English Time – 2. Учебно-методическое пособие

Автор

Фиалка Султангирова

Жанр

Учебная литература

Год написания книги

2021

<< 1 2 3 4 5 6 7 8 >>

На страницу:

Перейти

5 из 8

Настройки чтения

Размер шрифта

Высота строк

Поля

die – dying (умирать).

– Если короткий глагол заканчивается на гласную с согласной, тогда эта согласная удваивается:

swim – swimming (плавать),

stop – stopping (останавливаться),

get – getting (получать).

Примечание:

Глаголы, выражающие чувства восприятия и умственную деятельность в данном времени не употребляются.

to want – хотеть,

to like – нравиться,

to love – любить,

to wish – желать,

to see – видеть,

to hear – слышать,

to feel – чувствовать,

to notice – замечать,

to remember – помнить,

to recognize – узнавать,

to forget – забывать,

to seem – казаться,

to be – быть

УПРАЖНЕНИЯ

Упражнение 1.Вставьте нужную форму вспомогательного глагола BE (am, is, are) в предложения. Переведите их на русский язык.

1. I __________reading a book.

2. We _________drinking coffee.

3. They _______ baking a cake.

4. She ________looking through the window.

5. He ________helping about the house.

6. You __________ watching TV.

7. Grandpa _________reading a newspaper.

8. The kitten _________sleeping.

Упражнение 2.Переделайте предложения так, чтобы глаголы стояли в Present Continuous.

1. I (close) the door.

2. The puppy (sleep) on the mat.

3. The bоуs (write) letters.

4. We (sing) songs.

5. Mother (make) a pie.

6. The bell (ring).

7. The man (drive) a car.

8. You and your brother (play) football.

Упражнение 3.Поставьте глаголы в скобках в Present Continuous.

1. It (rain) all day.

2. I (play) the piano now.

3. Diana (drink) tea.

4. The boy (climb) the tree.

5. The baby (drink) milk.

6. My friends (speak) English.

7. We (read) a magazine.

8. You (write) a letter to your friend.

2. Работа с картинками.

План описания картинки.