Даша

– Анатолий Иванович.

– Слушаюсь. Анатолий Иванович, я насчет мальчиков. Они такие умные. С ними заниматься надо. Развивающими играми-то я с ними могу позаниматься, ну, там прибрать, погулять с ними, писать, читать могу научить. Только им нужно поболе, а там я уже не осилю.

– Вы считаете, что их нужно учить читать и писать?

– Читать так точно – не нужно. Вон Петя Ложников на английском языке книжку читает и другим переводит. И говорить на английском языке пытается не только он, и другие тоже, а я не умею.

– Дарья Федоровна, а как вы думаете, русские народные сказки они знают? И не русские – тоже?

– Нет, Анатолий Иванович, не знают. Я это поняла, когда в разговоре что-нибудь скажешь там про Золотую рыбку или Кощея бессмертного. Не знают. И еще, Анатолий Иванович. Они же мальчики все, а им бы девочек такого же возраста. А то кругом женщины только взрослые. Они развиваться по-другому будут без девочек.

– Вы правы, без девочек они будут развиваться иначе. Но где взять маленьких девочек? Возить из города? Кто свою дочь отпустит? Возить их в город, как на экскурсию к девочкам? Тоже нереально. Чуть-чуть ближе познакомятся – сразу узнают об особенностях наших мальчиков. Придется им пока расти одним. А вот насчет сказок и всего прочего детского мира … Я хочу вызвать из Москвы одну знакомую мне воспитательницу, имеющую большой опыт работы с такими маленькими ребятишками. У нее и своих двое, да в саду еще дюжина. Склонность у нее большая к этому делу. И насчет занятий подумаю – мы уже обсуждали этот вопрос, только не решили, как их лучше учить.

– Тогда у меня все, Анатолий Иванович. А так детишки хорошие, добрые, покладистые.

– А то, что они телепаты?

– Так все равно дети. Мне Елена Архиповна объяснила, что они могут разговаривать друг с другом мысленно, и что они долго не говорили – просто не знали, что все люди говорят вслух. А схватывают все так быстро! Вот вы дали им иностранную книжку, так они ее уже вовсю читают. Рассуждают по-взрослому. Очень толковые мальчики, а все равно – дети.

– Вы детей любите?

– А как же!

– У вас братья есть? Сестры?

– Два брата и еще две сестры. Нас у отца с матерью пятеро.

– Дружно живете?

– Как когда. Теперь дружно, а поменьше были – куда там!

– Братья-сестры не женаты, не замужем?

– Пока нет.

– Вы одна с мальчиками возитесь?

– Мне Людмила Пахомовна помогает, днем. А ночью они спят, меня не беспокоят. Да кто-нибудь из матерей постоянно помогает – кто свободен. Ребята … то есть от капитана Воложанина постоянно заходят, тоже с ними занимаются. Они молодцы, занимаются не только со своими …, ну, то есть …, а со всеми. Дети это чувствуют, когда не разделяют на свое и чужое.

– Может быть, вам кого-нибудь еще в помощь дать? Подберите сами.

– Благодарствуйте, Анатолий Иванович, пока без надобности. Пойду я, спасибо за беседу.

– До свидания, Дарья Федоровна. Если что нужно – заходите. Я постараюсь сегодня зайти, проведать мальчиков.

Днем, когда Даша и дежуривший Хитров занимались с мальчиками гимнастикой, в комнату вошел капитан Воложанин.

– Здравствуйте!

– Здравствуйте, дядя Юра! – довольно дружно приветствовали его мальчики.

– Здравствуйте, Дарья Федоровна! Воложанин Юрий Николаевич, командир спецотряда.

– Здравствуйте, Юрий Николаевич.

Они посмотрели друг другу в глаза и замерли, как будто увидели друг друга в первый раз. Наверное, так, все-таки, бывает – когда нужно помолчать и посмотреть в глаза.

– Дарья Федоровна …

– Да, Юрий Николаевич …

Хитров продолжил с мальчиками занятия.

– Дарья Федоровна …

– Да, Юрий Николаевич …

Они не могли разорвать контакт глаз.

– Дарья Федоровна … вы приказом переведены в штат интерната … дежурной воспитательницей …

– Да, Юрий Николаевич … А кто теперь мой начальник?

– Пока начальник интерната не назначен … Значит, подчиняетесь непосредственно командующему …

– Хорошо, Юрий Николаевич …

– Я пойду, Дарья Федоровна …

– Хорошо, Юрий Николаевич …

– Мы еще увидимся, Дарья Федоровна …

– Хорошо, Юрий Николаевич …

Она проводила его взглядом, потом удивленно оглянулась – как это, почему она вдруг отключилась? Но вспомнила глаза только-что ушедшего капитана, и ей стало тепло и ужасно хорошо.

«Вот дура-то! – мысленно остановила она себя. – Ну, посмотрелись друг на друга – и что теперь?»

Но это помогало мало и весь день она вспоминала глаза капитана.

Утром, когда Даша вышла к автобусу, чтобы съездить домой, Воложанин ждал ее.

Нет, он не случайно оказался на площадке перед корпусом, где стоял автобус.

– Доброе утро, Дарья Федоровна. Как ваши подопечные?

– Здравствуйте, Юрий Николаевич, – она постаралась скрыть радость, – Все хорошо, ребятишки спали спокойно, переезд прошел без осложнений.