Задачи и упражнения по философии

41. Существуют два полярных мнения о смерти.

А. Платон устами Сократа утверждал: “Те, кто подлинно предан философии, заняты на самом деле только одним – умиранием и смертью”. (Федон, 63е-64а). А. Шопенгауэр в книге “Мир как воля и представление” (Т. 2, гл. XLI) главу о смерти начинает так: “Смерть – поистине гений-вдохновитель, или мусагет философии; оттого Сократ и определял последнюю как ??????? ?????? (подготовку к смерти [греч.])”.

Б. Б. Спиноза: “Человек свободный ни о чем так мало не думает, как о смерти, и его мудрость состоит в размышлении не о смерти, а о жизни”. (Б. Спиноза. Этика. – См.: Спиноза Б. Избр. произв. Т. 1, М., 1957. С. 576).

– Кто из них прав? Дайте развернутый ответ.

42. Кто, по Вашему мнению, прав и почему?

М. Монтень: “Конечная точка нашего жизненного пути – это смерть, предел наших стремлений, и если она вселяет в нас ужас, то можно ли сделать хотя бы один-единственный шаг, не дрожа при этом, как в лихорадке?

Лекарство, применяемое невежественными людьми – вовсе не думать о ней. Но какая животная тупость нужна для того, чтобы обладать такой слепотой! Таким только и взнуздывать осла с хвоста… и нет ничего удивительного, что подобные люди нередко попадаются в западню”. (Опыты, гл. XX).

Б. Спиноза: “Человек свободный ни о чем так мало не думает, как о смерти, и его мудрость состоит в размышлении не о смерти, а о жизни”. (Этика)

– Дайте развернутый ответ.

43. А.С. Пушкин говорил в стихотворении “Я памятник воздвиг себе”:

Нет, весь я не умру – душа в заветной лире

Мой прах переживет и тленья убежит…

– Как понимать эти его слова? Мы знаем, что Пушкин умер давно, в 1837 году. А что же не умерло в нем, что осталось от него? Жив ли сейчас поэт Пушкин?

44. Смертен человек или бессмертен? Или он в чем-то смертен и в чем-то бессмертен?

45. Как Вы относитесь к идее отмены смертной казни? Ответ аргументируйте.

46. Что хотел сказать автор? Прокомментируйте:

“Человечество не табун лошадей, который надо прокормить, а клуб, в который надо записаться” (Честертон, англ, писатель).

47. П.Я. Чаадаев: “Любовь к отечеству – прекрасная вещь. Но еще более высокая – любовь к истине”.

Мераб Мамардашвили: “Я люблю свободу больше, чем родину”.

– Дайте оценку этим высказываниям, прокомментируйте.

48. Прокомментируйте:

“Мудрому человеку вся земля открыта. Ибо хорошей душе отечество – весь мир”. (Демокрит, V век до н. э.)

49. Какая разница между патриотизмом и национализмом? Приведите примеры того и другого.

50. Прав ли Ф. И. Тютчев, говоря:

Умом Россию не понять

Аршином общим не измерить

У ней особенная стать

В Россию можно только верить

51. Россия – Восток или Запад? Или что-то другое?

52. Согласны ли Вы с утверждением “Мы не Европа и не Азия. Мы – русские” (Телепередача “Русский дом”, канал Московия). Прокомментируйте.

53. Объясните, почему золотое правило поведения называют золотым?

Справка. Отрицательная и положительная формулировки золотого правила: “Не делай другим того, чего не хотел бы, чтобы делали тебе”; “Поступай с другими так, как хотел бы, чтобы поступали с тобой”.

54. Какое из следующих высказываний можно охарактеризовать как частный случай золотого правила поведения? Объясните.

1) Человек должен… довольствоваться такой степенью свободы по отношению к другим людям, которую он допустил бы у других людей по отношению к себе (Т. Гоббс).

2) Свобода заключается в праве делать все, что не вредит другим (Клаудиус).

3) О свободе надо судить по степени свободы самых низших (Дж. Неру).

4) Делай, что хочешь, но так, чтобы не лишиться этой возможности в будущем (из сборника тюремных афоризмов).

Справка. Отрицательная и положительная формулировки золотого правила: “Не делай другим того, чего не хотел бы, чтобы делали тебе”; “Поступай с другими так, как хотел бы, чтобы поступали с тобой”.

55. Можно ли считать следующее утверждение частным выражением золотого правила поведения?

“Не нарушая чужих прав, ты охраняешь собственные” (из фильма Жака Ив Кусто 1984 г.).

Справка. Отрицательная и положительная формулировки золотого правила: “Не делай другим того, чего не хотел бы, чтобы делали тебе”; “Поступай с другими так, как хотел бы, чтобы поступали с тобой”.

56. Что хотел сказать Шекспир устами Катарины, героини своей пьесы?

“Сила женщины – в ее слабости”.

57. Как Вы оцениваете утверждение:

“Если Бога нет, то всё позволено” (из “Братьев Карамазовых” Ф. М. Достоевского). – Дайте развернутый ответ.

58. Становятся ли люди лучше, существует ли моральный прогресс? – Дайте развернутый ответ.

59. Откуда в мире зло? Можно ли бороться со злом и если можно, то можно ли устранить зло совсем?

– Дайте развернутый ответ.

60. Как Вы считаете: человек по своей природе добр, зол или не добр и не зол? – Дайте развернутый ответ, аргументируйте.

61. Правилен ли толстовский тезис о непротивлении злу насилием или прав И. А. Ильин со своим антитезисом – о сопротивлении злу силою? И нужно ли вообще бороться со злом? —Дайте развернутый ответ.