Гайд по артиклям английского языка

Вспомните формы этих глаголов в настоящем времени: am, is, are, have, has, sees. В прошедшем времени: was (был), were (были), had (имел), saw (видел).

Например:

• I am a student. Я студент.

• She is a nice girl. Она приятная девушка.

• I have a toy. У меня есть игрушка.

• I see a snake! Я вижу змею.

Артикль с именами собственными (общий случай)

C именами, фамилиями, названиями стран и городов артикль не требуется. Из этого правила есть исключения, но о них – после.

• _ Ivan

• _ Anna

• _ Russia

• _ America

• _ Moscow

• _ Birmingham

Обращения

В обращениях артикль никогда не употребляется.

• _ Mum, come here! Мама, подойди сюда.

• Do you mind, _ young man! Позвольте, молодой человек.

• _ Little girl, where is your mum? Девочка, где твоя мама?

Когда нужен артикль “the”

Мы можем использовать артикль the с любыми не-именами.

Мы используем the, когда предмет является определенным по ситуации. Кстати, поэтому в вопросах со слова Where (где), существительное берет артикль the.

Например:

• Put the pen on the table. (определенная ручка, именно ваша)

• The soup is great! (определенный суп, который вы хвалите)

• Where is the theatre? (определенный театр, тот, что вы ищете)

Первое, второе упоминание предмета

A cat, the cat

Есть очень удобное практическое правило: упоминая предмет впервые, обычно используем артикль a. Упоминая его вторично, используем артикль the.

Например:

• I have a book. The book is good. У меня есть книга. Книга хорошая.

• I can see a parrot. The parrot is white. Я вижу попугая. Попугай белый.

Немного теории, которая может оказаться полезной. У правила есть логика: упоминая предмет в первый раз ты называешь предмет, а второй раз на него указываешь. Это как в основах программирования: первой строкой определяешь переменную, второй строкой и далее – ссылаешься на нее. Поэтому, кстати, и работает правило «после be, have, see»: потому что после этих трех глаголов мы называем предметы, еще не указывая на них.

• I have a book. У меня есть книга (предмет, принадлежащий классу книг). Фраза “a book” дает имя новому предмету, появившемуся в разговоре. The book is good. Книга хорошая. Фраза “The book” начала указывать на конкретный предмет. По сути, она стала его временным собственным именем.

• I can see a parrot. Я вижу попугая (существо, принадлежащее классу попугаев). Фраза “a parrot” определяет нечто, что мы увидели. The parrot is white. Попугай белый. Фраза “The parrot” стала указывать на конкретную птицу.

The day is great!

Предыдущее правило не абсолютно. Если предмет ощущается говорящим как конкретный, определенный ситуацией, правильно употребить the несмотря на то, что предмет упоминается впервые.

• The day is great! День отличный (конкретный день, т.к. речь явно о сегодня)

• The winter is wonderful. Зима прекрасна (конкретная зима, т.к. речь явно о зиме, которая сейчас)

• I’m sick and tired of the boy. Это мальчик меня достал (конкретный мальчик, понятный по контексту)

Неисчисляемые существительные

Есть вещи, которые мы не можем посчитать. Это обычно жидкости и вещества. Например: water, juice, oil, bread, meat. Мы называем эти существительные неисчисляемыми.

Мы НЕ используем артикль перед неисчисляемыми существительными.

• I like _ juice. (Мне нравится сок – любой, вообще).

• I like _ meat. (Мне нравится мясо – любое, вообще).

• This is _ meat. (Это мясо. Представьте, вы показали другу сверток фольги в духовке и сказали это. Нулевой артикль, так как упоминаете предмет впервые).

Мы используем артикль the, когда упоминаем те же предметы вторично или говорим о конкретных вещах.

• I like the juice. (Мне нравится сок – именно этот, который я попробовал).

• The meat is tasty. (Это мясо вкусное. Именно это, которое я попробовал. Или именно это, о котором мы только что говорили).

Обстоятельство места