Оценить:
 Рейтинг: 4.67

Как я стал взломщиком

<< 1 2 3 4
На страницу:
4 из 4
Настройки чтения
Размер шрифта
Высота строк
Поля

Я подумал, а напишу-ка я пост про это. Очень ведь может быть, что у кого-то есть лишний. Это ж как какой-нибудь велотренажёр, покупает человек и потом не пользуется, рубашки вешает.

А тут – ну прям реально надо.

Друзья, если вдруг у вас есть такой стол и вы готовы его подарить хорошему человеку для хорошего дела – сообщите, пожалуйста, Марине. А если нет – сделайте репост, чтобы количество вдохновлённых своим делом людей увеличивалось.

Спасибо! Массажный стол, найдись!

Про Ольгу Краснову, которая коуч

Да ладно, чо там выдумывать. Напишу, как есть. Как обычно, как всегда я делаю. Я ведь, в общем-то, только так и могу делать – потому что человек, блин, для субботы – или всё-таки право имею?

Я никогда её не видел, прикиньте. В смысле – вживую. В реале. Только вот так общаемся, в фейсбуке. И, в общем-то, недавно.

Удивительно, как хитро и многослойно сплетается узор смыслов в том промежутке, который ограничен моей жизнью и моим вниманием. Смотрите сами: когда-то я работал бариста – или, как правильно, баристой? Ну, короче, кофе наливал. В этот период мне было довольно скучно на работе, оттого что три четверти клиентов кофейни – ну, это довольно скучные люди, по-чесноку. И я тогда совершенно случайно наткнулся на способ говорить желания особым способом – и по звуку отличать, правда оно или нет. Хочешь на самом деле – или врёшь. И, самое интересное, как это повлияет на сбычу этих самых мечт. Проверил на других людях – работает. Не вполне понятно как, но, однако ж, влияет.

Поудивлялся, положил в коробочку, назвал “истинная речь”. И забыл – не до того, работа, семья, приют и вся прелесть материально-финансового нашего мира.

Ну, понятно.

А потом, в какой-то момент люто прям заинтересовался коучингом. Мне говорили “ты чо, крутая вещь”. Мне говорили “а вот прям для тебя, становись коучем”. А когда спрашивал, “ребят, а это что такое вообще?” – дальше было бе и ме. Ни у кого не было нормального определения.

Я написал пост – помогите разобраться! Первым, кто мне ответил – была она. Ольга.

Кстати говоря, настолько внятный и чёткий ответ был единственным.

Я прям сразу понял, что это такое.

Заглянул краем на ее страничку (https://www.facebook.com/olga.krasnova.90), а там обучение технике “истинный язык”.

Ну и всё, думаю. Каких тебе ещё знаков насыпать, дурень? Коучингу надо учиться.

Я даже поинтересовался, где и как учат. Цены узнал. В общем, не в этой жизни. Цены там не зоозащитные вовсе. Я таких денег ни разу в жизни в руках не держал.

Блин, не то.

Про Ольгу, которая коуч. Дубль 2

Как написать портрет человека, которого никогда в жизни не видел? Мы знакомы на фейсбуке какое-то время – по ощущениям пару лет, а сколько точно я не знаю.

Но я никогда не видел, как она держит свою красную кружку, не представляю, как она в задумчивости поправляет очки и могу только предполагать, что она немного наклоняет голову вправо, размышляя над ответом на сложный вопрос.

Вот! Вот это я точно могу. Предполагать.

Мне трудно писать этот текст, потому что мои мысли периодически дёргаются в разные стороны. И ещё в воспоминаниях всплывают разные эпизоды, которые вообще ни с чем не связаны. Но я выбираю всё равно это написать.

Ольга была первым человеком, который внятно и отчётливо объяснил мне, что такое коучинг и для чего он нужен. Так объяснила, что я понял. Здорово было бы этому научиться, кстати. Но пока – нет, я так не умею.

Зато я могу предполагать.

Я предполагаю, что когда человек приходит на коуч-сессию к Ольге, она пристально на него смотрит и сразу ловит ощущение – свой или чужой. Я думаю, что Ольга продолжает работу в любом случае, однако ощущение это она не отбрасывает, а как-то использует.

Я предполагаю, что Ольга может своими вопросами, как умелый фехтовальщик шпагой – срезать на человеке все пуговицы и застёжки. И увидеть, кто он есть – а потом, той же шпагой молча указать на зеркало – посмотри сам.

Я предполагаю, что Ольга чаще всего оставляет шпагу в ножнах. В каких-то случаях потому, что без запроса раздевать человека – это насилие. В каких-то случаях – оттого, что люди ей подсознательно доверяют и сами всё рассказывают. А в каких-то случаях в этом нет нужды, потому что коучинг – это не терапия.

Я предполагаю, что Ольга увлечена своим делом искренне и видит в нём столько экшена, сколько иной не увидит в самом крутом боевике, потому что Ольга очень глубоко понимает почти все процессы, которые происходят на сессии.

А ещё я предполагаю, что у Ольги очень здорово развито чутьё. Когда знаешь, что оно вот так – а почему не знаешь. Такое случается почти со всеми, кто искренне и самозабвенно что-то изучает.

И этот текст должен быть эластичен, как жизнь, из которой он проистекает. Не может быть всё ровно, не может быть всё маркированным списком, это, блин, скучно же.

Почему-то мне в голову упрямо стучится одна история. Ну и я её расскажу.

Я работал тогда бариста – или баристой? – не знаю, как правильно. Кофе в парке наливал. Был жаркий летний день, примерно часа 3 пополудни.

Клиентов не было, и я занялся обычным своим развлечением. Я сел на стул и задал вопрос. Опустошив голову, я принялся наблюдать.

Какое-то время ничего не происходило.

А потом, неподалёку от моей кофе-машины я увидел девочку с воздушным змеем. Змей был огромный, с большими цветными крыльями, гордый. Девочка разложила его на траве, отмотала кусок нити – и побежала. Очень старательно. И змей очень старался взлететь.

Но его огромные крылья задевали за кусты и деревья.

А слишком короткая нить не позволяла подняться над всеми препятствиями.

А если бы она была длиннее – девочке не хватило бы скорости, а змею – пространства для взлёта.

Они оба очень хотели, чтобы полёт состоялся. Но они не подходили друг другу, вот никак. Девочке не хватало силы, скорости, понимания воздушных потоков. А змею – пространства, высоты, ветра. И свободы.

Но вот, что интересно.

Если бы змею дали полную свободу – и обрезали нить совсем – он бы не смог летать.

А если бы девочке сказали правду о том, как надо запускать змеев, она бы даже не попыталась.


Вы ознакомились с фрагментом книги.
Приобретайте полный текст книги у нашего партнера:
<< 1 2 3 4
На страницу:
4 из 4

Другие аудиокниги автора Игорь Александрович Стусь