Во имя надежды

Во имя надежды
Илья Никулин

Моя первая проба пера на литературном поприще.В своей первый книге, я постарался изобразить все чувства и переживания, которые тяготели мою голову перед одним очень важным событием.Всё написанное является исключительно вымыслом автора.Прочитать можете бесплатно.За возможные пунктуальные или грамматические ошибки прошу прощения.Приятного чтения.

Илья Никулин

Во имя надежды

Во имя надежды

Никулин Илья Сергеевич

Предисловие

“Прежде чем ты изменишься, что-то невероятно для тебя важное должно оказаться под угрозой”. Ричард Бах.

Я, даже и не знаю толком с чего начать. Куда залез, на что надеюсь, этого и сам понять не могу. Единственное, что я прекрасно знаю – это желание писать, и один долгий вопрос, который крутиться на протяжении долгого времени у меня в голове. И в этой рукописи, я постараюсь прежде всего для самого себя на него ответить. Будет ли это небольшая новелла, может рассказ, повесть, если даже не целый роман. Но в любом случае, настроен я однозначно серьёзно, и работу я эту обещаю завершить, во что бы мне этого не стоило. Ведь эта книга – самая большая гордость, которую я только могу возыметь. Но соглашусь, довольно лишней напускной лирики. Хочу представить вам своё первое произведение, написанное самым обыкновенным человеком, желающего ответить на один очень личный, и крайне деликатный для него вопрос.

Часть 1

Август 2022-ого года. Молодой, недавно только ставшим совершеннолетним юноша по имени Евгений, готовиться для отлёта в Германию, для получения образования и поисках лучшей жизни.

Семья нашего героя, жила в глубинке Петербурга. В ипотечной трёхкомнатной квартире, находящаяся в доме с облезшими фасадами, выцветшей краской и потёкшей крышей, определённо отсылавшей к зданию давно-потерянного советского жилищного фонда. В самой квартире которой, из детей помимо самого главного героя, жили ещё две его маленькие сестры. Мама с папой как могли, старались прокормить своих детей, давая им тёплый кров и хорошее образование. Пока отец работал дипломированным и экспертом по противопожарной безопасности, зарабатывая по 40 тысяч рублей в месяц, мать работала секретарём, где и её муж, получая 20 тысяч рублей ежемесячно.

Семья не бедствовала, но на особые изыски рассчитывать не приходилось. Максимум что они могли себе позволить, это раз в год поехать куда-нибудь на море, а если даже так не получалось, то выезжали загород на небольшое озеро или к бабушке с дедушкой в деревню по линии отца.

Глава семейства был умным и расчётливым человеком. Всегда составлял планы на будущее, имел некие сбережения и вёл учёт всевозможных затрат и доходов. Но из-за несильно-высокого заработка, денег хватало только на оплату квартиры, еды и заправить машину. А те немногочисленные деньги, которые у него оставались, он всегда старался откладывать в копилки и тратить на исключительно нужные вещи. Науки и искусства его особо не интересовали, а потому развалившись на своём любимом диване, предпочитал проводить вечера за просмотром комедийных сериалов.

Мама же, являлась классическим олицетворением русской женщины. Только ей исполнилось 18-лет, то сразу появился её первенец по имени Евгений. Без образования и рабочего опыта, она сразу пошла на работу в пожарную часть, где работал её первый муж разбираться с бумагами, чтоб обеспечить сытое детство своего малыша. Сама по себе является любящим, заботливым, но довольно строгим родителем, который всегда от всех требует только самого наилучшего результата.

Когда Евгению было десять лет, у него появились две сестры. Они пока из себя ничего особенного не представляют. Обычные дети как дети. Которые бегают себе во дворе, играют и радуются жизни.

Но что касается самого Евгения? Что из себя представялет главный герой?

Раннее детство не сказать что было совсем безоблачным. Когда ему было всего два года, то его отец ушёл из семьи, оставив совсем ещё молодую женщину наедине со своим чадом. Естественно, пока мать была на работе, ребёнок не мог оставаться дома наедине самим с собой. Поэтому, пока он не достигнет достаточного возраста для похода в садик, за ним смотрела бабушка, которая жила вместе с мамой и её сынишкой, не спуская глаз с этого негодника. Но был один довольно серьёзный нюанс – бабушка Евгения не могла встать с кровати, так как была парализована незадолго до рождения внука из-за того, что у неё отказало левое полушарие мозга. Но она как могла, старалась смотреть за ним, потому что любила и ценила его, хотя порой было довольно тяжко. А деда по маминой линии у него не было, так как он сам рано покинул их семью. Из-за чего, и так в непростые для всей страны времена, бабушке Евгения приходилось ещё не слаще.

И вот, наконец, прошёл долгожданный год. Он как и планировалось, пошёл в детский сад. Если по будням он был в садике, и мама успевала его забрать домой после рабочего дня, то по выходным, он очень часто оставался у бабушки с дедушкой по первой папиной линии, которые любезно брали его на выходные каждую неделю. А бабушка с дедушкой у него были, что ни на есть замечательными людьми. И поиграют и накормят, если надо спать уложат, чем сильно помогали очень устававшей после работы матери. Но отдельную благодарность нужно изъявить деду, так как он с ранних лет обучал ребёнка основам грамотности, счёта и особенно чтения, тем самым прививая Жене любовь к литературе и знаниям.

Они уже с тех времён уже как лет десять были на пенсии. Роль делилась по такому принципу, что бабушка была хранительницей очага, везде убиралась, готовила еду и в большинстве случаев сидела с внуком. А деда, хоть и мог целыми днями сидеть дома и жить на пенсию, ещё задолго до этого, если быть точнее, в начале девяностых, основал своё собственное импортное предприятие по продаже огнетушителей и ремонту электро-техники, которое было вполне успешным, принося в семейный бюджет солидный доход. А потому, с финансовой стороны у них всё было в порядке. Да вот только из-за работы, он даже в выходные дни, приходил домой к пяти часам вечера и не раньше. Но это не мешало ему даже крупицу своего времени отдавать внуку, что бы обучить ему чему-нибудь новому и полезному.

Прошло три года после смерти отца Евгения и мама встретила другого человека на своей же работе, с которым вскоре связала себя узами брака. Поначалу, он показался Евгению странным и даже немного страшным, но после недлительного времяпрепровождения наедине, оказалось, что новый папа является хорошим человеком, который заботился и любя воспитывал нашего героя. Правда, ровно до того момента, пока не разглядел в Жене одну интересную перспективу.

Виктор, как звали нового отца Евгения, являлся немцем по национальности и когда рухнул Советский Союз, то большинство его родственников переехало из России в Германию. Но семья Виктора осталась там, где она есть, потому что не желали переезжать на новое место, где у них нет абсолютно никакой почвы под ногами. Может они и не жили очень богато, но еда всегда была на столе, и было в чём выйти на улицу. А в те суровые постсоветские времена этого уже хватало для счастливого существования. Живя в деревне, родители Виктора зарабатывали на продаже овощей и фруктов, вместе с мясом мелкого рогатого скота, откладывая понемногу с каждой выручки, что бы отправить своего сына в Петербург для получения образования и поисках лучшей жизни.

По приходу домой, он увидел то, с какой поразительной лёгкость и интересом, он пишет, читает и запоминает новую информацию. А поэтому, в его голове зародился план на нашего героя, как он мог вытащить их из рутинной ямы и наконец, зажить полноценной жизнью.

Он работал всю свою сознательную жизнь. Сначала в деревне, затем в школе и училище, а после и на работе, что бы прокормить себя и позже свою новую семью. Но каждый день ему приходилось сталкиваться с одним и тем же: идти на работу, где ему необходимо было по большей части возиться с бумагами и проверкой техники. А затем ехать домой изо дня в день после работы, которая уже сидит в печёнках, в конце месяца получать зарплату, оплачивать все налоги с едой, и так дальше по кругу, что согласитесь, несомненно вгоняет в тоску, уныние и нарастающее депрессивное настроение. Ну а раз в год съездить на море, и это при том если повезёт, конечно приятно, но он знал что может больше и что самое главное, хотел больше.

Он не хотел переезжать в Европу, хотя спокойно мог это сделать. Его относительно окружения устраивала жизнь в России. Люди, работа с зарплатой, язык и банальный страх за чуть-что неудачный переезд в другую страну практически без ничего. Все эти факторы удерживали его на родине, не давая в его голове прорости семени идеи, о личном переезде к другим родственникам в Европу. Только вот на счёт заработка, он оставался довольно разочарован, а потому, самым верным и перспективным вариантом – это отправить своего сына учиться, для дальнейшего получения образования, затем работы, и вследствие гражданства. Что бы, во-первых выполнить свой отцовский долг и поставить на ноги своего приобретённого выходца, а во-вторых, что бы тот отблагодарил его за все старания и впоследствии помогал семье материальными средствами.

“Как я смогу это сделать?” – задал сам себе вопрос Виктор. Ведь на его плечи снеслась такая тяжёлая задача. Но у него был один фактор, который очень благоприятно играл ему на руку. Это возраст Евгения и то, что ему было всего пять лет. То есть, у него ещё нет своего личного мировоззрения, способности критически мыслить и анализировать ситуации в которых находится. У него были все шансы, что бы воспитать именного того человека, который ему был нужен, именно тот, кто вытащит их всех из глубокой финансовой рутины. И после тщательных размышлений, он создал план по воспитанию “идеального”, по его мнению, человека, который будет способен носить гордое звание, “идеальный” человек.

Мама, вместе с бабушкой и дедушкой должен отметить, не были особо против, а даже напротив, активно поддерживали данную инициативу воспитания. Ведь всё это проходило под маской заботы и беспокойства о светлом будущем ребёнка.

Прежде всего, он создал зону пассивного давления, в которой мальчик должен был часто думать о “Главной цели”. Виктор рассказал об этом всем своим друзьям, родственникам, дедушке с бабушкой, чтоб когда они встречались вместе, они говорили ему о будущем, как это важно и как мы все верим в тебя и возлагаем большие надежды. Деда с бабой, во время тихих застольных посиделок, могут тоже пустить слово о будущем, где будешь учиться и куда поступать. И все эти вопросы, убеждения, слова о вере, надежде и будущем, как клещ вцепившийся в ногу, засели в голове Евгения и не отпускали на протяжении всего детства.

Второе – это рассказы о родственниках в Германии, которые переехали после развала Союза. Как они там хорошо живут, работают и радуются жизни, но добились они этого, благодаря тому, что хорошо учились и в детстве слушались родителей.

Третье – он нагнетал ему чувство вины за каждый хоть маломальский просчёт и провинность. Тем самым, прививая ему идеалы исключительно совершенного результата и искоренения всех возможно допустимых ошибок в будущем. Не выключил воду пока чистил зубы, уронил яблоко, не смог прочитать необходимое количество слов в минуту, хотя до необходимого результата оставалось всего ничего. Все эти казалось бы на первый взгляд мизерные мелочи, в последствии перерастали в повышенный тон отца с матерью, заставляя его для начала исправить все его недочёты, а уже после последовал разговор о важности идеала, без которого тот бы ничего не достиг. Результатом такого отношения, через пару лет стало, минимальное количество просчётов и ошибок, а даже если они совершались, то Евгений ещё долго бранил себя за допущенные неудачи.

Четвёртое – тоталитарный контроль каждого шага, каждой мысли и каждого движения. Евгений рос в эпоху развитого Интернета, а поэтому, нужно было следить буквально за каждым касанием, за каждым комментарием и за каждым видео, на которое он заходит и собирается смотреть.

В основном, ему показывали ролики о великой и процветающей Германии, как там всё замечательно, люди живут счастливо и вообще души не чают.

“Если будешь слушать меня с мамой и хорошо учиться, то ты обязательно туда поедешь” – говорил ему тогда отец.

Но к несчастью для родителей, когда один раз они его оставили за просмотром одним из таких видеороликов, после конца высветилась реклама видеоклипа одного из исполнителей этого ресурса. И это был тот случай, когда в голове нашего героя что-то моментально щёлкнуло. Может он не понимал смысла и большинства слов, кто это человек и почему он показался, хотя он на него вообще не нажимал. Он тогда просто вслушивался в саму мелодию и музыку, которая в тот момент от ушей до пят пронизывала его тело, вызывая мурашки и желание подпевать под мотив.

После данной песни, он уселся за листок бумаги и начал в мотиве того произведения, писать свои собственные мысли в рифму о той песне, её музыке и виде человека который её исполнял. Может половина слов и вовсе не были в рифму, но внутреннее состояние Жени, говорило ему о том, что он чуть ли не приемник и наследник творчества самого Вивальди.

Когда он завершил своё музыкальное сочинение, он быстро ринулся к маме, которая была на кухне и готовила ужин. Он попросил её остановиться и послушать, чтобы та оценила всё гениальность его титанических страданий. После прослушивания которого, мама с интересом задала лишь один вопрос: “И как ты додумался до такого?”. Евгений ответил о том ролике, том человеке и музыке, которую он услышал и что именно она, вдохновила его на создание своего написания.

“Всё ясно” – в ответ недовольно сказала мама. После пошла к ноутбуку и забрала его, что бы он снова не наткнулся на нечто подобное, и смотрел он потом ролики вдвоём под её личным присмотром. Ну а что по самому авторству Евгения, мать ответила как-то так: “Отлично, замечательно, только в голове у меня остаётся один вопрос. Сможешь ли ты обеспечить свою жизнь на этом? Разве эта песенка сможет приносить тебе деньги и возможность на счастливое будущее? Разве таким ты хочешь стать, глупым клоуном который поёт непонятно что?”.

Промолчал на этот счёт смущённо Евгений, не сумев подобрать необходимых слов. “Вот и я о том же. Нужно найти нормальную специальность, а не заниматься мурнёй”. – на последок сказала мать.

Не проронив ни слова после, он просто ушёл обратно в зал, перед этим отдав свой листок с сочинением маме. Как только тот вышел из кухни, мама, с сочувствующим взглядом смотря в след уходящего расстроенного сына, не в коем случае не выкинула его небольшой листочек собственных сочинений. Положив в карман поглубже, та с нотками грусти в голосе сама себе ответила: “Всё это я сделала ради тебя. Прости меня. Надеюсь, когда-нибудь, ты поймёшь”.

И более о публичной тяге к творчеству у него и мысли не возникало.

Проходит год, затем второй, и таким планомерным шагом, Евгений отправляется в школу. Учился он хорошо, исключительно на одни пятёрки. Да-вот только по началу, школа очень сильно подкосила репутацию Жени, как самого “идеального” человека. Он был в классе далеко не первым, но и не сказать что прям совсем от всех отставал. Учился он вполне себе на достойном уровне, исключительно на 4 и 5. Но маму это совершенно не устраивало. И поэтому, она решила самолично взяться за обучение своего сына.

Прогоняя заново все темы по программе, повторяя всё дома и немного забегая наперёд, то, что он был самым смышлёным и находчивым учеником, это не говорить ничего. Не было ни единого вопроса, ни по единому уроку, на который бы он не поднимал руку. От чего разумеется, учителя хвалили его, ставили в пример, а в дневнике стояли столь желанные и долгожданные наивысшие оценки.

По прошествии пары лет такой практики, Евгений уже самостоятельно приходил домой, делал уроки и прогонял материал на перёд, что оставляло его в статусе лучшего ученика, ещё очень продолжительное время.

Но остаётся один вопрос: “Какой ценой достигалась вся эта успеваемость?”.

Ответ: “Большой”.

Он просто боялся не сделать домашнее задние а назначенное время. Так как во втором классе, он за весь день, посмел наглым образом, вместе с бабушкой не выучить стих по литературе. И из-за этого, а так же из-за того, что у мамы в тот день по иронии судьбы было плохое настроение, он получил смачных три удара ремнём по мягкому месту, которые здорово отпечатались не только на его теле, но ещё и в голове. С той поры, Евгений всегда исключительно вовремя, стараясь не совершить не единой ошибки, выполнял все заданные ему домашние уроки. Что в последствии отпечатается на нём, до самого конца жизни.

Если затрагивая тему школьной внеурочной жизни на переменах, говоря то, что он был серой мышкой сидящей тише воды ниже травы, то это не говорить ничего. Сам он по себе являлся необщительным и спокойным мальчиком, который толком за переделы парты старался не выходить. Когда его просили помочь с уроками, то он молча помогал, ну а если кто-либо из ребят хоть изредка, но обращался с вопросом, то он коротко и чётко отвечал “да” или “нет”. И единственным, чем он мог себя занять во время перемены – это рисование в своей тетрадке персонажей из мультфильмов, которых он запомнил, пока просматривал с ними киноленты с разрешением родителей.

А виной тому, как несложно догадаться, его отец. Он внушил ему мысль о том, что друзья тебя только замедляют, они потянут тебя на дно и ты лучше других.

“Добиться успеха, можно только своими руками”– говорил он ему тогда. А делал он это по той причине, потому как боялся, боялся, как бы он не связался с плохой компанией и не дай бог не набрался вредных привычек, способные разрушить все его планы на счастливое будущее.

“Помни правило двух С. Надейся на Себя и Семью” – создав он для него такое правило, внушал ему его с такого раннего возраста.