Дошкольные образовательные учреждения маленького города. Любимые детские сады – это воспоминание детства

Дошкольные образовательные учреждения маленького города. Любимые детские сады – это воспоминание детства
Марина Сергеевна

Воспитание – это поистине титанический, ответственный, ежедневный труд. И именно от него и зависит, каким ребенок в ближайшее время и увидит окружающий мир.

Дошкольные образовательные учреждения маленького города

Любимые детские сады – это воспоминание детства

Марина Сергеевна

© Марина Сергеевна, 2024

ISBN 978-5-0064-6901-3

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

ГЛАВА ПЕРВАЯ

КРАСИВЫЙ ДЕТСКИЙ САДИК

веселое детство

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида номер двадцать «Василек», который впервые открыл свои двери для воспитанников после капитального ремонта пятого мая две тысячи двадцать второго года.

Это не просто привлекательное, красивое и яркое здание, в котором становится уютно и детям и взрослым, и там все время властвует комфортная обстановка совместного взаимодействия. И в этом дошкольном учреждении действительно поселилась красота, доброта и тепло.

основная задача дошкольного работника

Основная задача педагогических работников в дошкольном учреждении маленького города – это обеспечение полноценного развития воспитанника дошкольного учреждения, психологического благополучия дошкольника, психологической защищенности и эмоционального комфорта.

Каждый ребенок в этом замечательном дошкольном учреждении имеет признание его как личности, любим и уважаем только потому что он есть. Каждый ребенок в дошкольном учреждении находит баланс любви, уважения и требовательности. Им все восторгаются, им дорожат и в него все верят.

ГЛАВА ВТОРАЯ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПЕРСОНАЛ ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

любимая организация

В детском садике маленького города слаженный педагогический коллектив, работающий над повышением своей профессиональной педагогической компетентности, умеющий использовать инновации в своей педагогической работе, обеспеченный современной развивающей техникой.

Коллектив дошкольного учреждения, творящий развивающее пространство, направленное на воспитание свободной, творчески раскрепощенной личности.

Совместно с воспитателями дошкольного учреждения маленького города также в детском садике работает большое количество специалистов: старшие воспитатели, психологи, учителя – логопеды, музыкальный руководитель, медицинский персонал, педагоги дополнительного образования по изобразительной деятельности и по подготовке детей к школе, тренер по плаванию, инструктор по физической культуре.

реализация успешных задач

Психолог и учитель – логопед всегда и всюду с детьми проводят индивидуальные и групповые занятия и также осуществляют профессиональное консультирование родителей дошкольников.

Но одна единственная задача, которую педагогический коллектив дошкольного учреждения реализует и продолжает реализовать, это прежде всего сотрудничество с семьей, а именно вовлечение родителей в образовательный процесс, формирование у них компетентной педагогической позиции по отношению к своему любимому ребенку. И поэтому в этом детском саду маленького города регулярно проходят совместные мероприятия с воспитанниками и их родителями.

ГЛАВА ТРЕТЬЯ

ПРАЗДНИЧНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ В ДОШКОЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

любимые праздники детства

В детском дошкольном учреждении маленького города постоянно проходит «День открытых дверей», «Праздники для любимых мам», " День Защитника Отечества, выпускные вечера, также постояннно организуются тематичексие выставки, творческие конкурсы, праздники и спортивные развлечения.

Родители дошкольников тоже активно принимают участие во всех мероприятиях дошкольного учреждения. Они постоянно выступают в роли актеров, членов жюри, конкурсантов.

И педагоги дошкольного учреждения тоже поддерживают активность родителей дошкольников, а они, в свою очередь, становятся в ближайшее время надежной опорой для решения педагогических задач.

учебно – вспомогательный и обслуживающий персонал дошкольного учреждения

Также нельзя и не отметить чрезвычайную значимость учебно – вспомогательного и обслуживающего персонала дошкольного учреждения маленького города.

Эта профессиональная должность – одна из самых ответственных! Именно от них зависят здоровье и благополучие каждого дошкольника. Чисто вымытые полы, посуда и игрушки, завязанные шнурки на ботинках, шарфики и застежки, вовремя поставленные прививки, защита и безопасность всего коллектива дошкольного учреждения на протяжении рабочего времени, застеленные чистым бельем кровати воспитанников дошкольного учреждения – да и разве все перечислишь?

Также в дошкольном учреждении маленького города всегда можно найти вкусное качественное свежеприготовленное питание, сбалансированное меню.

В дошкольном учреждении маленького города есть и имеется большой современный пищеблок, но вся еда готовится непосредственно в дошкольном учреждении маленького городка без полуфабрикатов и заготовок.

ГЛАВА ЧЕТВЕРТАЯ

ПРОВОДИМ ВРЕМЯ ВСЕ ВМЕСТЕ

площадки для прогулок детей дошкольного учреждения

В дошкольном учреждении маленького города в данное время имеются большие площадки для прогулок. Для занятий на свежем воздухе и прогулок используется игровая зона, оснащенная теневыми навесами – беседками, турниками, горками, лесенками, качелями, песочницами.

Также есть и имеется специальная оборудованная зона для физкультурных занятий на улице. Лидерами коллектива дошкольного учреждения маленького города являются – это заведующая дошкольного учреждения, старшие воспитатели. И это прежде всего профессионалы своего начатого дела.

современное дошкольное учреждение

Но по – настоящему современным дошкольное учреждение маленького города могут сделать только квалифицированные педагоги, способные давать качественное образование и воспитание, выстраивать взаимодействие с дошкольниками и их родителями.

И вот такое в нашем маленьком городе есть и имеется дошкольное учреждение. И главная задача в дошкольном учреждении маленького города – это помочь детям дошкольного возраста стать успешными, творческими, прекрасными строителями, строителями себя.

ГЛАВА ПЯТАЯ

КИРПИЧИК УСПЕШНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ