Программа производственной практики по направлению подготовки 080100.62 Экономика, профиль «Экономика предприятия и организаций». Квалификация (степень) выпускника – бакалавр
Гульнара Флюровна Шайхутдинова
Цель производственной практики – закрепить в производственных условиях знания, полученные в процессе обучения, овладеть производственными навыками, передовыми технологиями и методами труда в области организации и управления производством.
Гульнара Шайхутдинова
Программа производственной практики по направлению подготовки 080100.62 Экономика, профиль «Экономика предприятия и организаций». Квалификация (степень) выпускника – бакалавр
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ
Производственная практика занимает важное место в реализации программы высшего профессионального образования по направлению подготовки бакалавров 080100.62 Экономика, профиль «Экономика предприятий и организаций». Производственная практика является заключительным этапом учебного процесса, направленным на закрепление теоретических знаний, полученных при изучении дисциплин профиля, и формирование у студентов навыков практической работы по избранной специальности.
Данная программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки бакалавров 080100.62 Экономика, утвержденного приказом Министерством образования и науки РФ № 747 от 21.12.2009 г. Программа производственной практики и прилагаемые к ней документы являются основными организационнометодическими рекомендациями по руководству и проведению практики студентов в организациях с разной формой собственности.
Целью производственной практики – закрепить в производственных условиях знания, полученные в процессе обучения, овладеть производственными навыками, передовыми технологиями и методами труда в области организации и управления производством, системами управления на современных предприятиях различных организационно-правовых форм собственности и выявить резервы повышения эффективности производственно-хозяйственной деятельности, предложить мероприятия по мобилизации выявленных резервов, а также апробирование сформированных в процессе обучения конкретных профессиональных компетенций в области менеджмента.