Магистратура за рубежом: как получить стипендию c полным финансированием?

Магистратура за рубежом: как получить стипендию c полным финансированием?
Лидия Воеводина

Если вы мечтаете получить образование за рубежом с минимальными финансовыми вложениями, то эта книга для вас! Здесь вы из первых уст узнаете, какие требования выдвигаются к идеальному кандидату на соискание образовательной стипендии с полным финансированием и как им стать, на что следует обратить внимание при выборе вуза, как успешно подготовиться к тесту на знание английского языка – TOEFL, собрать необходимые документы, отбросить сомнения и гарантированно получить желаемое письмо о зачислении!

Магистратура за рубежом: как получить стипендию c полным финансированием?

Лидия Воеводина

Редактор, корректор Ольга Лоткова

Редактор Мария Устюжанина

Корректор Елена Зорина

Иллюстрaтор Виктория Шубина (Ярец)

© Лидия Воеводина, 2022

ISBN 978-5-0056-0772-0

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Вступление

Если вы держите эту книгу в руках, то, возможно, вы бы хотели узнать больше обо мне, о моем международном опыте, образовании и получении стипендии с полным финансированием для бакалавриата, магистратуры или докторантуры за рубежом. Я предполагаю, что никто из ваших знакомых, родственников или друзей не получал стипендий с полным финансированием и не учился за рубежом. Если вы, ваши родители, родственники или друзья считаете, что международное образование доступно не для всех, что бесплатный сыр только в мышеловке, что получить полное финансирование может только отличник или гений или только тот, у кого есть финансовые возможности, то в этой книге, на своем личном академическом опыте, я докажу обратное. Полное и частичное финансирование возможно, и у каждого есть доступ к международному образованию.

Из этой книги вы узнаете:

• Как я получила три стипендии. Первую – в 16 лет от школы иностранного языка «Поиск», вторую – от Министерства образования Российской Федерации на пятилетнее обучение с полным финансированием по специальности «лингвистика», третью – от Министерства международных дел и торговли Бруней-Даруссалама для прохождения магистратуры в области государственной политики и управления в университете Бруней-Даруссалама и школе Маккорта Джорджтаунского университета в США. Стипендия составила более 110 000 долларов.

• Для чего нужно международное образование и магистратура.

• Что такое стипендия с полным финансированием за рубежом и какие расходы она покрывает.

• Что такое целостный подход при рассмотрении заявления абитуриента.

Также вы получите поэтапное руководство для самостоятельного поступления:

• Как найти программу и университет?

• Где искать стипендии для бакалавриата/магистратуры/докторантуры?

• Как подготовиться к поступлению и какие нужны сопроводительные документы?

• Что не нужно писать в мотивационном письме?

• Как должно выглядеть ваше академическое СV?

• Какие нужны рекомендательные письма?

• Какие нововведения появились в TOEFL iBT® в 2021 году?

• Что делать после подачи заявления в университет?

• Какие ответы из университетов вы можете получить от приемной комиссии?

Эта книга поможет вам стать идеальным кандидатом для получения стипендии с полным финансированием за рубежом.

Слова благодарности

Прежде всего, я бы хотела поблагодарить своих родителей за то, что в школьные и студенческие годы они инвестировали в мое образование и поддерживали меня в любых моих начинаниях.

Огромное спасибо моему мужу за то, что он поддержал мою идею получить международное образование в Бруней-Даруссаламе и в США. Согласился поехать со мной на остров Борнео, оставив свою работу и бизнес ради того, чтобы я осуществила свою мечту. Он наблюдал за всеми моими взлетами и падениями и стал частью борнейских и американских приключений.

Также я бы хотела поблагодарить посла государства Бруней-Даруссалам в Российской Федерации Его Превосходительство господина Хайни Хашима и всех дипломатов, которые предоставили мне возможность узнать больше о стране, культуре и людях Бруней-Даруссалама. Если бы я не получила предложение работать в посольстве, то я бы никогда не задумалась об образовании в Юго-Восточной Азии. Я бы никогда не зашла на сайт университета Бруней-Даруссалама (https://ubd.edu.bn), и я бы никогда не нашла программу магистратуры в публичной политике и государственном управлении, которая позволила бы мне учиться на острове Борнео и в США.

Точно так же я хотела бы от лица всех международных и брунейских студентов поблагодарить правительство Бруней-Даруссалама за предоставленную возможность пройти обучение не только в институте политических исследований университета Бруней-Даруссалама, но и в университетах США, а именно: в Школе государственной политики и анализа Маккорта при Джорджтаунском университете, Школе государственной политики Беркли Голдмана Калифорнийского университета, Сэнфордской школе государственной политики университета Дьюка, Школе государственной политики университета Мэриленда.

Международное образование является частью публичной дипломатии, и я рада, что правительство России, Бруней-Даруссалама и США плотно сотрудничают в этом направлении, а также в области культурного и академического обмена, поддерживают дружеские отношения между странами.

Отдельное спасибо преподавателям, организаторам и университетам, в которых училась лично я, а именно: институту политических исследований университета Бруней-Даруссалама, Школе государственной политики и анализа Джорджтаунского университета и Школе государственной политики университета Мэриленда.

Часть 1.

Как я получала стипендии с полным финансированием

Глава 1. Стипендия от школы английского языка «Поиск»

Прежде чем углубляться в практические советы о том, как получить полное финансирование для магистратуры за рубежом, я бы хотела рассказать немного о себе и о том, как я получила свою первую стипендию на обучение в 16 лет.

Меня зовут Воеводина Лидия, и я родилась в абсолютно обычной семье в городе Невинномысске Ставропольского края. Географически этот город расположен в Северо-Кавказском регионе на юге России. Там я провела свое детство и юность.

Мой папа по профессии футеровщик-кислотоупорщик, владеет строительными специальностями, в свободное от работы время занимается сельским хозяйством. Моя мама работала редактором местного телевидения, диктором новостей в моем родном городе на канале ТЛТ, занималась журналистикой, а позже стала кандидатом филологических наук. Никто из моих родителей или родственников не учился за границей и углубленно не изучал иностранные языки.

В 10 лет я впервые в жизни увидела иностранцев на местном «Скотском рынке» в г. Невинномысске, что является по своей сути большой редкостью в нашем городе. Их речь настолько заинтересовала меня, что, забыв о покупках, я следовала за ними, пытаясь уловить то, о чем они говорят.

По дороге домой я сказала маме, что мне кажется, в будущем я буду изучать английский язык и жить в США. Мама, конечно, не придала этому значения, но идея изучать английский язык понравилась нам обеим.

В 2002 году она записала меня в школу для одаренных детей «Поиск», где я углубленно стала изучать английский язык. Он всегда был для меня сложным предметом, и никакой предрасположенности к изучению языков у меня тоже нет. Учить другой язык – задача не из легких. Я до сих пор учу новые слова и выражения. Это бесконечный для меня процесс, который, к счастью, приносит мне удовольствие.

С 2002 по 2009 год я училась в трех школах одновременно: музыкальной, общеобразовательной и школе английского языка. Я никогда не была отличницей ни в одной из школ и до сих пор не понимаю, как мне удалось выиграть свою первую стипендию на обучение в школе английского языка «Поиск».

Я помню, что мне очень сильно хотелось выиграть конкурс, получить бюджетное место и помочь родителям не платить за последний год моего обучения в школе английского языка, так как расходы на подготовку к поступлению в высшее учебное заведение Москвы только увеличивались.

Я понимала, что я далеко не самая сильная ученица в классе. Заранее было ясно, кто мог бы получить бюджетное место за хорошую успеваемость, и это была явно не я. Однако желание поучаствовать в этом конкурсе было огромное, и я подумала, что нужно брать чем-то другим.

Я подготовила свой креативный проект, супруга брата помогла мне нарисовать огромную бабочку. Я принесла ее в центр «Поиск» вместе с презентацией и рассказала, что недавно закончила музыкальную школу, а мама в честь этого события подарила мне золотое колечко с бабочкой. Бабочка стала для меня символом моих достижений. Я объяснила комиссии, что очень хочу выиграть этот конкурс, планирую изучать английский язык на профессиональном уровне и хочу поехать учиться в Москву, чтобы стать лингвистом. После окончания учебы я мечтаю поехать в США, чтобы практиковать английский язык. «Это бюджетное место, – убеждала я комиссию, – помогло бы мне и моим родителям сократить расходы на подготовку к поступлению, и мы бы смогли нанять еще одного репетитора, так как одной школы английского языка для моей подготовки недостаточно».

Конкурс проходил целый день. Было 5 – 6 групп примерно по 20 человек и только одно бюджетное место. Я понимала, что мне не выиграть конкурс, так как, по моему мнению, в классе были ребята, которые учились лучше, чем я. Однако через несколько недель после конкурса мне позвонила директор центра «Поиск» и сообщила, что им понравилась моя презентация, комиссия видит мой потенциал и я буду учиться последний учебный год бесплатно. Так я получила свою первую стипендию на обучение в школе английского языка «Поиск» от Министерства образования Ставропольского края.