КООК-6. Школьные будни

Здесь я отличилась снова. Все уже знали слова песни «Крылатые качели». С учителем подобрали мелодию и начали собирать хор. Что можно за 1,5 часа сделать с песней? А когда все горят желанием и выполняют любое указание.

Пригласили музыкальный клуб, попели и поняли, инструментов мало. Пригласили музыкальный клуб крестьян, у них в клубе три девочки, это те с которыми я уже пела эту песню. Песня зазвучала. Но Варвара Ивановна привела еще троих из класса графов и герцегов, вот после присоединения еще и этих троих парней. Родилась музыка.

– Спасибо, Александра Карабас,– подошел мальчик, руководитель музыкального класса, графов и герцегов,– я хочу на день города пригласить тебя, к нам на бал.

Не такие они и зазнайки, подумала я. Почему бы, не сходить на бал.

– Принимаю с удовольствием, Ваше предложение, обязательно посещу бал, в Вашем семействе,– как бы сказать, что это мой первый бал в магическом мире,– можно, узнать Ваше имя? И за что, Вы меня благодарили, извольте, пояснить?

– Граф Городецкий младший,– представился мальчик,– спасибо, Вам за прекрасную песню, это станет гимном всех школ, где преподают магию воздуха.

– Буду, этому рада, граф,– поклонилась графу,– можно узнать у Вас, почему в Вашем музыкальном клубе нет девочек? Они, не различают, звуки?

– Наши леди утонченные им не положено работать,– отвечает граф,– Вам, не знать, это простительно, так как Вы, не общались в высшем свете. Хотя учителя у Вас были хорошие и манеры привили, еще бы язык Вам, укоротили.

Как все запущенно, высшее общество, из девушек послушных жен готовит. Со мной, это не пройдет, или я или они, но кто то пострадает.

– Как печально, это слышать, дорогой граф,– опустив взгляд, говорю ему,– Вы, нанесли мне непоправимую травму, своими словами. Горько сознавать, но дружить, мы не сможем.

– Какая потеря, Маркиза,– отвечает Граф,– я лишился вашей дружбы. А зачем она мне нужна? С девушками не дружат, их в жены берут.

– И правда, потеря, потерь,– подняв взгляд, окидываю его фигуру, наверное, он считает себя красивым. – Достанется Вам жена покорная и забитая, будете ее в дальних комнатах, всегда искать и на люди не показывать. Вот счастье, какое Вы себе хотите?

– Мы, продолжим на балу, нашу беседу,– кланяется граф,– если не забьетесь в дальнюю комнату, от высшего общества.

Пусть, последнее слово, останется за ним. Поклонилась, и разошлись по своим классам.

Настал четвертый урок. Магия воздуха, преподаватель Лев Петрович, опять пустился объяснять какие мы молодцы, магия воздуха это самая важная и нужная в жизни магия. И понеслось, ни слова о конкретном применении, сегодня не прозвучало, но настрой детей, он поднял.

Рассказал, какие будем изучать заклинания, через месяц. Первое это, «Ветер» – появляется ветер, сила и длительность которого зависят от силы мага. Направление ветра поддается управлению. Второе это, «Легкий Шаг» – несколько уменьшает вес мага и увеличивает скорость его передвижений.

Психолог нашелся, детям мозги полощет. А, с другой, стороны, не говорить же, что магия воздуха отстой и летать, мы не сможем, а будем тяжести перетаскивать. Грузчиков, из нас готовят, одним словом. На этой ноте, закончился урок.

И что это у меня с настроением, за день несколько раз менялось, от радости, до тоски и безнадеги.

– Повзрослеешь, поймешь, деточка,– говорит Пэги,– все, это проходят.

– Куда мне взрослеть, я и так мужчина взрослый, уже сбился, сколько мне лет,– отвечаю ей.

– А, не надо, так часто, возраст скидывать,– советует, Ночка,– и не собьешься с подсчета своих лет.