Оценить:
 Рейтинг: 0

Кристалл роста к русскому экономическому чуду

Год написания книги
2021
Теги
<< 1 ... 21 22 23 24 25 26 27 28 29 ... 87 >>
На страницу:
25 из 87
Настройки чтения
Размер шрифта
Высота строк
Поля

В период 1930–1940 годов в Академии Наук создается семь технических исследовательских институтов: Энергетический, Горючих ископаемых, Горного дела, Машиноведения, Металлургии, Механики, Автоматики и телемеханики. Каждый институт действует в рамках утвержденной научной программы, объединяющей работу специализированных групп и лабораторий, а структура РАН регулирует взаимодействие академических и отраслевых учреждений, фундаментальных и прикладных наук, теоретических, научно-технических и опытно-конструкторских работ. Академия наук, став вершиной научной и образовательной сфер государства, вносит важный вклад в обеспечение программы индустриализации страны, создание, освоение и дальнейшее развитие передовых технологий мирового уровня.

Всего к 1940 году работает 168 научно-исследовательских института[219 - Айдинов Х. Т. Восстановление экономики СССР в послевоенный период (1945–1948) // Власть, 2016, № 10, с. 160–164.].

Михаил Ильич Кошкин (21.11(3.12).1898 г., дер. Брынчаги Угличского уезда Ярославской губернии – 26.9.1940 г., Харьков) – выдающийся инженер-конструктор, создатель и первый главный конструктор танка Т-34. В 1934 г. оканчивает машино-строительный факультет Ленинградского политехнического института. С 1934 г. работает в КБ Ленинградского завода имени С. М. Кирова, дойдя до должности заместителя начальника КБ. В 1936 г. руководитель танкового КБ-190 Харьковского завода транспортного машиностроения. С декабря 1938 г. главный конструктор трёх объединённых конструкторских бюро завода № 183. 10 февраля 1940 г. изготавливается два первых Т-34. 31 марта 1940 г. Т-34 запускается в серийное производство. Герой Труда[220 - Подготовлено с использованием статьи из Большой российской энциклопедии, https://bigenc.ru/military_science/text/2105008 (https://bigenc.ru/military_science/text/2105008)]

Благодаря реализации программы импорта технологий и человеческого капитала в годы первой пятилетки построены главные промышленные предприятия индустриализации, а страна получает костяк прекрасно обученных современных отечественных инженеров.

В среднем через 7–10 лет после привлечения лучших в мире специалистов и компаний, освоения передовых технологий отечественная инженерная школа уже выходит на уровень самостоятельных – передовых в мировом масштабе – технологий и образцов техники.

Например, начальной базовой моделью, выпускающейся на Харьковском и Сталинградском тракторных заводах, становится трактор СХТЗ 15–30, представляющий собой копию зарубежного изделия.

А затем отечественными инженерами разрабатывается самостоятельная модель гусеничного трактора СХТЗ-НАТИ (Рис. 38), которая в 1937 году удостоена Гран-при Международной промышленной выставки в Париже.

Если первые отечественные танки представляют собой копии своих зарубежных аналогов, то результат самостоятельной разработки отечественной инженерной школы, серийно выпускающийся с 1940 года танк Т-34 (Рис. 39), становится лучшим в мире средним танком своего времени.

Рис. 38. Трактор СХТЗ-НАТИ

Рис. 39. Танк Т-34 образца 1940 г.

Разработчик Т-34 – выдающийся инженер-конструктор Михаил Иванович Кошкин так характеризует передовые, новаторские принципы, наработанные к тому времени отечественной инженерной школой: «Самая многообещающая впервые разработанная конструкция немедленно обесценивается, если её воплощение в металле осуществляется на низком уровне. Работать не вдогонку, а – на обгон! В конструировании использовать не аналог, а тенденцию! Внедрить такой новый танк, который был бы длительное время перспективным и не требовал существенных изменений, неизбежно усложняющих производство и нарушающих его ритм».

С февраля 1941 года запускается в серию один из лучших самолётов в мире – штурмовик Ил-2, созданный в ОКБ-240 под руководством С. В. Ильюшина. Конструкторы называют самолёт «летающим танком», а пилоты люфтваффе и солдаты вермахта дают ему прозвище «бетонного самолёта» или «черной смерти».

Рис. 40. Самолет ИЛ-2

21 июня 1941 года принимается на вооружение бесствольная система полевой реактивной артиллерии – БМ-13 («Катюша»).

Граждане страны получают высокотехнологичные качественные товары народного потребления: ламповые приёмники «Рекорд»; радиолы «СВГ-К»; телевизоры с электронно-лучевой трубкой «АТП-1».

Рис. 41. Телевизор АТП-1

Рис. 42. Радиола СВГ-К

В стране сформирована слаженно работающая промышленность, обеспеченная сырьём, комплектующими и инженерными кадрами, способными проектировать и создавать современные заводы, станки и новые виды продукции.

Сформированная отечественная инженерно-технологическая школа проходит испытание войной, создавая и обеспечивая запуск в массовое серийное производство передовых образцов вооружений и техники: модернизированный танк Т-34–85, тяжёлые танки ИС-1, ИС-2, ИС-3; самоходные установки СУ-122 и ИСУ-152; самолёты Пе-2, Ла-7, ЯК-9; пистолет-пулемёт Шпагина (ППШ), пистолет-пулемёт Судаева (ППС); радиолокационные станции РУС-1,2 и П-3, а также другие многочисленные изделия, необходимые для обеспечения боевой мощи армии. Научно-технологическая школа нашей страны подтверждает передовой уровень развития, способность оперативно решать сложнейшие задачи, вносит большой вклад в Победу.

4.7. Послевоенное восстановление и последующий рост общего уровня технологического развития

Человеческие и экономические потери страны в войну огромны: 28,6 млн чел. в период 1941–1945 гг., в том числе 17 млн мирных жителей; проходит через оккупацию территория, на которой до войны проживала треть населения страны и производится 35 % её промышленной продукции; такие города, как Сталинград и Минск, разрушены на 95–100 %; в сельском хозяйстве трудоспособное население уменьшается на одну треть, в том числе мужское – на 60 %[221 - Айдинов Х. Т. Восстановление экономики СССР в послевоенный период (1945–1948) // Власть, 2016, № 10, с. 160–164.].

Французский экономист А. Клод оценивает общую сумму потерь всех экономик стран мира, принимавших участие во Второй мировой войне, в 260 млрд долларов[12 - В ценах 1938 года.]. Из них на долю нашей страны приходится практически половина всех мировых потерь –128 млрд долл. (49 % общемировых потерь), Германию – 48 млрд долл. (18,5 %), Францию – 21,5 млрд долл. (8,2 %), Польшу – 20 млрд долл. (7,6 %), Великобританию – 6,5 млрд долл (2,5 %). США – практически без потерь. Западные эксперты утверждают, что для восстановления от разрухи отечественной экономики «потребуется не менее 15–20 лет»[222 - Айдинов Х. Т. Восстановление экономики СССР в послевоенный период (1945–1948) // Власть, 2016, № 10, с. 160–164.].

В первые послевоенные годы страна испытывает удар двух больших стихийных бедствий: в 1946 году случается большая засуха (одна из наиболее крупных в России в XX веке), а в 1947 году сильнейшее землетрясение полностью разрушает столицу Туркмении г. Ашхабад со 100-тысячным населением.

В марте 1946 г. принимается план послевоенного восстановления и развития экономики 1946–1950 годов, а в декабре 1947 года отменяется карточная система, проводится денежная реформа[223 - Айдинов Х. Т., Проблемы реализации промышленной политики в условиях современного экономического развития России. – Материалы международной научно-практической конференции. – Пенза, с. 14–22.], впервые проводится массовое снижение розничных цен.

В IV квартале 1947 года достигается среднеквартальный уровень промышленного производства 1940 года – промышленность восстанавливается до довоенного уровня[224 - Народное хозяйство СССР в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг. – Москва, Информационно-издательский центр, 1990.]. Е. Г. Ясин подчеркивает, что после войны Европа и Япония получают американскую помощь, а наша страна без всякой внешней помощи за 5–6 лет восстанавливает разрушенное хозяйство, демонстрирует высокие темпы экономического роста, успехи в науке и промышленности[225 - Ясин Е. Г. Российская экономика. Истоки и панорама рыночных реформ. – Москва, 2019, с. 59.].

В январе 1948 года создаётся Государственный комитет по внедрению передовой техники, который возглавляет заместитель председателя Правительства Вячеслав Александрович Малышев. Разработка и массовое внедрение новых технологий и техники переходят на качественно более высокий уровень организации.

На Комитет возложено определение приоритетов развития науки и техники, планирование и организация разработок важнейших, имеющих общегосударственное значение научно-технических проблем, организация внедрения в производство открытий, изобретений и результатов поисковых исследований.

При Комитете создаются и активно работают научные советы по важнейшим комплексным и межотраслевым научно-техническим и технологическим проблемам, координируются все НИОКР. Вопросы технического прогресса поставлены в центр деятельности хозяйственных министерств и предприятий: старая техника заменяется новой, новая – новейшей. Увеличивается финансирование научно-технических исследований, число научных организаций и конструкторских бюро, количество проводимых НИОКР.

К 1954-му в сравнении с 1940 годом значительно возрастает число людей, занятых в сфере науки и высшего образования:

– количество студентов ВУЗов – с 812 тыс. до 1 млн 730 тыс.;

– количество научных учреждений – с 1821 до 2795, в том числе научно-исследовательских институтов – с 786 до 1196;

– общее число научных работников увеличивается с 96 тыс. до 210 тыс., при этом существенно увеличивается доля сотрудников научно-исследовательских учреждений – с 26 тыс. до 89 тыс.;

– почти вдвое возрастает количество аспирантов – с 17 тыс. до 31 тыс. человек.

Существенно растёт количество людей, получающих среднее специальное образование. Количество учащихся техникумов и других средних специальных учебных заведений увеличивается с 975 тыс. человек в 1940 году до 1 млн 839 тыс. в 1954-м.

В связи с демографическими последствиями войны примерно на 10 % снижается общее количество учащихся в средних школах, но при этом увеличивается количество общеобразовательных школ – со 191,7 тыс. в 1940 году до 197,7 тыс. в 1954-м. Существенно увеличивается количество учеников старших (8–10) классов – с 860 тыс. до 2 млн 900 тыс. в городах и с 640 тыс. до 2 млн 200 тыс. – в сельской местности[226 - Статистический сборник «Народное хозяйство СССР за 1913–1956 гг.» (издание с грифом «совершенно секретно», тираж 30 экземпляров, рассекречено недавно).].

К середине 1950-х доля расходов на образование в национальном доходе достигает 8 %[227 - Вайнштейн А. Народный доход в России и СССР / А. Вайнштейн. – Москва, 1969, – с. 161; Народное хозяйство СССР в 1967 г. – Москва, 1968, с. 888.], что в два раза выше этого показателя в США[228 - Мельянцев В. А. Восток и Запад во втором тысячелетии: экономика, история и современность /В. А. Мельянцев. – Москва, 1995, с. 181.]. Причём значительно растет качество обучения.

В 1951 году создается Физико-технический институт (Физтех) – ведущий институт страны нового типа, реализующий новую систему подготовки научных работников в области теоретической, экспериментальной и прикладной физики, математики, информатики, химии, биологии и смежных дисциплин, воспитавший двух нобелевских лауреатов и более 150 академиков. В Физтехе реализуется принципиально новая система обучения: подготовка студентов по специальности проводится непосредственно научными работниками, в том числе академиками, базовых институтов на новом техническом оборудовании этих учреждений; подготовка в базовых институтах предусматривает индивидуальную работу со студентами; каждый студент участвует в научной работе, начиная со второго-третьего курса; при окончании института студент должен владеть современными методами теоретических и экспериментальных исследований, иметь достаточные инженерные знания для решения современных технических задач.

Активное развитие базовых научных учреждений продолжается и в годы войны, и в послевоенные годы. 30 июня 1944 года трудами выдающегося хирурга Николая Ниловича Бурденко создается Академия медицинских наук.

В структуре Академии наук формируются базовые научные центры для дальнейшего развития передовых технологий. Среди них:

– Институт атомной энергии (создан в 1943 году, сегодня имеет название Национальный исследовательский центр «Курчатовский институт»);

– Институт теоретической и экспериментальной физики (создан в 1945 году, сегодня – Институт теоретической и экспериментальной физики имени А. И. Алиханова);

– Институт физической химии (создан в 1945 году, сегодня имеет название «Институт физической химии и электрохимии имени А. Н. Фрумкина РАН);

– Институт точной механики и вычислительной техники (создан в 1948 году, сегодня имеет название Институт точной механики и вычислительной техники имени С. А. Лебедева РАН);

– Институт высокомолекулярных соединений (создан в 1948 году, сегодня – Институт высокомолекулярных соединений РАН);

– Институт ядерных проблем (создан в 1949 году в Дубне, обладает крупнейшим на тот момент ускорителем элементарных частиц в мире, сегодня – Объединённый институт ядерных исследований – международная межправительственная научно-исследовательская организация);

– Институт радиотехники и электроники (создан в 1953 году, сегодня – Институт радиотехники и электроники им. В. А. Котельникова РАН).

В 1952 году под руководством академика А. Н. Несмеянова создается Институт научной информации, который начинает регулярный выпуск реферативного журнала – периодического научно-информационного издания, в котором публикуются рефераты, аннотации и библиографические описания отечественных и зарубежных публикаций в области естественных, точных и технических наук, а также экономики и медицины. «Институт научной информации» становится уникальным в мире – крупнейшим научным центром, который собирает, анализирует, обрабатывает и публикует самую актуальную научную информацию.

Сегодня научное учреждение имеет название «Всероссийский институт научной и технической информации РАН (ВИНИТИ)». Реферативный журнал также издается в печатной и электронной версиях, ежегодно отражая свыше 800 тысяч документов[229 - http://www.viniti.ru/products/abstract-journal (http://www.viniti.ru/products/abstract-journal)].

В стране реализуется масштабная программа теоретических и прикладных научных исследований.

В области физики сформирована плеяда талантливых ученых, прославивших Россию в мировой науке. Среди них – Л. Д. Ландау и Н. Н. Боголюбов и их исследования проблем теоретической физики, труды А. Ф. Иоффе, Я. И. Френкеля и В. Е. Лашкарева в области физики полупроводников. М. В. Келдыш, С. Л. Соболев, И. М. Виноградов достигли успехов в развитии отечественной математической школы. Динамично развиваются исследования в области химии. Они имеют важное прикладное значение. Достаточно вспомнить работы Н. Д. Зелинского по теме углеводородных соединений, А. Н. Несмеянова в области металлорганической химии, С. С. Наметкина в сфере химии нефти и А. К. Арбузова – по химии органических соединений фосфора.
<< 1 ... 21 22 23 24 25 26 27 28 29 ... 87 >>
На страницу:
25 из 87