Уроки раджа-йоги

Парням разрешили поиграть в свои дьяволы с локомотивом, как

как только он был в сарае) – и человек должен удалиться в эту область

его сознание, в котором обитает его истинное «я».

«Я говорю, что сила самой мыслительной машины чрезвычайно увеличивается за счет

эта способность оставлять его в покое, с одной стороны, и использовать его по отдельности

и с концентрацией на другом. Он становится настоящим инструментом, который

мастер ложится, когда с ним покончено, но который носит только работяга

все время с ним, чтобы показать, что он его владелец».

Мы просим студентов внимательно прочитать приведенные выше цитаты г-на А.

Книга Карпентера, поскольку они полны предложений, которые могут быть приняты во внимание

в пользу тех, кто освобождается от рабства

к необузданному уму, и которые теперь берут разум под контроль

эго посредством воли.

Наш следующий урок будет посвящен теме взаимоотношений «Я».

Вселенскому «Я» и будет называться «Расширением Самости». Это

займемся предметом не с теоретической точки зрения, а с

позиция учителя, стремящегося научить своих учеников

на самом деле _aware_ в своем сознании истинности предложения.

В этом курсе мы не пытаемся сделать наших студентов мастерами

_theory_, но пытаются поставить их в положение, при котором они

могут _знать_ сами, и на самом деле испытать то, что мы

учить.

Поэтому мы призываем вас не просто довольствоваться чтением этого

урок, а вместо этого изучать и размышлять над упомянутыми учениями

под заголовком «Mental Drill», пока различия не станут очевидными

ясно в своем уме, и пока вы не только не _верите_ в их истинность,

но на самом деле осознают «Я» и его ментальные инструменты. Есть

терпение и настойчивость. Задача может быть сложной, но награда

здорово. Осознать величие, величие, силу и мощь

вашего настоящего существа стоит многих лет упорного изучения. Вы так не думаете?

Затем учись и практикуйся с надеждой, усердно и серьезно.

Мир тебе.

МАНТРАМЫ (ПОДТВЕРЖДЕНИЯ) ДЛЯ ВТОРОГО УРОКА.

«Я» – это сущность, мой ум – мой инструмент выражения.

«Я» существую независимо от моего разума и не зависим от него в течение

существование или бытие.

«Я» – хозяин своего разума, а не его раб.

«Я» могу отбросить свои ощущения, эмоции, страсти, желания,

интеллектуальные способности, и все остальное мое умственное собрание

инструменты, как вещи «не я» – и все же что-то остается – и это

что-то есть «я», которое не может быть отброшено мной, потому что это очень

себя; мое единственное я; мое настоящее я – «Я». То, что остается после всего этого

может быть отложено _is_ отложено это «Я» – Я – вечное, постоянное,

неизменный.

[Иллюстрация: «Я есмь»]

УРОК ТРЕТИЙ. РАСШИРЕНИЕ СЕБЯ

В первых двух уроках этого курса мы постарались донести до

кандидат – реализация в сознании реальности «Я»,

и дать ему возможность различать Атман и его оболочки,

физическое и психическое. В этом уроке мы обратим его внимание на