Мания крафта. Том 1. Кукловод

– Теперь вся надежда на тебя, Немо. Ты умница, дала мне шанс сохранить воспоминания. Дальше тоже будет трудно, не подкачай! Вернее, нет, “подкачай” мои способности как следует! До встречи в следующей жизни…

Ах, вот еще что. Ну хоть где-то мне в "реальной жизни" пригодились квадратные уравнения и дискриминант!

– Подтверждаю активацию заклинания долговременной памяти “Хроники Акаши”. Процедура загрузки прошла успешно. Внимание, Интеллект снижен на двадцать пунктов!

– Тревога, зафиксировано воздействие высшего уровня. Активация защитных протоколов. Ошибка! Отказано в доступе. Ошибка! Полномочия Ассистента приостановлены. Внимание, обнаружено вмешательство во внешнюю сферу памяти души. Подтвержден перенос и очистка памяти. Операция завершена. Доступ восстановлен. Все системы в норме.

– Подтверждаю целостность ментального конструкта “Хроники Акаши”. Активация сценария синхронизации. Успешно. Расчетное время интеграции – одна тысяча пятьсот семьдесят дней пять часов.

– Спите спокойно, мой господин…

Глава 5. Амнезия

– М-м, м-м, м-м, м-м-м!

– Настоятельно не рекомендую вам это трогать, мастер!

– Неня бу-бу… Цаца – кака? Ы-ы-ы-ы. Неня! Кика ням-ням?

– Нет, не ешь! Фу, кака! Киара, брось немедленно!

– Хны… Хны! Кика – хны! Неня бум-бум! Ы-ы-ы-ы.

– Нет, стой, руки грязные, не бери в… Внимание, получено достижение… Ох, мастер точно будет злиться!

***

– Мастер, постойте! Здесь высоко, вы можете упасть!

Немо лугаица. Это пльохо. А я нашла такую нямку! Интелесно, она вкусная? Навелное, не-а. Навелное, это бяка и от нее зивотик бо-бо. Немо умная. Ее нада сушаца. Я тепель маенькая и гупенькая. Ланьше я была взлослая-взлослая и о-о-очень умная. Дазе Немо меня слушалася. А потом зые бяки меня сдеали гупенькой! Немо говолит, если я буду сталаться, то опять буду умная. Ух ты, какая штука!

– Мастер, НЕТ!

– Ай! А-а-а! Ножка бо-бо, Не-е-мо-о!

– Мастер, руку, скорее! Исцеление! Исцеление! Исцеление!

***

– Немо, давай играть в прятки! Чур, я вожу!

– Конечно, мастер.

Немо хорошая. Но иногда строгая. Зато она знает много веселых игр. Когда нам скучно, она показывает мне картинки, а я угадываю, как они называются. Но не как обычно, а как мама с папой говорят. Немо сказала, что она уже “парнализиравала” их язык и даже знает всех буков. Я еще совсем маленькая и потому не должна разговаривать при взрослых, только с Немо. Но я уже все-все понимаю, о чем вокруг говорят.

Раньше я могла только слышать Немо, но теперь она выросла и ей можно ходить ко мне в гости, только ненадолго. Мы с ней очень похожие, у нее такие же волосы и одежда, как у меня. А еще у нее много разных игрушек. Но играть с ними могу только я. Немо сказала, что она невидимка и это будет наш с ней секрет.

Кажется, мама знает, что мы с ней играем, но все равно ее не видит. Она говорит, что это мой “вло-бо-бра-жаемый друг” и что это пройдет, когда я вырасту. Но я не верю. Я уже была взрослой раньше, и мы с Немо играли тогда тоже. Не думаю, что она уйдет, когда я опять стану большой.

Иногда мне снятся сны про то, как я живу в другом месте. Там шумно, много людей и очень высокие домы. Но в основном там скучные дядьки что-то рисуют на доске и много говорят, я не люблю такие сны. Немо сказала, что еще немножко и я совсем все вспомню, только мне надо стать чуть-чуть умнее. Поэтому мы часто играем в умные игры. У меня сначала плохо получалось, но теперь мне даже нравится.

У нас большой дом. Есть комнаты с длинными столами и целой кучей стульев, есть комнаты, где много полок с разными книгами. Утром к нам приходит много детей, но они старше меня и тоже не видят Немо. Мама с папой что-то им рассказывают, прямо как те дядьки из сна. Мне становится скучно, поэтому я ухожу играть куда-то еще.

***

В самой большой комнате стоит огромный камин. Я очень люблю сидеть возле него и смотреть на огонь. Кажется, в том, другом месте мне нравилось смотреть на яркие картинки в большой черной рамке, наверное, поэтому я люблю играть в камин. Мне кажется, что ему тоже нравится со мной играть, и иногда он показывает мне красивые узоры или машет рукой, когда никто не видит. Сначала мама мне не разрешала подходить к очагу и ругалась, если я там сидела. Но папа сказал, что, если мне нравится огонь, может, я смогу с ним подружиться и что это важно. Они долго спорили и ругались, но папа победил. Так что теперь мне разрешают смотреть на огонь сколько захочу.

После этого я решила обязательно подружиться с огоньком. Осторожно подошла к нему поближе, когда никого не было рядом. Он горячий и красивый. Но его держит в плену злая решетка. Когда я пыталась протянуть к нему руку, решетка больно меня укусила, так что на руке осталось большое красное пятно. Оно очень сильно болело и чесалось, и я начала плакать. Я боялась, что мама опять запретит мне приходить к камину, если увидит. Немо сказала, что мне пора самой научиться себя лечить, но я не знала как. А потом вспомнила, что один раз мне было больно, мама подула на ранку, и она вылечилась. Поэтому я стала сильно дуть на ранку и очень сильно просить, чтобы боль прошла. Ранка почему-то начала светиться и исчезла. Немо сказала, что я молодец и теперь могу сама себя лечить и мне нужно тренироваться. А я очень обрадовалась, что мама не узнает про камин. Теперь, если я куда-то полезу и поранюсь, я всегда себя лечу, и меня никто не ругает.

А один раз у нас было много гостей, они сильно шумели и веселились. А пьяненький дядька уронил свою красивую бутылку, и она разбилась об злую решетку. А огонь, видно, обрадовался, что решетке досталось, и выскочил погулять по полу, по ковру и даже по некоторым гостям. Наверное, он со всеми хочет познакомиться, а не только со мной. Взрослые начали кричать, бегать и зачем-то брызгать друг на друга компотом. Но я не испугалась и решила, что это мой шанс подружиться с огоньком, пока решетка его опять не поймала. Так что я подошла к нему и погладила. Он был мягкий, теплый и немножечко колючий. Я сказала ему, что не надо бояться злую решетку и что он может дружить со мной, если захочет. Он кивнул, ярко вспыхнул и прыгнул весь целиком в мою ладошку, и даже в большом камине ничего не осталось. Вот решетка разозлится теперь! Взрослые умолкли и все сразу посмотрели на меня. А прибежавший старый дядька почему-то сказал, что точно заберет меня в ученики, когда я вырасту. Я испугалась и сказала, что забирать меня никуда не надо, я же послушная! А все почему-то удивились и рассмеялись. Ой, я же обещала Немо не разговаривать при всех! Прости, Немо. Эти взрослые такие странные! Лучше мне при них больше не играть с огнем. Но Немо говорит, что я молодец: получила Магию огня и стала волшебницей-самоучкой.

***

С помощью игр я становлюсь все умнее и умнее, а вместе со мной растет и Немо. Мы играем даже ночью, во сне, поэтому я очень быстро учусь. Я сказала Немо, что мне надоели старые игры и я хочу новые. Она думала целый день, да так, что у меня даже колдовать не получалось, и все-таки придумала нам новые веселые занятия. Немо рисует на полу линию, которую больше никто не может видеть, а я должна по ней быстро бегать и собирать звездочки. Линия петляет и рвется, прячется под кроватями и перепрыгивает через стулья. Иногда появляются цветные квадратики, на которые нужно по очереди прыгать. Иногда милые монстрики, которых нужно избегать, или ловушки, которые кидаются в меня большими красными шарами. Немо говорит, что так мы тренируем выносливость, реакцию и ловкость.

Еще мы играем с мячиками. Их надо ловить, бросать, отбивать невидимой дубинкой, пинать ногами и уклоняться. Немо рисует на стенах картинки деревьев и водопадов, красивые замки с высокими стенами, огнедышащих драконов и великанов. Но я все равно вижу, где лежат разные вещи и проходят люди, поэтому никогда не врезаюсь. Ну… почти. Новые игры мне очень нравятся, и я ношусь по дому как бешеная. Но пока я еще ничего не разбила, и взрослые не запрещают мне бегать. За свои игры я даже заработала прозвище Юла. А может, дело в том, что я как-то показывала другим детям свои самодельные игрушки и больше всего им понравилась юла. Так что эта кличка из языка того старого мира, который мне часто снится.

Иногда во время перерывов я забегаю по своим тропинкам в учебные классы младших детей. Сначала на меня просто не обращали внимания. Но потом кто-то решил меня поймать и выставить за дверь. Только ничего у них не вышло – вот такая я быстрая! Постепенно это превратилось в веселое соревнование. “Эй, Юла!” – кричат они, и с возгласами “Ату ее, ату!” за мной охотится уже весь класс. Немо мне помогает: прокладывает маршрут, "перекрашивает" учеников во всяких смешных зверушек и включает веселую музыку. Я просто обожаю эти догонялки! Эх, жаль, что все картинки, которые она рисует, вижу и слышу только я. Но ребятам тоже весело. Немо говорит, что я уже лучше по ловкости, чем они, и стала для них "тренажером". Говорят, кто поймает меня, тот получит особый приз. Так сказал учитель. Убегать от всех сразу очень трудно, и я даже получила навык “Рывок”, который часто меня спасает. А еще я умею быстро реагировать с помощью Концентрации. Но надолго ускоряться я не могу, поэтому использую ее только если очень припечет. Когда способности заканчиваются, самым ловким детям удается меня поймать и заработать хорошую оценку от учителя. Но иногда у меня получается и сбежать.

А еще появились мультики! Когда я хорошо себя веду и многому учусь, Немо разрешает мне их смотреть. Конечно, они взяты из моей старой памяти и я немножечко их помню, но мне все равно, мультики классные! Правда, как-то раз я громко рассмеялась, когда их глядела, и взрослые на меня оглядывались. Теперь мы смотрим их в секретном месте, где меня никто не увидит.

***

Немо говорит, что у меня уже очень высокий Интеллект и мне давно можно учиться грамоте. Хотя мне всего два с половиной года, я очень самостоятельная и не приношу неприятностей, ну или сама быстренько решаю все проблемы. С травмами тоже проблем не бывает. Так что за мной уже почти не следят и позволяют играть где захочется. А еще со мной Немо, она предупреждает меня, если я задумаю что-то опасное. Правда, на улицу меня без старших не пускают. Но у нас очень большой дом, и в нем много тайных мест, куда взрослые совсем не заходят. Я хорошо разговариваю на местном языке, но Немо говорит, что это сюрприз, и я пока притворяюсь, что говорить мне сложно. А потом как заговорю – вот все удивятся!

Оказалось, что наш дом – это школа, поэтому у нас много книг и все дети с ними играют. Мне нравится слушать разные истории, когда они читают. Правда мне не разрешают брать книги, говорят, что я еще маленькая и могу их порвать. Но я не маленькая, я уже большая! И Немо говорит, что знает, как научить меня читать, и что это важно. Поэтому я решила, что мы заберемся в библиотеку ночью, тайком. Мы сделали из этого настоящее приключение! Сперва я решила незаметно стянуть на кухне всякое нужное – немного еды, чтобы не урчал живот, потому что, когда долго не спишь, он начинает урчать. А еще я хотела добыть спички и свечи, чтобы не было темно. Это сложно, потому что детям нельзя играть с огнем и все такое. Но мне же не играть – мне же для дела надо! Спички найти мне так и не удалось, поэтому я зажигала свечки своей Магией огня. Потом до меня дошло, что с моей магией свечки тоже были не нужны, и мы долго над этим смеялись. Потом стало несмешно, потому что у меня кончилась мана и мы оказались в темноте, и без магии, и без спичек.

В кладовой нашлись какие-то темные тряпки, и я решила сделать из них наряд ниндзя. Даже взяла в шкафу нитку и иголку. Хотя я вроде уже вспомнила, как шить, но все равно с непривычки исколола себе все пальцы. Кажется, я тогда даже научилась еще лучше себя лечить. Сначала было очень страшно бродить по дому в полной темноте, и мы двигались медленно, прятались под стульями и столами. Но потом мне так понравилось быть ниндзя, что я стала играть в него просто так и за несколько дней получила навыки "Скрытность" и "Ночное зрение". Теперь я гораздо лучше вижу в темноте и мне уже не так страшно. Немо говорит, что нам, детям, легче получать навыки, когда мы играем, чем взрослым. Хотя у меня это “понарошку”, но все равно мне кажется, что я несколько дней была настоящим ниндзя.

В библиотеке Немо попросила меня перелистывать все книги подряд, потому что она читает очень-очень быстро и сможет выбрать мне самые веселые истории. А заодно будет больше знать про все на свете и лучше мне помогать. Потом мне не придется даже брать книги, потому что Немо сможет сделать для меня их невидимые копии. Можно читать так, чтобы никто этого не понял. Еще она может читать мне книги вслух, но сейчас мне надо самой этому научиться.

Мы выбрали самую интересную детскую книгу про приключения и спрятали ее в нашем укромном месте, в глубокой нише на чердаке. Взрослые туда редко заходят, и я сделала там свое "тайное логово". Забраться внутрь довольно трудно, но оно того стоит. Места маловато, но я маленькая, так что для меня это почти целая комната. Моя личная комната сокровищ. Хотя настоящих сокровищ там пока нет. Если не считать игрушек и соломенного матраса на полу, единственное сокровище висело возле уголка маленького окошка, от которого идет весь свет. Это была связка разноцветных стекляшек, которые я случайно нашла, роясь среди хлама на чердаке. Хорошенько отмыла и повесила на самом видном месте. Наверное, это бусы или ожерелье. В ясные дни оно наполняет комнату целой кучей разноцветных солнечных зайчиков, скачущих по потолку и стенам от малейшего ветерка. Надеюсь, это не чья-нибудь семейная реликвия. По крайней мере, на вид не очень ценная. Но кто знает? Для меня теперь любая блестящая безделушка – сокровище.

Глава 6. Пробуждение

– Мои поздравления, мастер! Перенос памяти и синхронизация полностью завершены! Сценарий “Хроники Акаши” успешно завершен. Удалить хранилище данных?

– Да, Немо.

– Подтверждаю удаление магического конструкта. Негативный эффект заклинания рассеян. Освобождено двадцать единиц Интеллекта. Базовое значение Интеллекта – 31 (+13,1).

В глазах просветлело. Как же долго я этого ждал! Уже какое-то время я вполне осознавал, кто я и где нахожусь. Большая часть воспоминаний вернулась. Трудно сказать, остался ли я ребенком, или стал уже взрослым. Восстановление происходило очень медленно. С одной стороны, я все еще та самая дикая и веселая Юла: мне интересно играть в игры Немо и вообще, чувствую себя полноценным ребенком. С другой стороны, я рассудителен не по годам и обладаю воспоминаниями и знаниями двадцатилетнего студента-программиста. Мозг четырехлетнего ребенка для меня, мягко говоря, тесноват. Сложно сосредоточиться, мысли как в тумане. Будто видишь сон и не вполне себя контролируешь.

“Хроники Акаши” – это, по сути, "чит" – программа для обхода законов Системы. Для ее успешного запуска потребовались колоссальные для детского сознания ресурсы. Мой Интеллект снизился аж на целых двадцать единиц. Если бы я не успел быстро его прокачать, то активация чита меня бы попросту убила. Только за счет “Прирожденного мыслителя” в резерве оставалось каких-то несчастных одна-две единицы Интеллекта. Так что, наверное, я был ОЧЕНЬ глупым ребенком. К тому же мое развитие сильно затормозилось, ведь с точки зрения Системы мой базовый Интеллект, без учета бонусов, был равен десяти, и для прокачки требовалось в десять раз больше усилий, чем обычным детям. Впрочем, со временем эта разница почти сошла на нет. Спасибо Немо, которая изо всех сил старалась повысить все мои способности. Да и просто следила, чтобы я не погиб по собственной глупости. Я оставил ей несколько простых, состряпанных на скорую руку игр, которые помогли бы мне развиться. Но теперь я понимаю, что пробелов осталось очень много и часто ей просто приходилось импровизировать. Думаю, она много анализировала VR-игры из моей памяти и пыталась их воссоздать. Гонки по дому и догонялки с другими детьми – целиком ее заслуга.

И вот теперь, когда перенос завершен, негативный эффект пропал, и Интеллект, с учетом бонусов, разом скакнул до сорока четырех единиц! Стало легче думать и попросту дышать. Вот почему я так ждал этого сообщения. Ну, и теперь можно уверенно сказать, что все прошло хорошо. То ли Боги-админы не заметили нашу маленькую хитрость, то ли решили, что такой способ не нарушает никаких дурацких правил или что раз уж я исхитрился провернуть подобное, то заслуживаю своей награды. Не знаю. В любом случае операция завершилась успешно.

Я стоял перед зеркалом и разглядывал маленькую растрепанную девочку в грубой одежде. Вот, значит, как я сейчас выгляжу. Тонкие черты лица, чуть вздернутый носик, карие глаза. Пышные, немного вьющиеся волосы, торчащие во все стороны, будто их наэлектризовали. Одуванчик! Цвет – светло-русый, в тон моей неказистой сельской одежде. Довольно широкие скулы и округлый подбородок – еще не оформился до конца. Надеюсь, я не буду слишком красивой, когда вырасту. Странно слышать такое от девчонки, но все же внутри я парень, и мне хотелось бы избежать лишнего внимания к себе. Вот влюбится кто-нибудь, отдадут меня замуж (считай в рабство), и что прикажете делать?