Настольная игра «120»

Настольная игра «120»
Иван Крайнов

Данная игра направлена на приобщение детей и взрослых к здоровому образу жизни и помогает в игровой форме познакомить с факторами, влияющими на качество и продолжительность жизни. Игра расширяет кругозор и учит бережно относиться к своему здоровью. Показывает важность наличия устойчивых социальных связей, хобби, личностного развития и позволяет моделировать различные игровые ситуации.

Иван Крайнов

Настольная игра "120"

Правила настольной игры «120»

Количество участников: 1-5

Возраст: от 5 лет (дети, не умеющие читать, играют совместно с более старшими детьми или со взрослыми)

Продолжительность партии: 5-10 минут

Цель игры – формирование основ здорового образа жизни.

Задачи игры:

– изучение факторов влияющих на продолжительность жизни человека;

– изучение условий в каждом представленном факторе.

Компоненты игры

Карточки: 100 шт.

В карточках отражены следующие факторы, влияющие на качество и продолжительность жизни:

долгожители в семье:

– в моей семье не было долгожителей;

– в моей семье очень мало долгожителей;

– в моей семье мало долгожителей;

– в моей семье много долгожителей;

– в моей семье очень много долгожителей;

утренняя гимнастика:

– я не делаю утреннюю гимнастику;

– я иногда делаю утреннюю гимнастику;

– я делаю утреннюю гимнастику один раз в неделю;

– я делаю утреннюю гимнастику три раза в неделю;

– я делаю утреннюю гимнастику ежедневно;

спортивные занятия:

– я не занимаюсь спортом;

– я иногда занимаюсь спортом;

– я занимаюсь спортом один раз в неделю;

– я занимаюсь спортом три раза в неделю;

– я занимаюсь спортом ежедневно;

упражнения для эластичности мышц:

– я не делаю упражнения для эластичности мышц;

– я иногда делаю упражнения для эластичности мышц;

– я делаю упражнения для эластичности мышц один раз в неделю;

– я делаю упражнения для эластичности мышц три раза в неделю;

– я делаю упражнения для эластичности мышц ежедневно;

умственные упражнения (заучивание стихов, изучение языков, решение логических задач):

– я не делаю умственные упражнения;

– я иногда делаю умственные упражнения;