50 «как?» для оратора

50 «как?» для оратора
Макс Радман

"Как научиться писать тексты?", "как научиться говорить речи без подготовки?", "как не сболтнуть лишнего?" – 50 «лайфхаков»-ответов на разные "как?", которые будут полезны любому, кто только делает свои первые шаги в ораторском искусстве или уже сделал таковых не одну сотню. Используйте их в своих публичных выступлениях и при подготовке к ним. «Инструменты» опробованы лично и неоднократно – работают безотказно. Прочитайте о каждом и обязательно сделайте задание, которое дано после того или иного «как».

Макс Радман

50 "как?" для оратора

Что в книге?

За 30 лет работы на публике и со словом в самых разных его проявлениях накопилось некоторое количество «лайфхаков», которые будут полезны любому, кто только делает свои первые шаги или уже сделал таковых не одну сотню в ораторском искусстве.

Используйте их в своих публичных выступлениях и при подготовке к ним. «Инструменты» опробованы лично и неоднократно – работают безотказно. Прочитайте о каждом и обязательно сделайте задание, которое дано после того или иного «как».

А в финале книге небольшой бонус – списки нужных книг по ораторскому искусству, интернет-ресурсов, чтобы не стоять на месте в этом деле, фильмов, которые подскажут полезные «фишки» в риторике. Книги читайте, сайты изучайте, фильмы смотрите – и пребудет с вами сила. Сила слова!

Ораторское искусство – это чтобы громко орать?

Умен ты или глуп, велик ты или мал, не знаем мы, пока ты слова не сказал.

(Абу Мухаммад Муслих ад-Дин Абдуллах ибн Саади Ширази, персидский поэт, мыслитель)

Шутки юмором, но много людей считают, что именно громкому ору учат на ораторских курсах. Либо думают, что ораторское искусство – это владение умами и душами сотен или тысяч людей, перед которыми выступает оратор: стоит этакий Цицерон в тоге в амфитеатре и вещает о чем-то важном.

Но это не совсем так. А про громко орать – совсем не так. Истерикам я на своих курсах не обучаю. А выступления перед сотнями и тысячами – это лишь одна из областей этого искусства.

В целом, ораторское искусство – это навык эффективной коммуникации с людьми. И неважно с каким количеством вы будете коммуницировать – 1, 10, 100, 1000.

А если копнуть еще глубже, то любое действие со словом – это тоже ораторское искусство. Таким действием может быть и публичное выступление, и тост на празднике, и написание поста, и сториз, и разговорное видео в ленту соцсетей и т. п. Может, это моей личное умозаключение, жутко субъективное, но я в этом глубоко уверен. И надеюсь, вы разделите такое мое убеждение.

И обратите внимание на слово «навык». Он формируется в процессе выполнения определенных упражнений, в дальнейшем работая на полном автоматизме. И такие техники я и мои сотоварищи-модераторы дают на ораторских курсах.

Проведу параллель с фитнесом. Сначала вы разучиваете определенные движения, с течением времени они закрепляются на уровне навыка – вам уже не надо сильно контролировать, например, положение спины или ног в том или ином упражнении. Все происходит на «автопилоте».

В ораторском искусстве такая же «песня»: есть набор упражнений и схем – если их регулярно использовать, то появится навык! А с его появлением вам уже будет всё равно, сколько людей перед вами, с которыми надо коммуницировать; неважно сколько написать постов, снять сториз или видео в ленту сделать в день. Вы просто это делаете.

Но все это при условии, что вы не просто знаете, что в курсе всех техник и даже пару раз их пробовали – вы должны их делать регулярно. Чем чаще, тем лучше. Все знают теорию «10.000 часов»? В ораторском искусстве она тоже применима.

Две буквы успешного выступления

Говорить не думая – все равно, что стрелять

не целясь.

( Мигель де Сервантес)

Как выглядит эта самая формула? Запомните всего две буквы – ПП. И это не знаменитая аббревиатура актуального «правильного питания».

ПП в ораторском искусстве – это «Подготовка» и «Практика»!

Чем лучше вы подготовитесь к выступлению, тем лучше оно пройдет. И наоборот: чем хуже подготовка – тем больше шансов провала.

Если же подготовка проделана на «ура!», но вы вдруг решили не выступать, то и практики не получится. И смысл тогда строчить выступления? Чтобы просто складывать их в стол (жесткий диск компьютера)?

А любое выступление – это та самая практика. И как ни крути, подготовка к новому выходу на публику. (Иногда это еще называют опытом). И чем больше у вас хорошо подготовленных и реализованных выступлений, тем больше у вас того самого ПП!

Хороший пример ПП – это обучение в школе. Вспомните ситуацию, когда вам выдали домашнее задание, вы про него успешно забыли (или просто на него забили), а придя на урок , поняли, что вас обязательно спросят. Учительница смотрит в журнал и, слегка растягивая слова, говорит: «К доскеее пойдёёёт… И-ва-нов». А Иванов – это вы. И в тот момент, когда вы слышите свою фамилию, вся ваша жизнь за одну секунду пробегает перед глазами – с особенно ярким эпизодом в виде взбучки от родителей за плохую отметку.

И вот вы выходите к доске. И что происходит? Конечно же, эпичный провал в виде «двойки». У вас была плохая подготовка (не сделанная «домашка»), и получилась плохая практика (ответ у доски).

И обратная ситуация. Вам выдали домашнее задание, вы блестяще его подготовили (надо же как-то закрыть полученную ранее «двойку») – настолько блестяще, что знаете предмет домашнего задания лучше учительницы.

И вот начинается опрос. Училка также нараспев тянет пресловутое «К доскеее пойдёёёт…», а вы уже 5 минут тянете руку настолько сильно, что скоро будет вывих плеча. И наконец, она произносит вашу фамилию! Вы пулей летите к доске и – вуаля! – сражаете всех наповал! У вас была блестящая подготовка (сделанная «домашка»), и получилась отличная практика (ответ у доски).

Вывод напрашивается сам собой: к любому выступлению надо готовиться. И чем тщательнее, тем лучше. И неважно, что это будет – пусть даже аудиопослание по ватсап маме о том, что вы планируете прийти в гости (Шучу, конечно!).

Авторитеты в курсе

Дейл Карнеги в своей книге «Как выработать уверенность в себе и влиять на людей, выступая публично» пишет, что «хорошо подготовленная речь – это на девяносто процентов произнесенная речь – заранее произнесенная, то бишь подготовленная и, конечно, отрепетированная. А кто думает, что овладев более или менее искусством слова, может без подготовки выходить на публику, глубоко заблуждается. Она (подготовка) – основа основ, краеугольный камень, крепкий фундамент для любого оратора».

Подготовка к выступлению может отнять очень много времени (но оно того сто?ит), а совершенствованию речи нет пределу. Немецкий богослов и оратор 18 века Клаус Хармс говорил об одной из своих речей: «Мне потребовалось ровно сорок лет для подготовки этого выступления». А вам, наверное, жалко потратить пару-тройку часов?

По мнению Карнеги, "подготовку к публичному выступлению можно сравнить с подготовкой к войне", о которой Наполеон Бонапарт говорил так: "искусство войны – это наука, в которой не удастся ничего иного, кроме того, что уже было рассчитано и продумано".

Авраам Линкольн, готовясь к речи, внимательно обдумывал свои слова и выводы из них. Для того, чтобы эти выводы были весомы он всегда старался подкреплять их несколькими вескими доводами.

Теодор Рузвельт использовал каждую свободную минуту для подготовки речей. После того, как факты были собраны Рузвельт быстро диктовал текст своей машинистке, затем правил машинописный текст, и диктовал снова в том же темпе, чтобы речь была максимально естественной и динамичной.

Как пишет Борис Джонсон в своей книге “Фактор Черчилля”: “Британский премьер-министр прославился своими экспромтами. Например, его ответ Бесси Брэддок, члену парламента от лейбористов, которая упрекнула его в том, что он пьян. Черчилль сказал с ошеломительной грубостью: «Моя дорогая Бесси, а вы уродливы. Я к утру протрезвею, вы же так и останетесь уродиной».

Эта спонтанная реплика Черчилля оказалась на первом месте в рейтинге самых забавных оскорблений в истории, составленном Daily Express. (И конечно же, многие помнят анекдот, который, оказывается, придуман на основе этой реплики).

Но знаете ли вы, что британский премьер, как свидетельствуют очевидцы, "провел лучшие годы жизни в подготовке к своим экспромтам."

Практика, практика и еще раз практика

Если же взять вторую «П» (практику), то каждое ваше новое выступление – это подготовка к последующему. И это логично – идет закрепление навыка в этом разговорном жанре. С каждым разом у вас будет меньше огрехов, вам будет легче подбирать нужные слова, отвечать на вопросы, подчеркивать сказанное языком тела и так далее.

Самое главное, после каждой своей речи делать «разбор полетов». И лучше с теми, кто был на выступлении – пусть скажут, что было не так, над чем не помешает поработать. Или хотя бы дайте «обратную связь» сами себе – чем вы были недовольны, что вам понравилось и т.д. Идеальный вариант – делать видеозапись каждого вашего выступления. Во-первых, так нагляднее. Во-вторых, такими видео по отдельности можно делиться в Сети или смонтировать в полноценный фильм.

Вывод из вышесказанного, думаю, понятен: если не посвящать время на подготовку, как таковую, и в виде практики, то нет смысла браться за то, чтобы воздействовать на людей своим красноречием – даже спонтанным. А когда будет хорошо готова одна "П", то вторая тоже получится отлично – и наоборот. Это как в спорте – чем упорнее вы на тренировках, тем лучше будет ваш результат на соревнованиях. И чем лучше вы на турнире, тем уверенней себя чувствуете на последующих состязаниях.

Чтобы и подготовка и практика были плодотворными, я приготовил для вас 50 работающих инструментов, которые появлялись у меня на протяжении почти 30 лет моей работы на публике. Пробуйте каждый по мере необходимости. После описания любого инструмента будет практическое задание – желательно его выполнить, чтобы ваши результаты в ораторском искусстве становились все лучше.

А ТЕПЕРЬ 50 «КАК?» ДЛЯ ОРАТОРОВ!

1 КАК НАУЧИТЬСЯ ПИСАТЬ?

Читая авторов, которые хорошо пишут, привыкают хорошо говорить. (Вольтер)