– А ты мне сказала – это не страшно?
– Думаю, нет – ты ведь никому не скажешь?
– Никому-никому, никогда-никогда. Точно-точно.
– Значит, не страшно.
– А клад, который в горе, вы еще не выкопали? – немножко волнуясь, поинтересовался Алеша.
– Нет, здесь папа не капал.
– А можно нам его выкопать?
– Можно. – Саша энергично закивала. Пойдем, лопатки возьмем. Давай, я помогу тебе слезть отсюда. Нужно только правильное место найти. Жаль, что у нас карты нет.
– Она, наверное, у пиратов, – спускаясь очень аккуратно, предположил мальчик.
– Думаю, она, правда, у пиратов, – согласилась девочка.
– Тогда мы должны обязательно его выкопать, а-то они это сделают как-нибудь ночью. И вы останетесь без клада. А так мы их обхитрим.
– Точно! Вот смешно будет, – они приплывут на корабле, потом будут долго идти пешком, устанут, поднимутся сюда, все ископают, – а клада нет.
– Ага. Смешно будет.
Спустившись с омшаника, дети наперегонки побежали к дому.
– Ничья! – громко крикнула Саша, одновременно с Алешей коснувшись дверной ручки.
– Ничья! – немного тише крикнул Алеша. – А где у вас лопаты лежат?
– В кладовке. Это здесь, – войдя в сени, Саша показала на дверь справа и тут же отварила ее.
Увидев большую кладовую, мальчик даже ахнул.
– У вас здесь столько всего. И столько места. Здесь даже жить можно.
– А мы иногда летом здесь ночуем, – похвасталась Саша. – Только здесь немного страшно.
– Почему?
– Видишь, вон там? – девочка подняла руку и показала на четырехугольный люк, ведущий на чердак.
– Ага.
– Бабушка говорит, что там летучие мыши живут.
– А ты их видела?
– Нет, но я была на этом чердаке только днем. А днем они, наверное, прячутся где-нибудь в углах. Они ведь днем спят.
– Да, потому что они какие-то неправильные. Они даже спят неправильно – вверх ногами, то есть, вверх лапами.
– Ой, – подбоченившись, Саша покачала головой.
– Что?
– Мои лопатки лежат на самой верхней полке. Это Максим их туда закинул, нарочно, я знаю.
– А может быть, он заодно с пиратами?
– Может быть. Тогда мы тем более должны им помешать. Только мне нужна твоя помощь.
– Что мне делать?
– Я постараюсь забраться по полкам наверх, а ты меня поддерживай, чтобы я не упала.
– Ладно.
У дальней стены, которая была расчерчена полками, как лист школьной тетради по русскому языку расчерчен линиями, лежало все подряд: были здесь и полупустые банки с засохшей краской, и старые игрушки, и сломанные стулья, и прочее, прочее, прочее. С трудом пробравшись через все это, дети достигли стены и Саша ухватилась руками за вторую полку.
– Вот, теперь помогай.
Девочка тянулась вверх, а деревянные полки прогибались под ее натиском.
– Ты точно сможешь их достать? – хриплым голосом спросил Алеша, не отрывая взгляда от пола, так как просто не мог этого сделать.
– Да, мне еще ма-аленько осталось, – заверила его подруга. – Вот, еще чуть-чуть. Я уже почти достаю их.
– Осторожно, а то я больше ну могу тебя держать, ты сильно высоко.
– Ещ-що маленько, – Саша сделала усилие, в очередной раз потянулась и…, и, сорвавшись вниз, повалилась прямо на мальчика, а с полок на них посыпался различный «антиквариат».
– Я так и думал, что ты упадешь, – стараясь выкопать себя из кучи хлама, – пробубнил Алеша.
– И зря думал, – на лице Саши выразилась обида. – Так всегда случается, когда глупости думаешь.
– Не всегда. Я не виноват.
– Нет, всегда. Мне мама рассказывала, что одной девочке все говорили, что она худая, потому что у нее глисты. А она взяла и поверила в это.
– И что?
– Умерла она – вот что. Мама говорит – меньше верить надо, когда тебе глупости в голову вбивают.
– А я и не вбивал ничего.
– Зато думал.