О чтении, счастье, принятии решений, привычках, честности и многом другом

Мы учим ребят матанализу, а на выходе они вообще не понимают, что это такое. Полезнее было бы дать им побольше арифметики и основы программирования. Я считаю, это вопрос темпа обучения.

И наконец главный вопрос – что изучать. Есть целый ряд вещей, которым мы даже не пытаемся научить. Мы не учим, как правильно питаться, не учим готовить. Не учим, как построить счастливые отношения, как поддерживать физическое здоровье, – вместо этого просто говорим слово «спорт». Мы не обучаем счастью, медитациям. Может, всех и не надо учить некоторым из этих вещей – способности у детей разные. А может быть, и стоит. Может, нам следует обучать практическому созданию технологий. Может, на семинарах лучше делать не модель вулкана, а смартфон?

Мы даже не пробовали. Хотелось бы верить, что эту систему можно изменить, но вообще невозможно изменить систему, если просто взять и немного переделать существующие элементы. Я уже достаточно долго в Кремниевой долине и в высокотехнологичном бизнесе, чтобы понять – бывает проще создать что-то с нуля. У меня есть один замысел, хочу заняться им после AngelList, или когда появится время. Хочу продолжить проект «Ноутбук каждому ребёнку». Его придумал Николас Негропонте в МТИ.

А я прочитал о нём потрясающую статью, уже не помню где – несколько лет прошло, может, лет пять, кажется, это был The Еconomist. Там говорилось о том, как организаторы проекта оставили нераскрытые коробки с планшетами на Android в какой-то пакистанской деревушке.

Когда они вернулись туда через месяц, ребята уже распечатали все коробки. Дети разобрались, как загружать планшеты. Они их хакнули, получили доступ администратора, установили кучу приложений. Вокруг этого даже целая экономика начала образовываться. Старшие дети обучали младших, учили своих бабушек, как вести бизнес. По интернету осваивали английский язык. Дети – это самообучающиеся машины. Им всего лишь нужно дать необходимые инструменты

Мне хочется создать дешёвый, простой, требующий немного энергии Android-планшет, который тяжело разломать, и распространить его по всему миру с предустановленными приложениями для учёбы. Включаешь, и он сразу начинает с тобой взаимодействовать. За 30 секунд он понимает, на каком языке ты говоришь, если вообще говоришь, используешь ли в речи символы, к чему есть способности. Ты второклассник, третьеклассник или пятиклассник? Конечно, тесты в разных дисциплинах. Затем он позволил бы изучить все, что может сделать вашу жизнь лучше.

Ровно в соответствии со способностями.

Именно. Он будет все время держать на грани, непрерывно подталкивать. А ещё поможет связаться с любым учителем на планете. Каждый желающий сможет стать учителем. Не только же Салману Хану создавать собственную академию.

С помощью этих планшетов все ученики и все учителя мира естественно объединятся в единую сеть, а обучение будет идти в том темпе и на том на уровне, который органично подобран для каждого ребёнка. Дети будут учиться тому, что имеет практическое применение в жизни. Преимущество гуманитарного образования в том, что люди обучаются вещам, которые не стали бы изучать самостоятельно, но у них есть некоторый интерес. Лучше подождать, пока они осознают, что готовы, и затем дать им все необходимое. По-моему, так знания усваиваются. Вот над таким проектом я бы хотел поработать, но не думаю, что это реально в рамках существующей системы образования.

Надеюсь, у вас будет такой шанс. Реализация подобного проекта может иметь феноменальное влияние на весь мир.

Должно быть интересно. Я все чаще об этом думаю, поскольку у меня маленький сын, и, признаться честно, мне не хочется его отправлять в школу.

Когда мы начали это интервью, вы упомянули несколько книг по физике. Как вы, уже взрослый человек, изучаете новые предметы?

Стараюсь начинать с основ. Даже когда изучаю физику или естественные науки. Разбираюсь с понятиями в качестве развлечения. Больше нравится делать что-то, что связано с арифметикой, чем с интегральными вычислениями. Конечно, я не стану великими физиком. Может быть, в следующей жизни, или мой сын сделает это за меня, самому мне уже слишком поздно. Я углубляюсь в то, что мне нравится. В науке это математика – язык природы.

Естественные науки для меня – о поиске истины. Это единственная настоящая область знания, поскольку в ней возможны опровергаемые гипотезы. Наука меняет мир. Благодаря прикладной науке появляются технологии, именно они отличают нас от животных, без технологий не было бы ни мобильников, ни домов, ни центрального отопления, ни электричества, ни машин. Наука – это поиск истины, а математика – язык науки и природы.

Я не религиозен, но мне близок духовный поиск. И самый лучший метод для меня – изучение законов Вселенной. Такой же заряд, какой некоторые получают от паломничества в Мекку или Медину и поклонения Пророку, такой же трепет я испытываю, когда занимаюсь наукой. Понимаешь, как ты мал и незначителен. Это ни с чем не сравнится, пусть я и не продвинусь дальше основ. Читать эти книги одно удовольствие.

Кстати, просматривая книжки на Kindle, две трети я пропустил – было немного стыдно о них рассказывать. Это не те книжки, которые стоит советовать, они могут показаться глупыми, банальными. Ну и что! Я же не обязан отчитываться обо всем, что читаю. А читаю я всё подряд, даже книги, которые считаются бесполезными или низкопробными. Я читаю и то, с чем не согласен, ведь это заставляет мозг работать.

На днях я поймал себя в тёмных недрах Твиттера за чтением какого-то рандомного блога. Пишет явно очень умный человек, интересно. Затем я обнаружил, что он определённо расист, причём не умеренный, а совсем поехавший на идее превосходства белой расы. Он считает, что нужно уничтожить всех, кроме белых, и такие люди, как я, не имеют права даже ходить по улицам. Но чтение все равно было завораживающее, а он не стал казаться мне глупее. Я читал его и читал, и читал – не мог оторваться.

Через некоторое время у меня сложилось представление о его картине мира и истоках такого мировоззрения. Начни я осуждать автора, мне бы это не удалось. Конечно, я не побегу хвастаться друзьям, что узнал кое-что благодаря одному расисту. В определённой степени, некоторые вещи читать почти обязательно, поскольку их нужно знать. А другой причины и не нужно. Нет миссии, которую нужно выполнить. Читайте, потому что вам это нравится.

Если вы читаете то, что читают остальные, очевидно, и думать вы будете так, как остальные. Нужно разнообразие. Почти как на фондовой бирже, где вы гонитесь за лидерами. Заранее обычно трудно определить, кто повлияет на вас сильнее всего, во многом это зависит от контекста.

Почти всё, что люди читают последнее время, нацелено на получение социальных поглаживаний. Все бестселлеры – о социальном одобрении и социальной обусловленности. Если вы действительно хотите быть успешным, счастливым, бла-бла-бла – по меркам общества нужно искать выход, отличающийся от среднего, читать то, что не читают другие.

Всё это старо как мир. Читайте «Исследование о природе и причинах богатства народов» Адама Смита, афоризмы Бенджамина Франклина или Чарли Мангера. Возьмите Чарльза Дарвина и изучите теорию эволюции по первоисточнику. Или Джеймса Уотсона и Фрэнсиса Крика и разберитесь в структуре двойной спирали ДНК. Это лучше, чем ориентироваться на бестселлер номер один из аэропорта, или на то, что читают друзья.

Знаю людей, которые прочитали сотню книг об эволюции, но не читали самого Дарвина. Только подумайте, сколько в мире макроэкономистов – предполагаю, большинство из них знакомы с множеством монографий по экономике, но не прочли ни строчки из Адама Смита. В некотором смысле мы читаем определённые книги, чтобы получить социальное одобрение – чтобы быть, как другие обезьянки, хорошо устроиться в стае. Но символическая прибыль зарабатывается иначе – чтобы действительно добиться успеха и счастья в жизни, нужно стать одиночкой.

Если ваша цель – социальное одобрение, читайте то, что читает стая. Нужен некоторый уровень эксцентричности, готовность стать белой вороной, чтобы заявить: «Нет. Я буду делать то, что считаю нужным, независимо от того, что одобряет социум. Потому что мне это интересно».

Как вы считаете, связано ли это с неким неприятием потерь? Ведь как только вы отбиваетесь от стаи, скажем, если представить Гауссову кривую, вы оказываетесь ближе к одному из её концов. Если вы чувствуете, что проигрываете, хочется оказаться поближе к середине.

Абсолютно. Думаю, именно поэтому самые умные и самые успешные из моих знакомых начинали, как неудачники. Когда вы изначально считаете себя отщепенцем, отвергнутым обществом и не играющим в нём никакой роли, гораздо больше шансов придумать что-то своё и найти путь к победе. Для начала помогает признаться себе: «Я никогда не стану популярным. Меня не примут. Я уже неудачник. У меня не будет того, что есть у остальных. Так что придётся стать счастливым с тем, что есть».

Да, так и есть. Когда вы читаете – просто запоминаете или делаете заметки? Есть какая-нибудь система? Возвращаетесь ли вы к прочитанному?

Я ленив и в то же время очень стараюсь жить настоящим. Делать заметки – всё равно что фотографировать в путешествии. Это только мешает сконцентрироваться, прожить момент.

Кто потом ностальгически пересматривает все эти фотки из поездок? Лучше отправиться в следующую. Прошлое ни к чему – ни воспоминания, ни сожаления, ни люди, ни путешествия. Всё это не нужно. Мы во многом несчастны именно потому, что сравниваем, как было в прошлом, с настоящим.

Первый закат потрясает. Смотришь, открыв рот, не помня себя. Второй – тоже круто. Но видишь закат в сотый раз, и он уже не трогает. В тысячный раз, когда кто-то обращает внимание на красивое вечернее небо, вы отвечаете: «Вот в Мехико я видел однажды такой закат! Очень крутой». В этот момент вы даже не смотрите.

Считаю, что не стоит слишком держаться за прошлое, это касается и чтения. Я что-то подчёркиваю, часто ловлю себя на этом, но скорее для того, чтобы перечитать абзац сразу же, а не потом. Очень редко, если захочется вернуться к особенно любимой книге, а времени будет мало, буду перечитывать выделенные отрывки, пока что-нибудь не зацепит, и книга не увлечёт меня вновь. Я мог бы перестать делать пометки хоть завтра, ничего бы не изменилось. Делать заметки, кажется, труднее, так что я их не делаю.

Голова у всех работает по-разному. Кто-то любит заметки. У меня для этого есть Твиттер. Я читаю, читаю, читаю. Чем хорош Твиттер – когда возникает инсайт или идея, нужно уложить их в 140 символов, мысль должна выкристаллизоваться. Публикую этот афоризм, и тут же налетают самые разные незнакомцы, с радостью засыпают меня всевозможными очевидными возражениями, чуть ли не с ножом к горлу подбираются. Спрашиваю себя, зачем я опять это сделал, и на какое-то время ухожу из эфира.

У вас один из самых философских каналов в Твиттере, из тех, что я знаю. Надеюсь, никто вас слишком сильно не обидит.

Спасибо.

Когда вы открываете книгу первый раз, сначала листаете, чтобы найти что-то интересное? Как вы читаете? Просто открываете наугад?

Начинаю с начала, но продвигаюсь быстро. Если неинтересно, пролистываю дальше или читаю по диагонали. Если первая глава не захватила внимания, либо брошу книгу, либо перескочу на несколько глав вперёд.

Отложенное удовольствие тут не работает – чудесных книг, которые ждут прочтения, бесконечное множество. Жаль тратить время на что попало.

Ещё одно. Бывает, начнёшь читать и замечаешь, что автор делает фактические ошибки. Хотя нужно быть открытым для новых идей, когда я встречаю что-то противоречивое, а эпистемология допускает противоречия – извините за эти длинные слова – мне придётся переосмыслить всё, что я прочёл и узнал, отмотать назад и начать сначала.

Да, гравитации не существует.

В точку. Недавно у меня был разговор с одним очень умным товарищем. От того, как он жонглировал научными терминами, голова шла кругом, пока он не заявил: «Как известно, термодинамика некорректна». После этого я перестал воспринимать всё, что он говорил до этого, поскольку термодинамика – это база.

Хорошо иметь кнопку «Отмена».

Термодинамика – это даже не теория, а закон, математически доказанный. Когда я такое слышу, продолжать разговор не о чем. Если автор книги пишет: «О, я освободил свой разум, наблюдал за процессом мышления и научился левитировать», – придётся с ним попрощаться. Ведь теперь невозможно определить, что в книге истинно, а что ложно. В основном обращаю внимание, когда автор сознательно врёт или искренне заблуждается. В любом случае наполнять свой мозг этим мусором не буду, потому что не смогу отделять правду от художественного вымысла.

Как правило, пролистываю неинтересное, перематываю вперёд, пытаясь найти что-то, что зацепит. Обычно так бывает с большинством книг – в них, как правило, один вывод, я не говорю сейчас о художественной литературе – за выводом следует множество примеров, с помощью которых объясняется всё на свете. Как только чувствую, что основная мысль ясна, спокойно расстаюсь с книгой. Сейчас все читают псевдонаучные бестселлеры, от которых не скрыться. Меня спрашивают, читал ли я книгу о том и об этом – всегда отвечаю да, но часто ограничиваюсь парой глав.

Хочу переключиться на другую тему и поговорить о принятии решений. Вам ведь как раз за это платят, верно? Как инвестору и CEO AngelList. Ваша работа находить верные решения там, где другие ошибаются, так ведь? Можете описать этот процесс?

Да. Принятие решений – это всё. Того, чьи решения верны в 80 % случаев, рынок оценивает в сотни раз лучше, чем того, кто прав на 70 %.

Людям это трудно принять, но всё определяет возможный рост прибыли. Когда я, имея в управлении миллиард долларов, принимаю решения на 10 % лучше, чем кто-то другой, это принесёт дополнительные 100 млн долларов прибыли. Благодаря современным технологиям, мощным рабочим ресурсам и капиталу результат наших решений становится все более весомым.

Если человек принимает верные решения чаще, более рационально (кстати, это одна из причин, почему я люблю ваш блог – он действительно помогает улучшить процесс принятия решений, рационализировать) – его доходы в жизни будут расти нелинейно. Выбор – это всё.

Что происходит, когда мы принимаем решение? Мозг – машина для прогнозирования на основе памяти. Он хранит информацию о том, что сработало в прошлом, что вы прочли, и пытается на основе этого знания предсказать будущее.

Самый дурацкий метод прогнозирования такой: если Х произошло в прошлом, то продолжит происходить и в будущем. Он основан на конкретных обстоятельствах. Лучше понимать принципы, тут нужны когнитивные модели.

Лучшие когнитивные модели я нашёл в теории эволюции, теории игр и благодаря Чарли Мангеру, которого, я уверен, вы часто цитируете в своём блоге. Чарли Мангер – партнёр Уоррена Баффетта, талантливый инвестор. У него тысячи замечательных когнитивных моделей. У Нассима Талеба отличные модели. И у Бенджамина Франклина.

В основном я загружаю их все себе в голову. В каждой ситуации применяются разные, поэтому не буду перечислять. Например, в молодости я плотно изучал теорию сложности вычислений, ещё в середине 90-х. Так случилось, что я много знаю в этой области. Из последних увлечений – криптография. Чем больше я погружаюсь, тем больше понимаю ограниченность нашего знания и пределы прогностических возможностей. Это было супер полезно, помогло прийти к системе, которая эффективна даже с учётом нашего невежества. По большому счёту мы почти ничего не знаем и очень плохо предсказываем будущее.