Конституция мира. Книга третья. Система

Лидер

На часах было уже восемь вечера, но в дверь пока никто не постучал. Я решил, что Даниил либо передумал, либо его не отпустили родители. Через некоторое время я услышал шум в коридоре, открыл дверь и увидел, что в коридоре стоит женщина средних лет, в пучок небрежно собраны волосы, а рядом с ней – тот самый мальчишка. Они оба пристально рассматривали фотографию, висящую на стене, на которой маленькая обезьянка обнимала белого голубя. Они стояли спиной к моей двери и не заметили, как я вышел из кабинета. Я тихо и незаметно подошёл к ним. Пару секунд я стоял молча позади них и наблюдал, как они рассматривали эту необычную фотографию. Я вспомнил, что её подарил один мой друг из Индии.

– Эту трёхмесячную макаку привезли в питомник из провинции Гуандун на юге страны, – прервал я безмолвное созерцание фотографии. – Маленькую обезьяну бросила мать, и она чуть не погибла. Ветеринары долго выхаживали макаку, и хотя здоровье её пошло на поправку, она оставалась апатичной и не проявляла никакого интереса к жизни. Врачи начали опасаться, что ничем не смогут помочь животному. Малыш отказывался от пищи, хотя врачи обеспечили его здоровой едой. Все поняли, что детёныш не выживет. Ему нужна была не еда, а любовь! Однако, неожиданно ситуация изменилась. В вольер, где содержалась макака, залетел белый голубь, в клюве которого был кусок хлеба. И каково же было удивление врачей, когда детёныш стал жадно есть этот хлеб. Через некоторое время голубь снова прилетел с небольшим кусочком банана. Так голубь стал откармливать макаку. Каждый раз, когда ветеринары заходили в комнату с вольером, они видели одну и ту же картину, как обезьянка сидит на подоконнике и ждёт голубя. И вот однажды, войдя в помещение, они не увидели детёныша и бросились на поиски. Они обыскали весь питомник, пока один из врачей не позвал всех на задний двор, где мило и беззаботно, по парку прогуливался голубь в обнимку с обезьянкой. Это история не спасения детёныша макаки, а история любви, которая лечит всё и спасает жизни! Довольно скоро странная пара стала неразлучна. Эти отношения помогли макаке восстановиться, к ней вернулось желание жить. Обычный белый голубь стал настоящей любящей матерью для маленькой обезьянки. Эта история показала, что для настоящей любви нет условностей, которые мы придумываем, и нет трудностей, которые мы сами создаём. Цель есть, было бы желание. Добрый вечер…

– Добрый… Мой сын вчера рассказал, про вашу встречу и про ваш разговор. Он спросил меня, можно ли ему к вам? И я захотела тоже с вами познакомиться… – сказала мама Дани. – Меня зовут Мария.

– Я рад нашему знакомству. Вы можете посидеть здесь и подождать его.

– А сколько вы будете разговаривать? Просто мне нужно ещё много очень важных дел сделать…

– Если хотите, я сам приведу его домой. Пару часов мы точно будем болтать.

– Была бы очень вам признательна… Если я не успею, Да-ник знает адрес…

Она поцеловала сына и сказала, чтобы он вёл себя прилично и слушался меня. Что ещё могла сказать мать? Видимо, для неё развитие сына не входило в список очень важных дел. Она даже не спросила, может ли она присутствовать во время разговора. Я бы не был против. Наоборот. Это было бы очень круто, если бы и она присутствовала во время столь важного разговора. Очень жаль, что многие родители не разделяют со своими детьми то волшебство, в котором участвуют их дети. Они слишком взрослые, слишком умные и слишком занятые для всего этого, но при этом они всегда желают детям счастья. Когда я впервые пришёл на Новый год к своему сыну в образе Деда Мороза, я никогда больше не видел у него такого взгляда. Этот взгляд я помню до сих пор. Будь моя воля, я бы каждое утро приходил к нему в этом образе – только чтобы он смотрел на меня так. Я так хотел быть частью его мира и всего того, что происходит в его жизни. Я хотел быть свидетелем, участником, наблюдателем. Я боялся упустить каждую минуту. Потом я понял, что стояло за этим желанием. Я хотел, чтобы он рос с мыслью, что я всегда буду рядом, и что он может на меня рассчитывать. Но при этом я отдавал себе отчёт, что его путь он должен пройти сам. Но для меня нет ничего страшнее, чем мысль, что моего ребёнка может воспитывать чужой человек. И вот я стою в коридоре собственного офиса, и мне передают чужого ребёнка с мыслью: «Вот привела, воспитывайте». Люди, которые берут из приюта детей и говорят, что для них они такие же родные, как и их собственные, являются обладателями особенного сердца. И особенным его делает открытость и чистота. Любить и относиться к чужому ребёнку так же, как и к своему, – для этого надо быть в своём сердце «белым голубем». Для меня они всегда будут особенными людьми – «белыми голубями»!

– Заходи… – по-отцовски сказал я Данику. Мама поспешила к лифту, судорожно что-то перебирая в сумке. Дальнейшая её судьба меня уже мало волновала. Почему обычно сыновей куда-то приводят именно мамы, а не отцы? Вы замечали, что во многих секциях или кружках в коридорах в большинстве своём сидят именно мамы, словно это слишком заурядное или нелепое занятие для пап – водить своих сыновей на занятия. Долго эту мысль я в голове не крутил. Ровно до того момента, пока не открылась дверь в лифте, и мама мальчика уже вошла в него, а дверь закрылась за ней. Сразу после этого момента всё, что меня волновало – это тема, которую я сегодня раскрою для мальчишки. Он вошёл в кабинет и стал пристально рассматривать всё вокруг, пытаясь скрыть любопытство, ибо мама строго-настрого запретила ему вести себя некорректно, но по его взгляду было видно, что таинственность моего мира гораздо сильнее, чем мамин наказ. Но более всего его привлекло то, ради чего я снял этот офис именно на этом этаже – вид на город. Вид из окна приковал его взгляд так, словно он смотрел на планету из иллюминатора моей космической станции. Я выключил свет, и в кабинете воцарилась кромешная тьма. Так гораздо отчётливее был виден город и его огни.

– Я ничего не вижу… – испуганным голос произнёс Даник.

– Что ты чувствуешь, когда ничего не видишь? – спросил я.

– Страх… – испуганно ответил мальчик.

– Что делает с тобой страх?

– Заставляет меня трястись…

– Возможно… – улыбнувшись, сказал я. – Но самое главное, он заставляет тебя стоять на месте и не двигаться. Он тебя обездвиживает. Приходит паника, и ты словно каменеешь… Знаешь почему?

– Почему? – спросил Даник.

– Потому что ты не видишь цели и, значит, не знаешь, что делать. Вся наша жизнь – это движение от одной цели к другой. Нам нужны цели. Нам нужно видеть, куда мы движемся. Лидер всегда видит цель, которая находится за пределами горизонта.

Я включил свет и сказал ему, что он может сесть, где угодно и как ему удобно. Он подошёл к креслу, на котором обычно сижу я. Мысленно я оценил его выбор. Истинный король всегда почувствует из десяти стульев, какой из них настоящий трон, и сядет именно на него. Я налил сок в стакан и поставил на стол перед ним.

– Итак, давай продолжим вчерашнюю историю про Эру и Эрика, и очередную их встречу в лесном домике…

– Ты когда-нибудь задумывался над тем, зачем нам нужны цели? – спросила Эра. – Вот для чего они нам? Какую функцию несут? Почему они такие архиважные?

– Я уже понял, что если нет цели – нет пути…

– Умничка! Ты всё схватываешь на лету. И самое главное, что ты должен запомнить, что нет правильной или неправильной цели. Всё, что тебя должно волновать – это путь к этой цели. Но наличие цели нас заставляет жить. Жизнь – это движение, а цель – это то, что заставляет нас двигаться вперёд, расти, развиваться и процветать. Если лев не увидит антилопу и не погонится за ней, он умрёт от голода. Антилопа его цель. Когда ты был настолько мал, что мог только ползать, знаешь, как ты учился ходить?

– Я не помню… – сказал мальчик, обгрызая последний ноготь на мизинце.

– Не грызи ногти. Хищнику это не к лицу. Мама вставала перед тобой и протягивала тебе ручки. Мама была целью. Ты хотел, чтобы она тебя взяла на руки. Но она вставала в метре от тебя и отходила назад, и так ты делал первый шаг, затем второй. «Цель» научила тебя ходить. Если задуматься над этим ещё глубже, то живыми нас делает цель. Если ты внутри чувствуешь пустоту и нежелание жить, то значит, твоя цель скрылась от тебя в темноте. Каждый раз, когда ты чувствуешь, что тебе страшно, ты в панике, и тебя обуревает апатия или уныние, значит, в твоём мире выключили свет, и ты не видишь своей цели. Я классифицировала эти цели. Мы сегодня постараемся определить твою глобальную цель. Я дам тебе этот алгоритм, который поможет тебе прийти к любой цели, и этот алгоритм ты будешь всегда использовать не только по отношению к себе, но и по отношению к людям. Первое, что мы должны знать, это то, что такое цель.

Эра подошла к старому шкафу, открыла его, с самой верхней полки достала небольшой свёрток, развернула его, и Эрик увидел книгу в кожаном переплёте с письменными принадлежностями.

– Держи. Это теперь твоё. Сюда ты будешь записывать все свои мысли, открытия, и то, о чём мы будем с тобой говорить.

На чёрной обложке золотыми буквами было написано «Мудрость жизни». Эрик открыл книгу, взял перо, макнул в чернильницу и начал уже что-то писать.

Эра продолжила:

– Что такое цель? Пиши: цель – это желаемый результат, который ты хочешь достигнуть с помощью стратегии и тактики.

– А что такое стратегия и тактика?

– Стратегия – это понимание, какие именно ресурсы ты будешь использовать для достижения цели. Простыми словами, что именно тебе нужно, чтобы дойти до цели. А тактика – это то, как именно ты будешь использовать эти ресурсы. Твоя цель – яма. Как именно ты её получишь? Можно взорвать бомбу и получить яму в виде воронки. Можно взять лопату и начать рыть. Бомба или лопата – это ресурс. А понимание, какой правильный и более эффективный ресурс – это и есть стратегия. Но знаешь ли ты, как правильно эти ресурсы использовать. Одно государство стало формировать свою армию, чтобы защитить себя от врагов. И те, кто командовал армией, стали понимать, что недостаточно просто иметь сотни мужчин с мечами и копьями. Недостаточно только научить их этим пользоваться. Вооружённые мужчины – это ресурс. Нужно ещё уметь грамотно расставлять воинов на поле боя.

– Я помню, как однажды мимо нашей деревни проезжал китайский цирк. Он расположился неподалёку от деревни для привала. Я и несколько соседских ребят побежали посмотреть на диких зверей. Мы стали бегать между шатров и клеток с дикими животными, пока нас не заметили и не прогнали. Я был настолько очарован увиденным, что отстал от ребят, и они убежали без меня. Рядом с одним вагончиком я увидел старика, который курил длинную трубку. У него была длинная белая борода и смешные шлёпки на ногах. Они были деревянные. Он затягивался трубкой и выпускал необычные фигурки изо рта. Я решил, что он фокусник. Он увидел меня и, махнув рукой, подозвал ближе. Мы познакомились, и он рассказал, что занимается салютами и фейерверками. А раньше был военным и занимался минированием. Он рассказал, что родина пороха и пельмешек – Китай, и многое другое, но одна история мне запомнилась больше всего.

В одной китайской провинции жил молодой император, и на него решил напасть сосед, который был очень старым. И чтобы победить молодого императора, старому нужно было пересечь мост через реку, отделяющую две провинции. Мост был построен в древние времена и пережил очень много землетрясений и наводнений, но на нём не было ни одной трещины. Его не могла разрушить ни одна стихия. И если бы старый император перешёл со своим войском мост, то он бы победил молодого. Все понимали, что мост разрушить нельзя, и армия у молодого правителя была небольшая, наверно, придётся сдаться. Но тут на помощь пришёл близкий друг молодого императора, который был по совместительству ещё архитектором при дворе. Он никогда не присутствовал на военных совещаниях, а тут зашёл случайно и услышал, как обсуждали мост…

– Давайте разрушим мост… – предложил архитектор.

– Это невозможно! – сказал угрюмо молодой император. – Даже тысяча тонн пороха не сможет разрушить его перила.

– Мне не нужно тысячу тонн… Достаточно одной бочки – и моста не будет! – сказал архитектор.

– Ты смеёшься надо мной?! Даже природная стихия не смогла разрушить этот мощный мост, построенный нашими предками! Он, как неприступная Китайская стена. Этот мост переживёт нас всех!

– Мой отец всегда говорил: «Только мудрый полководец знает, что можно победить любого соперника, какой бы тот силой ни обладал, если ты найдёшь его слабые стороны!» Не силу надо побеждать, а слабость находить… Непобедимый соперник – это тот, у кого нет слабостей! Любую империю, даже самую мощную, можно разрушить горсткой солдат, если знаешь слабости этой империи. Тебя побеждает не чья-то сила, а твоя собственная слабость.

– И что это значит? – спросил император.

– Вы думаете, что этот мост невозможно разрушить, потому что верите, что у него нет слабых мест. Дайте мне бочку, и я положу её туда, куда нужно положить, чтобы мост сам себя разрушил…

– Так и произошло, – сказал мне старик. – Мост был разрушен, и империя молодого императора была спасена. А слух о том, что он смог разрушить нерушимый мост, придал репутацию могучей империи. У императора был порох, как ресурс, а его архитектор знал, куда именно заложить бомбу…

– Это и называется тактикой – знать, куда положить бочку с порохом? – спросил мальчик.

– Да… Кто-то с огромной армией не знает, что делать, и проигрывает, а кто-то с одной бочкой выигрывает войну, даже не начав её… Но не думай пока о стратегии и тактике… Сначала – цель! Ясная, понятная цель! Моя мама всегда говорила: «Кто ясно мыслит – тот ясно излагает». Ты должен как лидер всегда ясно видеть в голове свою цель, тогда ты сможешь её понятно изложить: куда именно ты идёшь, к чему именно ты должен прийти.

– Я записал…

– Что?

– Классификации цели… Ты сказала, что ты классифицировала цели. Я написал «классификация цели».

– Да… Классификация цели состоит из двух частей. Первая – «своя цель».

– Что такое «своя цель»?

– Это цель, которую ты ставишь перед собой. И вторая – «цель для мира». Важно, чтобы «своя цель» и «цель для мира» были реальными и достижимыми. Какой бы «своя цель» ни была глобальной, она должна быть достижимой. Если ты поставил перед собой цель стать богом, то ты должен быть уверен, что это возможно, даже если это никому ещё не удавалось. Главное, чтобы потом мир это принял при твоей жизни. Но, чтобы понять правильность своей цели, всегда после этого спрашивай себя: «А мне зачем это? Что я буду делать, когда стану тем или этим? Достигну той или иной высоты?» А после ты должен ответить себе на вопрос касаемо «цели для мира». Если ты достигнешь своей цели, что это даст миру? Я знала одного человека, который хотел изменить мир. Жизнь положил на это. И только в конце своей жизни, правда, недолгой, он понял, что мир может изменить лишь тот, кто его создал, а свой так и остался у него нетронутым и непрожитым. Своей цели он так и не достиг и умер в одиночестве. Он думал не о том, как достигнуть «своей цели», а сразу о том, как достигнуть «цели для мира». Ты сначала должен обозначить «свою цель» и только потом «цель для мира»!