Все люди разные. Дети разные и преподаватели тоже разные. Каждый учитель имеет свой опыт работы, свою методику обучения и свой способ подачи материала и проведения уроков. У каждого свой характер и свой эмоциональный фон, которым он заряжает и заинтересовывает учеников для изучения предмета, который преподает.
Рекомендую всем искать своего учителя. Зачастую, попробовав изучать иностранный язык с единственным преподавателем, родители не видят ожидаемого результата, и ребенок бросает занятия. Очень часто можно услышать от специалистов, что у ребенка нет способностей. Скажу вам честно: изучение иностранных языков – это не спорт. Тут не нужны особые физические способности. Действительно, кто-то более расположен к изучению определенных иностранных языков, а у кого-то процесс обучения происходит тяжелее. Но самое главное – это интерес и мотивация ребенка. Не родительская, а именно ребенка или взрослого, который решился все-таки начать изучать языки.
Итак, выбираем себе подходящего преподавателя.
Родителям, отдающим любимых чад в языковые школы или к репетиторам, я рекомендую прийти на первое занятие вместе со своим ребенком. Взрослые, которые решили изучать иностранный язык, все поймут сами после первого занятия.
Понаблюдайте за тем, как проводит занятие ваш преподаватель. Посмотрите на подачу материала. Если вам самим понятно, о чем речь и вы можете разобраться, что и как делать, то и вашему ребенку это будет понятно. Интересно ли на уроке? Понаблюдайте за атмосферой, которую создает ваш учитель. Какая она? Дружелюбная или некомфортная. Как оценивает работу учеников учитель? Как реагирует на их промахи? Какие слова поддержки звучат в адрес ученика? Посмотрите, как происходит взаимодействие между учителем и вашим ребенком. А также обратите внимание на поведение вашего чада во время урока. Если ребенок стоит на ушах, но при этом горит желанием изучать язык, то дома поработайте над правилами поведения на уроках. Такое поведение может мешать вашему ребенку и другим ученикам получать необходимую информацию и важные знания. Поддерживайте обратную связь с преподавателем. Это очень важно. Учитель может вовремя дать дельный совет, необходимый для достижения вашим ребенком важных результатов.
В Китае есть хорошая поговорка: «Ученик сам выбирает своего учителя. Только тогда он достигнет наивысших результатов.»
ГЛАВА ПЯТАЯ. Изучению языка все возрасты покорны
Какими способностями обладает взрослый человек, а какими ребенок?
Как воспринимает изучение языка ребенок, который еще не умеет говорить на своем родном языке?
Как усваивает иностранный язык ребенок, говорящий на своем родном языке?
Кому легче изучать иностранные языки: ребенку или взрослому?
Можно ли выучить иностранный язык пожилому человеку?
Молодой или пожилой человек быстрее овладеет иностранным языком?
Эти и другие вопросы мы разберем в этой главе.
1.В каком возрасте лучше изучать иностранные языки?
Многие задаются вопросом: «В каком возрасте легче изучать иностранные языки?»
Большинство родителей с раннего детства отдают своих детей в центры дополнительного образования с языковым уклоном либо нанимают няню со знанием иностранного языка. Многие школьники занимаются с частными репетиторами, осваивая углубленные языковые программы. Взрослые тоже начинают изучать языки потому, что этого требует их профессия. А пожилое поколение смело ставит точку, ссылаясь на свои возрастные ограничения.
Как специалист с двадцатилетним стажем, я могу определенно сказать, что языки можно изучать в любом возрасте! Никаких возрастных ограничений не существует! Сомневаетесь? Сейчас докажу!
Вы ознакомились с фрагментом книги.
Приобретайте полный текст книги у нашего партнера: