Ключи к счастливому воспитанию. Ценности семьи

Даренок. Методика воспитания детей до рождения
Наталья Волкова

Один месяц дородового воспитания ребенка равен целому году воспитания после рождения. Лучшее наследство, которое может получить ребенок от родителей – это воспитание до рождения, что позволит такому человеку реализоваться в жизни и обнаружить свои способности. Родителям останется лишь мягко направлять его энергию в нужное русло. Такой подход способен устранить конфликты поколений в семье.Книга будет полезным инструментом для работы акушеров-гинекологов, семейных психологов и воспитателей.

Даренок

Методика воспитания детей до рождения

Наталья Волкова

© Наталья Волкова, 2022

ISBN 978-5-0056-7557-6

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

НЕОБЫЧНАЯ ШКОЛА «ДАРЕНОК»

Снижение рождаемости в России и во всем мире отчасти связано со страхом родителей за будущее своих детей. К сожалению, в современном мире человеческая жизнь становится все менее ценной, и агрессивность зачастую проявляется уже в детские и юношеские годы.

Кто, где и как изменит ситуацию в лучшую сторону, пока не ясно. Но если мы сейчас не научимся терпимости, не начнем строить отношения на основе приятия и любви, то судьба нашей цивилизации может оказаться под угрозой. Роль родителей в решении этого вопроса первостепенна.

Родители должны ставить перед собой цель – воспитать гражданина мира. «Гражданин мира» – это, во-первых, «гражданин любой страны мира», а во-вторых – «гражданин, ответственный за мир во всем мире». Будущие поколения должны жить по принципу: «Мир в душе – мир на планете!»

Матрицы любви и терпимости закладываются любящими родителями в «психологическую карту» ребенка еще до его зачатия. Значит, прежде чем родить ребенка, необходимо мысленно сотворить его судьбу. К сожалению, большинство будущих родителей не умеют делать этого.

В основу методики дородового воспитания «Даренок» легли собственные исследования автора по перинатальной физиологии и психологии. В течение двадцати лет уже более двух тысяч семейных пар спланировали рождение и воспитали своих детей по этой методике. Ее уникальность заключается в том, что все предлагаемые методы имеют своей целью достижение гармоничных отношений между матерью и отцом, а также между всеми членами семьи и близкими, которые будут заниматься дородовым воспитанием ребенка.

Задумайтесь, кто обычно окружает молодых родителей? Старшие дети, родители, родственники, друзья. С каждым из них и со всеми вместе родители строят отношения, в той или иной степени влияющие на судьбу будущего ребенка.

Творческие способности, высокая самооценка, умение дружить и сотрудничать – вот что отличает детей, воспитанием которых занимались до родов.

Преподаватели школы «Даренок» – талантливые педагоги, врачи, психологи, художники и музыканты – уверены, что в недалеком будущем дородовое воспитание детей станет обычным делом.

Это интересно!

– В своих отзывах родители, прошедшие обучение в школе дородового воспитания «Даренок», пишут, что они изменили свое отношение к семье и к детям в лучшую сторону. Большинство родителей научились взаимопониманию и приобрели привычки здорового образа жизни.

– Каждая третья семья в школе «Даренок» планирует родить не менее троих детей.

– Число разводов среди обучавшихся по программе дородового воспитания за время работы школы составило менее 1%, а это значит, что молодые родители ответственно подходят к созданию семьи.

– Частота оперативных вмешательств в родах (кесарева сечения) среди участников программы в пять раз ниже, чем по статистике родильного дома.

– Число детей, находящихся до года на грудном вскармливании, достигает 90%, что в два раза выше самых лучших показателей по стране.

В школе «Даренок» десять классов, и начинают в ней учиться взрослые люди в возрасте 20—25 лет. Поощряется участие в обучении обоих супругов, а также их старших детей и родственников.

Первый класс

Это класс для планирующих родителей – тех, у кого пока нет детей, или тех, кто планирует рождение второго или третьего ребенка в ближайшем будущем.

Цель занятий – подготовиться к наступлению беременности и определить оптимальные сроки для зачатия.

Курс состоит из двенадцати занятий, которые проводятся один раз в неделю.

На занятиях ученики узнают о том, как строить семейные отношения, укрепить физическое здоровье, психологически подготовиться к деторождению. Психологические практикумы и медицинские сведения, решение семейных задач и встречи с опытными родителями, обсуждение книг и фильмов помогают будущим родителям избавиться от сомнений и стереотипов, мешающих им осознать себя в роли ответственных родителей.

После наступления беременности участники переходят в следующий класс.

Второй класс

Второй класс посещают женщины в первом триместре беременности и их мужья.

Цель занятий – научиться правильно относиться к беременности и всей семьей ждать рождения ребенка.

Занятия проводятся три раза в неделю. Один раз в неделю – в аудитории, и два раза – в спортивном зале. Кроме того, проводятся семинары по медицине, психологии, музыке или рисованию.

Родители учатся правильно приветствовать друг друга и будущего ребенка, давая ему понять, что его рождению рады не только близкие, но и все окружающие люди.

Ребенку дают дородовое имя, подходящее и мальчику и девочке. Преподаватели не рекомендуют заранее узнавать пол ребенка при ультразвуковом исследовании, ведь вероятность ошибки достаточно высока (около 20%). Лучше воспитывать ребенка, закладывая черты характера, свойственные как мужскому, так и женскому полу, поскольку это способствует гармоничному развитию малыша.

Третий класс

В третьем классе занимаются женщины на 4—6-м месяце беременности и члены их семей.

Цель занятий – создать устойчивую психологическую связь «мать-ребенок-отец».

Будущие родители учатся контролировать свои чувства и устанавливать доверительные отношения. Таким образом, будущая мама получает и чувствует поддержку мужа и родных, а ее страхи за здоровье ребенка уменьшаются. Родители учатся общаться с ребенком, а в будущем эти навыки помогут достичь взаимопонимания с ребенком.

Мамы также осваивают:

– тактильно-вербальный словарь – специальные “ жесты, прикосновения к животу и слова, которые при этом следует произносить;

– двигательную речь ребенка – это движения, которые он совершает в утробе матери. Они имеют индивидуальную природу и зависят от темперамента и самочувствия ребенка при различных состояниях матери.

Родители также осваивают эффективные методы снятия стресса, что позволяет противодействовать вредному влиянию неблагоприятных факторов внешней среды на здоровье.

Уроки творчества дополняются элементами «арт-терапии»: участники лепят из теста или пластилина образы своих страхов и тревог, а затем под руководством инструктора преобразуют их в смешные персонажи из сказок и мультфильмов.

На музыкальных занятиях изучают звуки природы, голоса животных и птиц, а также прослушивают произведения классической музыки.

Практические занятия в спортивном зале включают гимнастику для беременных, направленную на растяжение и расслабление мышц спины и ног. Если муж посещает эти занятия, то супруги выполняют упражнения парной гимнастики вместе. На таких занятиях будущие отцы узнают о том, как помочь супруге избежать болей в спине во время беременности и в родах.

Четвертый класс

В четвертом классе будущие мамы занимаются в самое ответственное время перед родами – на 7—9-м месяце беременности.

Цель занятий – подготовка будущей мамы и членов семьи, желающих присутствовать на родах, к естественным родам, а также обучение уходу за новорожденным.