Заикание и речевые трудности у детей

Заикание и речевые трудности у детей
Heike Bonin

Поскольку дети учатся говорить с такой разной скоростью, родителям часто бывает нелегко определить, говорит ли их ребенок правильно для своего возраста.В возрасте, когда дети обычно могут обращаться с языком совершенно естественно, некоторые дети имеют нечеткое и труднопонимаемое произношение или говорят лишь несколькими и неполными предложениями.

Заикание и речевые трудности у детей

Heike Bonin

© Heike Bonin, 2021

ISBN 978-5-0055-2829-2

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Stottern und Sprachst?rungen bei Kindern

Welche Sprachprobleme k?nnen Kinder haben?

Kinder, die stottern, wissen, was sie sagen sollen, aber die Worte kommen nicht glatt heraus. Sie k?nnen ein Wort oder einen Ton wiederholen oder einen Teil eines Wortes ausdehnen.

Einige Kinder k?nnen Probleme mit bestimmten Ger?uschen haben. Zum Beispiel ist es f?r lispelnde Kinder schwierig, „S“ und „Zs“ zu sagen. Sie machen den „th“-Laut, wenn sie den „s“– oder „z“-Laut verwenden m?chten. Andere Kinder haben nur Probleme mit W?rtern, die "Rs" enthalten.

Unabh?ngig vom Sprachproblem ist jedoch Hilfe verf?gbar.

Was sind Stottern und Sprachprobleme?

Als Menschen haben wir eine besondere F?higkeit, unsere Gedanken durch Sprache zu kommunizieren. Wir beginnen damit, einen Gedanken in unserem Gehirn zu bilden. Im Gehirn wird dieser Gedanke in den gelernten Code umgewandelt, der Sprache genannt wird. Sobald ein Gedanke in Sprache kodiert ist, sendet das Gehirn eine Nachricht an die Muskeln, die die Sprache kontrollieren, und fordert sie auf, sich zu bewegen und die richtigen Ger?usche zu machen. Dann beginnen die Muskeln in Mund, Gesicht, Rachen, Zunge und Rachen, W?rter zu falten.

Manchmal funktioniert dieser Vorgang jedoch nicht perfekt. Unterbrechung oder Unterbrechung des Sprechens ist m?glich. Diese Unterbrechung wird als Einflussverletzung bezeichnet (zB dis-FLOO-en-see).

Jeder hat von Zeit zu Zeit Probleme, W?rter auszusprechen. Ab und zu kann man ?ber ein paar Worte stolpern. Eine Dysfunktion wird jedoch zu einem Sprachproblem, wenn sie die Alltagssprache beeintr?chtigt und f?r andere sichtbar ist. Es kann f?r eine Person schwierig sein, Gedanken loszuwerden. Es kann auch zu Verwirrung oder Frustration f?hren.

Warum haben Kinder Sprachprobleme?

?rzte und Wissenschaftler verstehen nicht ganz, warum manchen Kindern das Sprechen schwerer f?llt. Die meisten glauben jedoch, dass Sprachschwierigkeiten entstehen, weil es ein Problem gibt, wie Gehirnnachrichten mit Muskeln und K?rperteilen interagieren, die zum Sprechen notwendig sind.

Многие считают, что заикание может быть генетическим (скажем: juh-NEH-tik). Это означает, что черта – в данном случае дисфункция – передается в генах. Дети, которые заикаются, в три раза чаще имеют близких родственников, которые тоже заикаются. Итак, если вы заикаетесь, у вас может быть бабушка, родитель, брат или сестра, которые заикаются или когда-то заикались.

Как диагностируются языковые проблемы?

Ваш обычный врач может направить вас к логопеду или языковому терапевту, или вы можете связаться с ним напрямую. Иногда терапевт, также называемый логопедом и языковым патологом (скажем: тьфу-тхол-э-э-джист), приходит прямо в вашу школу, чтобы встретиться с вами. Терапевт может попросить вас прочитать вслух, сказать несколько слов или что-то сказать.

Вы также можете пройти проверку слуха у аудиолога (например, aw-dee-OL-uh-jist), специалиста, который диагностирует проблемы со слухом. Зачем вам нужно проходить проверку слуха? Потому что, если вы плохо слышите, у вас могут быть проблемы со слухом и правильным произношением слов.

Как лечить заикание или другие языковые проблемы?

После посещения логопеда и лингвистического терапевта он или она обсудят результаты тестов вместе с вами и одним или обоими вашими родителями. Тесты могут показать, что вам нужна логопедия. Это занятия, на которых вы можете работать над своей речью и практиковать свои навыки. Ваш сеанс терапии может состоять только из вас и терапевта, или вы можете провести сеанс с группой детей.

Также важно потратить время на самостоятельную отработку своих навыков. Терапевт может посоветовать вам упражнения дома. Практика улучшит ваши навыки и поможет вам говорить каждый день. Вы откроете для себя более простые или различные способы издавать звуки, чтобы говорить более четко.

На первый взгляд эти навыки могут показаться странными или даже немного странными. Но подождите немного. По мере работы вы скоро заметите улучшения и почувствуете себя более уверенно в своей речи. Вы не будете в этом совершенны, но это нормально. В 100% случаев никто не говорит идеально.

Жизнь с языковыми проблемами

Если у вас проблемы с языком, вы можете грустить или стесняться. Вы даже можете решить, что будет легче, если вы не будете слишком много говорить.

Но, как и другие типы проблем, игнорирование языковых проблем не устранит их. Вместо того, чтобы скрывать шепелявость или заикание, открыто рассказывайте о том, как вы говорите, и о шагах, которые вы предпринимаете, чтобы улучшить свой язык. Объясните ситуацию друзьям и учителям.

К сожалению, решение языковой проблемы также может означать, что нужно научиться справляться с поддразниванием. Это действительно больно, когда кто-то высмеивает вас за то, что вы не полностью контролируете то, как вы говорите.

Обратитесь за помощью к своим родителям, друзьям и учителям. Если кто-то высмеивает вас, просто скажите, что у вас проблема с языком и вы работаете над ее решением. Если поддразнивание продолжается, обратитесь за помощью к взрослому.

Будьте терпеливы с собой. Большинство детей с языковыми трудностями могут лучше говорить, особенно когда они тренируются, тренируются, тренируются.

Если у вас нет языковых проблем, но вы знаете кого-то, у кого есть проблемы, попробуйте стать другом. Пока ваш друг заканчивает мысль, проявите терпение и не бойтесь сказать (вежливо), что вы не поняли, что он или она говорил, и не могли бы они повторить это еще раз.

Язык – это процесс создания определенных звуков, передающих смысл слушателю. Нарушение речи относится к любому состоянию, которое влияет на способность человека издавать звуки, издаваемые словами.

Типы

Речевые расстройства могут поражать людей любого возраста.

Некоторые типы речевых расстройств включают заикание, апраксию и дизартрию. Мы обсуждаем каждый из этих типов ниже:

заикаться

Заикание относится к языковому расстройству, которое нарушает течение речи. Люди, которые заикаются, могут испытывать следующие типы расстройств:

Повторение происходит, когда люди непроизвольно повторяют звуки, гласные или слова.

Блокировка возникает, когда люди знают, что хотят сказать, но испытывают трудности с произнесением необходимых речевых звуков. Блоки могут заставить кого-то почувствовать, что его слова застряли.

Расширения относятся к растягиванию или вытягиванию определенных звуков или слов.

Симптомы заикания могут различаться в зависимости от ситуации. Стресс, возбуждение или разочарование могут усугубить заикание. Некоторые люди могут также обнаружить, что определенные слова или звуки могут сделать заикание более заметным.

Заикание может вызывать одновременно поведенческие и физические симптомы. Это могут быть:

Напряжение в лице и плечах

быстро мигает

Дрожь губ

сжатые кулаки

резкие движения головы

Есть два основных типа заикания: