Три шага до магии. Трилогия

Тут я вижу, что Дир не воспринимает то, что я начал говорить.

–Так, Дир, ещё раз: идешь домой отдыхаешь, потом напиваешься, потом проспишься, опохмелишься, и разберёшься полностью с амулетом. Ещё раз, если ты разболтаешь про амулет и про меня, то ты меня сильно подставишь. Вместо благодарности, ты сделаешь мне гадость. Всё – иди!

Вышел из гостевой комнаты и столкнулся с приятелем.

– Алес, отец ушёл, срочное дело. Ты на меня не обижайся, что я развёл такую секретность. Отец порешает мою проблему, потом сам тебе всё объяснит. А пока – нельзя, извини! Чтобы ты не боялся, клянусь, что мои секреты твоему отцу не навредят, – хотя сам я не был уверен, что не навредят. Если сильные мира сего узнают, что можно частично восстанавливать выжженных магов, мне может очень сильно прилететь. Поэтому мне нужно заранее подготовиться к такому варианту. Если «возьмут за горло» отдам этот секрет, но постараюсь поторговаться, чтобы себе что-то выгадать. А вот что выгадать, это буду думать!

На следующий день встретился с девушками и задал вопрос, как дела с подготовкой к практике.

Как я и ожидал, дела были не очень. Проще было с Анейрой, наставница, схватилась за голову и устроила форменную истерику на тему, как же её достали эти двое неуёмных, жених с невестой. На другой день, успокоившись, всё согласовала, и даже подтвердила, что если наша задумка получится, то у Анейры не будет проблем ни с выпускной работой, ни с Магистратурой.

А вот у Ирены всё было намного веселее. Молодая графиня, в отличии от нас с Анейрой, была хорошо подготовлена к тому, что может столкнуться с элементарной человеческой непорядочностью, завистью, интригами. Поэтому подготовив пояснительную записку на имя декана своего факультета, она указала несколько изменённый замысел предполагаемой практики. Себя она назначила главной, как аристократку, имеющую наиболее высокое звание в группе. В её распоряжении резервная мобильная группа, которую она формирует сама, исходя из своих предпочтений. В резервную группу назначается 12 человек. Остальные сорок разумных распределяются по территории и решают поставленные им задачи на месте. Если погодные условия в какой-то провинции крайне неблагоприятны, то вызывается резервная группа для оказания помощи. Далее она подробно расписала о необходимости каждому адепту вести индивидуальный дневник, записи в дневнике утверждать в местной администрации. Для этого все участники практики должны быть обеспечены переговорными устройствами, причём не между собой, а каждый с руководителем группы.

В деканате ознакомились с её пояснительной запиской, и тут же нашлись желающие воплотить эту идею в жизнь. Заместитель декана маг первой категории барон де Паскал начал доказывать декану, что его племянник баронет де Паскал справиться с руководством всей группой гораздо лучше, чем девушка, пусть и графиня. А он, барон де Паскал, готов сопровождать эту группу на практику от преподавательского состава.

Декан факультета хорошо знал адептку пятого курса графиню Ирену де Лафер как лучшую ученицу факультета, отличающуюся глубокими знаниями, качественным выполнением любых учебных заданий, продуманностью принимаемых решений. Он вызвал к себе Ирену и прямо спросил, как много того, что она не указала в своей пояснительной записке.

– Я не раскрывала главную идею.

– Так и подумал. Я даю тебе слово, что никому не расскажу и не использую эту информацию во вред тебе. Расскажи весь замысел.

Однако Ирена молчала, глядя на декана. У неё нагло отбирали её идею и замысел. Можно ли в этой ситуации довериться декану.

– Понимаете графиня, в этом году очень важно обеспечить высокий урожай в нашем королевстве. По опыту предыдущих лет, мы не справимся с этой задачей. Каждый год такие, как барон де Паскал и его племянник, доказывают, что они решат все проблемы, но на деле делают всё только хуже. Я готов тебя выслушать. Если ты меня убедишь, дам тебе карт-бланш, если не убедишь, все адепты поедут по разным провинциям с индивидуальными заданиями. Но такая тактика срабатывает один раз в пять-шесть лет. В остальные годы мы не справляемся.

– Мне нужно подумать, – ушла от прямого ответа девушка.

– Думай, у тебя три дня.

Когда Ирена закончила рассказывать, я спросил, а о чём она хотела подумать.

Графиня очень мило покраснела и отвернулась. Потом, собравшись с духом, посмотрела мне в глаза и сказала:

– Я хотела посоветоваться с тобой.

– Ирена, ты признаёшь меня своим другом? – нужно разруливать ситуацию с неопределённостью отношений с этой девушкой.

– Да, – неуверенно протянула Ирена.

– Давай сейчас не будем касаться вопроса интимных отношений. Сейчас говорим о человеческих отношениях. Уважаешь ли ты меня, как человека? Считаешь ли достаточно честным, порядочным, приятным в общении? Можешь ли ты доверять мне? Если ты на эти вопросы даёшь положительный ответ, значит, ты готова считать меня своим другом. Я со своей стороны буду очень рад, если ты позволишь мне называть тебя своим другом.

– Так что, можешь назвать меня своим другом? – спросил через минуту.

– Да!

– Тогда перестань думать обо мне, как о постороннем человеке. Скажи, ты будешь смущаться и краснеть, если попросишь помощи или совета у Анейры?

– Нет, конечно!

– Вот и со мной выстраивай свои отношения точно так же. Про интимные отношения будем выяснять в другой раз, кто кому нравится, кто мужчина, кто женщина, это всё – потом! Сейчас давай говорить о твоей практике. Ты доверяешь своему декану?

– В целом, да!

– Тогда ты его обидела тем, что взяла паузу на раздумья. Поэтому идёшь к нему, так чтобы общаться без свидетелей. Первым делом извиняешься за проявленное недоверие, объясняешь это тем, что для тебя это всё очень важно, что ты уже увидела попытки отодвинуть тебя от твоего проекта. Говоришь, что планируешь по результатам практики писать выпускную работу, а если он, декан посчитает возможным быть твоим руководителем, то с этой темой ты могла бы остаться в Магистратуре. То есть порядочность – это хорошо, но лучше, чтобы он лично был заинтересован в твоём успехе. Смотришь на его реакцию, на его заинтересованность. Вот тут ты должна сама решить, поверить ему окончательно или нет. Я бы помог, но как говорят, третий лишний. Поверишь, расскажи всё, весь замысел. Скажи, что пробуешь просчитать те параметры, что мы обсуждали, но ты не совсем уверена в своих силах. Может быть, уважаемый магистр тебе поможет?

– Он – архимаг!

– Ну, тем более может помочь. Иди и возвращайся с победой.

А мы с Анейрой остались в комнате Ирены и долго выясняли, чей источник заряжается быстрее. Потом собрались пить чай. В этот момент в комнату влетела Ирена. Закрытая дверь её нисколько не помешала, хорошо, что мы уже выяснили про зарядку источников. Вот до чего же эти девушки привыкли друг к другу. Даже действуют одинаково в похожих ситуациях. Ирена, как раньше Анейра поддёрнула мантию и запрыгнула на меня, обхватив и руками, и ногами. Правда целовать всего меня она не стала, поцеловала только в губы и опустилась на пол.

– Значит, всё хорошо?

– Да, декан всё подписал, в боевую группу определил двадцать человек, помог остальных распределить. Он мгновенно осознал всю идею, говорит, как же это я раньше не подумал, вот мол, что значат молодые мозги и не зашоренность взгляда на проблему. Он уверен в успехе, утвердил мне тему выпускной работы, и в магистратуру уже сам приглашает, готов быть руководителем.

–Вот видите, девушки! Год закончится и ещё три года мы вместе. Я адепт, вы в магистратуре. А выпустимся из Академии, переженимся, детишек нарожаем. Запишем их всех на Ирену, пусть они у нас все будут «графьями».

– Ах ты, гад! – меня повалили на кровать и начали колотить подушками.

Глава 8. Хорошо ли быть сильным и богатым

Девушки сдают зачеты и готовятся к практике. Мы тоже сдаём зачеты по изученным предметам, потом у нашего курса будут короткие каникулы – одну десятидневку, но мне это не светит. Я буду со своей невестой отрабатывать новые методики целительства в госпитале при городском храме Сияющего.

Сегодня у меня обычный день. Подъём, разминка, завтрак, занятия.

На занятиях по Кристалловедению преподаватель магистр Дуброс решил выпытать у меня, как я сумел создать кристалл горного хрусталя на одном из занятий. Пытает он меня не первый раз, но мне удавалось отшучиваться, отнекиваться. Только вот сегодня он насел на меня основательно. В лаборатории отставил за себя ассистента, а сам затащил меня в кабинет и приступил к новому витку попыток и моральных пыток.

– Неужели ты не понимаешь, что это крайне важно для науки, для королевства, для Академии. Только совершенно безответственный человек может утаивать подобные знания! Я не поставлю тебе зачёт, пока ты мне не расскажешь и не покажешь всё, что знаешь по этому вопросу. В конце концов, это просто твой долг, как гражданина нашего королевства и адепта Королевской Академии.

Тут уже я разозлился! Этот козёл будет меня шантажировать тем, что может не поставить мне зачёт! Ну, получи магистр!

– Уважаемый магистр Дуброс! Я не буду говорить, что вы, как преподаватель сейчас грубейшим образом нарушаете все нормы морали и педагогической этики. Просто я буду рассматривать те позиции, которые вы выдвинули в качестве аргументов. Итак, я поступаю безответственно по отношению к Академии и не выполняю свой долг перед Академией. Довожу до вашего сведения, если вы сами этого не знаете, или забыли, что на территории Росинской Королевской Академии меня практически убили. Декан факультета Целительства лично, с участием её помощницы, затратила пять дней, чтобы вытащить меня из комы. Когда я вышел из комы, оказалось, что я лишён энергетических каналов, практически уничтожен мой индивидуальный источник, и я полностью потерял память. Только благодаря тому, что моя невеста является воспитанницей магистра графини Ирианы де Дартель, магесса столько времени возилась со мной, и потратила на меня столько сил. Мне фактически сформировали новую личность. А королевской Академии на меня было абсолютно наплевать. Если бы не личные знакомства, меня бы уже не было на этом свете.

– Но позвольте, магесса является деканом факультета Целительства нашей Академии. Как же вы говорите, что Академии на вас наплевать?

– Нет, магистр! Теперь, это вы позвольте! Меня спасло исключительно то, что моя невеста – воспитанница графини. А в Академии даже расследования не было по факту применения боевых плетений адептами старших курсов с целью убийства адепта второго курса. Даже не назначалось расследование! Мне повезло! А вот в нашей группе ещё на первом курсе были убиты два адепта. У них не было невест в Академии. Да и не помогли бы невесты. Это я валялся в коме, а тех двоих завалили насмерть. И тоже никакого расследования. Три девушки в нашей группе до такой степени подвергались издевательствам и унижениям, что не выдержали и ушли, бросили обучение в этой славной Академии! И тоже никакого расследования. А теперь вы заявляете мне, что у меня моральный долг перед Академией. Единственный долг у меня перед Росинской Королевской Академией – это финансовый долг за обучение. Так я его выплачу или службой, или деньгами.

Далее, вы говорите долг перед Королевством? А с каких это пор, маг, владеющий каким-то секретом, обязан тут же всем этот секрет рассказать? Даже для членов Магической гильдии существует правило: любое новшество, приносящее доход является собственностью мага, владеющего этим новшеством. Даже если новшество необходимо для защиты Королевства, маг может его раскрыть гильдии через три года, после начала использования. А три года может пользоваться сам.

О долге перед наукой лучше вообще не вспоминать! Любые слова о долге перед наукой на проверку оказываются тем, что маг, занимающий более низкое положение, должен отдать свои знания, свои находки, магу, занимающему более высокое положение, чтобы тот мог получить очередную магическую степень и обогатиться.

Я не буду говорить, как я оцениваю вас, когда вы шантажируете меня своим зачетом. Получается, что я должен не показать знания по предмету, а просто отдать вам свою собственность. Оценивайте себя сами.

А теперь главная новость нашего разговора. Да я умею из кварцевого песка выращивать кристаллы кварца. В зависимости от исходного материала может получиться горный хрусталь или аметист, тут уж как повезёт. Но для вас проблема в том, что это не знание, а умение. Родовое умение! Причем я его получил, как последний в роду. То есть я его передать уже никому не могу. Не умею, не знаю, как передать, ещё передача и запрещена родовым заклятием. Вы, конечно можете попробовать сделать меня подопытным кроликом, или мышкой. Но, во-первых, это бесполезно, во-вторых, вы получите в моём лице врага, ненавидящего вас всей душой.

Сижу и молчу, жду, когда мозги магистра это всё переварят.

– Идите на занятия, адепт.