Мой великолепный Император

Мой великолепный Император
Ася Багира

В живописной местности, расположен конный клуб " Horserous". Этим заведением управляет загадочная бабушка трудной девочки-подростка по имени Ника. Ника оказывается на перепутье в своей жизни. Ее проблемы с учебой привели к серьезному инциденту, когда машина ее преподавателя загорелась. Столкнувшись с последствиями, она отправляется в поместье своей бабушки, не подозревая о сюрпризах и испытаниях. Мир конного спорта сложен и полон соперничества, испытаний и преград, и Ника должна преодолеть их. От приручения энергичной и своенравной лошади до участия в региональных чемпионатах. Одним из самых интригующих аспектов является таинственный сон, который преследует Нику, – видение величественного вороного жеребца Императора. Этот конь – ключ к судьбе Ники. В центре повествования – глубокая связь между Никой и Императором, которая выходит за рамки границ. Эта история напоминает нам о прочной связи между людьми и лошадьми и о том глубоком влиянии, которое они могут оказывать на жизнь друг друга.

Ася Багира

Мой великолепный Император

Глава 1 " Неожиданные сюрпризы"

Эпилог

Это был обычный летний день, когда солнце, словно наполненное жаждой, изливало свои лучи на землю, передавая тепло и свет. Вокруг пахло свежестью и цветами, а в воздухе пархали яркие и прекрасные бабочки, демонстрируя свои тоненькие и изящные крылья. В этот момент, стоя в самом центре этой благодатной природы, словно оказалась в раю. Все вокруг было полно тишины, спокойствия и невидимой гармонии. Но в этой идиллии всегда скрывается нечто неожиданное, что способно внезапно нарушить покой. И вот, вдруг, раздался громкий, импульсивный стук копыт, которые с силой ударили о землю, словно желая выразить свою мощь. Этот звук был сигналом к разрушению всей ранее существовавшей гармонии. И вот, в поле, где высокая и жёлтая трава словно волшебный кипарис, появился он – величественное создание, которое словно воплощение стихии. Чёрная грива этого существа разлеталась в воздухе, переплетаясь с летним и тёплым ветерком, словно в танце с природными стихиями.

Он бежал с грациозностью и величественностью, перебирая ноги, словно в такт с невидимой музыкой природы. Это было такое яркое и изумительное зрелище, что слова не могли описать его красоту, и возникала мысль, что это можно было бы сравнить с неким чёрным жемчугом– редким и ценным камнем, который олицетворяет в себе царство, где время остановилось в своем беге.

В тот момент, когда я ощутила его сердцебиение, которое казалось настолько мощным, что казалось, будто адреналин уже достиг своего пика и зашкалил на все 100, однако смешанный с легкими нотками страха. Он пробежал мимо меня, и, удивительно, не испугался, не заметил даже, что я стою всего лишь в пару сантиметров от него, но в его глазах, на миг, увидела отчаяние. Я почувствовала желание сразу же броситься в погоню за ним, но он, как будто предчувствуя мои намерения, еще сильнее ускорил свой галоп, словно пытаясь ускользнуть от меня.

Вдруг, в непосредственной близости от меня, он остановился перед большим и сухим бревном, которое встретилось у него на пути, и я подумала, что он, не задумываясь, перепрыгнет через это препятствие, продолжая демонстрировать свой величественный галоп вместе с рысью. Но вместо этого, моя "чёрная жемчужина", как будто потерявшись в себе, начала метаться, не зная, куда себя деть, издавая громкие испуганные ржания, вставая на дыбы и, наконец, рушась на землю. Мое сердце сжалось от ужаса, и я понеслась к нему, неся с собой волну неведомой силы, потому что никогда не бегала так быстро, даже на соревнованиях!

И вот в этот момент я услышала громкий и страшный голос, который произвел на меня сильное впечатление, кричащее "Вероника!", словно призрак, исполненный злобы. Его голос звучал еще громче и зловеще, словно он был не от мира сего, "Вероника!". И в этот момент я проснулась, осознавая, что весь этот страшный и пугающий сон был лишь плодом моего воображения…

Проснувшись, я вдруг оказалась лицом к лицу с неким огромным и непроницаемым силуэтом, который, словно мощный барьер, заслонил от моих глаз всех и вся, включая яркие лучи утреннего солнца. Взволнованная этим неожиданным появлением, я вскочила с места, и в этот момент моё сердце забилось сильнее, когда я узнала, что этот таинственный и устрашающий силуэт – это никто иной, как моя учительница по математике Агнеса Геннадьевна. По своему внешнему виду она была как будто создана для того, чтобы быть примерно пятидесяти девяти лет, однако её образ жизни и отношение к самой себе позволяли предположить, что она не только одевается с особым вкусом и следит за последними модными тенденциями, но и уделяет особое внимание каждому элементу своего внешнего вида. Она была невероятно изящна, и каждый её элемент, будь то классическая "шишка", маникюр, макияж – всё было выполнено с удивительной аккуратностью и вниманием к деталям. Её выбор цветов был вполне определён: предпочтение отдавалось темно-зелёному, темно-синему и чёрному, что придавало ей некий аристократический и одновременно скромный вид. Иногда мне даже приходилось задумываться: " Она случайно не из мира кино, из Голливуда, перешла на нашу сторону, чтобы преподавать в школе?".

В этот день же Агнеса Геннадьевна была одета в длинное платье темно-зелёного цвета, которое особенно выделялось своими строгими линиями и отсутствием декольте, а также шло вплоть до пола, добавляя ей некие достоинство и строгость. На ногах у неё были черненькие и безупречно чистые балетки, которые идеально подчеркивали её изящную походку. Мой взгляд переместился к её шее, где висели изящные бусы из белого жемчуга, словно светлые звёзды на фоне темного неба. Затем, моя любознательность заставила меня внимательнее разглядеть её руки. В одной из них она держала учебник и несколько листов бумаги с заданиями по математике для шестого класса, в то время как другая рука лежала на моей парте, словно говоря о своём присутствии. Именно тогда я обратила внимание на её маникюр, который был выполнен в том же стиле, что и всё остальное: неприметный, но с некими синими цветочками на чёрном фоне, что придавало ему особенную оригинальность. И на запястье она носила браслет с золотым плетением, который был ещё одним элементом её утончённого вкуса и чувства стиля.

Когда мой взгляд переместился на лицо Агнессы Геннадьевны, я не могла не заметить ее каштановые волосы, аккуратно собранные в элегантный пучок. Несмотря на то, что она была привлекательной женщиной, ее манеры преподавателя оставляли желать лучшего. Строгое и серьезное выражение ее лица, холодные карие глаза, нахмуренные брови и неподвижные губы – все это придавало ей устрашающий вид. Без предупреждения она бросила в мою сторону лист бумаги с какими–то заданиями, отчего меня захлестнула волна ужаса, когда я вспомнила, что недавно мы сдавали итоговый тест по математике, оценки по которому будут выставлены в нашу годовую успеваемость. Листок был исписан красными чернилами, перечеркнут, а внизу нарисован красивый лебедь. Мне показалось, что Агнесса Геннадьевна хотела то ли посмеяться, то ли похвалить меня, как будто неудовлетворительная оценка была поводом для празднования.

– Скворцова Вероника! Почему ты спишь на моем уроке? Математика для тебя не важна или у тебя дома какие-то личные проблемы, которые не дают тебе спать всю ночь?"– Ее гнев был ощутим, когда она направила его на меня.

– Простите, Агнеса Геннадьевна, – тихо проговорила я, пытаясь примириться, – это больше не повторится.

–Вероника, сколько раз тебе говорить, что спать на уроке нехорошо, особенно, когда мы разбираем ошибки, допущенные на итоговом тесте! Кстати, ты отличилась на нем! – высокомерно сказала она.

После всех моих выходок она так и не прониклась ко мне симпатией и продолжала унижать меня перед моими одноклассниками.

– Агнесса Геннадьевна, есть ли какой-нибудь способ улучшить мою оценку по итоговому тесту? – Я попыталась исправить ситуацию, умоляя о пощаде, потому что мои родители поставили мне ультиматум: либо закончить четверть и весь учебный год на тройки и четв?рки, и в этом случае я поеду в летний лагерь в Сочи со своей лучшей подругой Дашей, либо закончить хотя бы с одной двойкой, и в этом случае я бы все лето сидела дома и занималась учебой!

–Я понимаю твою ситуацию, но не позволю тебе пересдать тест, сколько бы ты не умоляла. И да, Скворцова, приходи в школу со своими родителями! Я расскажу им о твоей отличной успеваемости по математике и о том, как ты ведешь себя на уроках. Они, несомненно, будут впечатлены. Бери пример со своей подруги Даши, которая сидит с тобой за одной партой, выполняет все задания на 5 , слушает на уроках и не спит на уроках, как ты . Она для тебя пример подражания!– Эта подлая учительница обернула ситуацию в свою пользу, чувствуя, что контролирует ситуацию, и продолжала унижать меня, раздавая задания другим ученикам.

Мои одноклассники начали хихикать и перешептываться друг с другом. Мне стало неловко и обидно. Им было как будто наплевать на мои чувства.

–Ника, может, все наладится и твои родители разрешат тебе поехать со мной в лагерь? В конце концов, это Сочи! Мы так долго об этом мечтали!– моя подруга Даша пыталась меня подбодрить.

Даша , действительно, была настоящей подругой для меня. Мы дружим с самого детского сада, и мои родители относятся к ней как к члену нашей семьи. Она всегда была рядом, когда мне было плохо и нужна была помощь. Даша всегда была той, кто защитит меня в любой ситуации. Она умело находила выход из трудных ситуаций и принимала мудрые решения. Даша всегда выглядела очень стильно – в юбочках до колен, блузках, кроссовках и самодельных браслетиках на руках. В обычное время от школы она ходила в синих джинсах и в просторной футболке, а волосы были кудрявыми и светлыми, короткими, которые она убирала в убодок. Глаза светло голубые, со светлыми бровями, нос весь в канапушках, а губы словно, она их всегда красила помадой розовенького цвета, но оказывается это её натуральный цвет губ, в этом плане я ей конечно завидовала. Всё это делало её по-настоящему привлекательной. Когда у меня были проблемы с учебой, Даша всегда помогала мне разобраться. К ней всегда можно было обратиться за поддержкой и советом. Она была моими опорой и защитником в любой ситуации.

И когда казалось, что всё потеряно из-за ультиматума родителей, Даша нашла решение и подарила мне надежду. Я благодарна ей за то, что она всегда была рядом, и что я могу называть её своей настоящей подругой.

–Ника, не волнуйся, я готова помочь тебе! Все будет хорошо, не переживай. Подробности после уроков! – загадочно и едва слышно прошептала Даша.

– Но что… – я не успела задать вопрос, как вдруг раздался пронзительный крик Агнесы Геннадьевны.

– Скворцова и Петрова, прекратите разговаривать! Вероника, ты постоянно отвлекаешь Дашеньку! Давайте вернемся к теме нашего сегодняшнего урока. – произнесла с угрозой в голосе Агнеса Геннадьевна.

Зазвонил звонок. Уроки подошли к концу, и все мои одноклассники поспешили покинуть аудиторию. Выходя из класса, я задумалась о странном сне, который видела во время урока. Обычно я не засыпаю на уроках, хоть и математичка любит утверждать обратное, особенно во время уроков математики, но на этот раз заснула! Меня поразило, что я видела во сне: поле, черная лошадь скаковой породы, стройная и сильная, с длинными ногами, двигающаяся легкой и грациозной рысью, будто каждый шаг был отмечен копытом. В реальной жизни я никогда не имела дела с лошадьми, а тут вдруг сон – лошадь, причем абсолютно черная, с белым пятнышком во лбу! Мои размышления прервала подруга Даша, которая внезапно схватила меня за руку и прошептала:

– Ника, подожди! У меня есть идея, как я могу помочь тебе!

– И что же это за идея? – с удивлением посмотрела я на нее.

–Слушай внимательно, вот что я придумала. Мы подходим к Агнесе Геннадьевне, я говорю, что её вызывают к директору, чтобы она временно покинула класс. Пока она идеи к директору, ты берешь итоговые тесты, делаешь вид, что их проверяешь, а на самом деле сжигаешь и выбрасываешь в окно. Потом мы просто уходим, будто ничего не произошло, и отправляемся вместе в лагерь. Итоговые тесты сгорят, и по сути никто не получит оценок, все будут вынуждены их переписывать. Что скажешь насчет такого плана? – с волнением в голосе предложила Даша, смотря на меня горящими глазами.

Ее безумный взгляд меня испугал, и я ответила:

– Даша, ты что, серьезно?! Как мы можем сжечь итоговые тесты?! Откуда у тебя такие идеи вообще возникают?! Нет, я не согласна с этим планом. А вдруг помимо этих тестов что-то еще загорится на улице? Или Агнеса Геннадьевна потом поставит оценки за четверть по предварительным результатам?

– Не волнуйся! – попыталась меня успокоить подруга. – Никому не навредим, это всего лишь бумага, она разлетится, это во-первых. Во-вторых, по предварительным оценкам у тебя три, так что это даже лучше!

– Нет, я не могу согласиться с этим! Лучше отказаться от лагеря, чем попасть в неприятности! – сказала я угрожающим тоном.

– Ну как хочешь… План был неплохой. – спокойно ответила Даша.

Проходя мимо кабинета математики, я заметила, что Даша вдруг рванула к Агнесе Геннадьевне, которая усердно перебирала бумажки за своим учительским столом, и воскликнула:

– Агнеса Геннадьевна!

Агнеса Геннадьевна испуганно оглянулась:

– Что случилось, Дашенька?

Я тоже остановилась перед дверью кабинета, ощущая смуту внутри.

– Вас к директору вызывают! – сообщила Даша.

– Меня? Ладно, схожу, вдруг что-то важное. Спасибо, Дашенька! – благодарно ответила учительница и направилась к двери.

– Ну что ты там стоишь, как вкопанная?! Подойди сюда! – позвала меня подруга.

Я вошла в класс и подошла к Даше, которая уже стояла у учительского стола, рассматривая итоговые тесты. Когда она только успела их найти?

– Даша, что ты делаешь?! – удивленно спросила я.

– Я спасаю тебе жизнь! – ответила она, вытаскивая зажигалку из кармана, и поджигая итоговые тесты. – Теперь их нужно выбросить!

В тот же миг она вручила мне пылающие тесты, и внезапно в дверь ворвалась Агнеса Геннадьевна.

–Скворцова, что ты наделала?! – в ужасе вскричала учительница.

Я… – не успев закончить фразу, выбросила их из окна.