его как бы «прикинуть», продумать, и оно реально получится быстрее и точнее. Проверено на себе 100%.
32. «Пожить». Чтобы реально узнать какую-то местность, город, страну, работу, тему, надо там пожить. Иначе знание поверхностно.
33. «Назвать вслух». Краткую информацию, которую надо запомнить хотя бы на полминутки, чтобы успеть записать потом. Номер дома, номер кабинета, название улицы… Этот прием услышан, подмечен у гардеробщицы: называет вслух номер, чтобы не забыть, только отдав номерок.
34. «Интерес к себе». Человек будет лучше жить, пока может поддерживать интерес к себе у других людей. Очень разные причины интереса могут быть.
35. «Сила в уважении». Истинное уважение других людей дает очень много сил и энергии человеку. Мне, в частности. Люди должны стремиться заслужить уважение друг друга.
Последний отзыв
Мне книга очень понравилось, невероятные приключения, очень позитивная и добрая но при этом есть и отрицательные герои . Спасибо очень жду продолжения...
Далее