Победитель турок. Князь Василий Бебутов. 1791– 1858 гг.

Князь Иосиф понимал, что для того, чтобы дети заняли достойное положение в обществе, недостаточно быть князем, считать себя приверженцем России. Для этого нужно быть грамотным человеком и знать русский язык. Поэтому не случайно когда 22 сентября 1802 г. в Тифлисе было открыто «благородное училище», то одним из первых его учеников стал одиннадцатилетний Василий Бебутов. Это было первое учебное заведение в Закавказье, открытое российским правительством. Оно, по существу, стало первым источником распространения просвещения в Закавказье, подготовки грамотных кадров для управленческих структур региона из местного населения, что было чрезвычайно важно в тех условиях.

Как видим, генерал решил начать образование не со всего народа, а прежде всего с дворянства, которое являлось главной опорой в управлении регионом. А ведь в этом регионе, в связи с присоединением Грузии, России предстояло провести крупные преобразования и не формально, а на самом деле включить ее в состав Российской империи. А для этого нужны были грамотные люди, в том числе и из местного населения. Стремление Цицианова развивать образование в Закавказье совпало с реформами просвещения, начатыми императором Александром I в 1803–1804 гг.

Василий Бебутов проучился в училище пять лет. Учился он легко и успешно, будучи в числе лучших учеников. В процессе обучения князь Василий взрослел, набирался ума и все больше понимал то, что происходило вокруг. Он с удовольствием изучал русский, латинский, немецкий, французский языки. Очень любил историю и самозабвенно ею занимался. Этому в училище способствовала сама обстановка.

В училище он основательно изучил русский язык, большой интерес проявлял к русской истории, литературе, готовясь к будущей российской службе. Когда он выполнял домашние задания, то вокруг него крутились младшие братья, которые также хотели учиться. А пока они только схватывали отдельные моменты по тем предметам, которые изучал их старший брат. Вскоре им это пригодилось, так как по мере того, как они подрастали, их тоже определяли в училище.

В училище устраивались публичные испытания, результаты которых становились достоянием общественности, что возбуждало у других родителей желание отдавать сюда своих детей для обучения. Генерал Цицианов, стремясь повысить статус училища, в 1805 г. обратился к министру просвещения России Заводовскому с предложением для усовершенствования процесса обучения в тифлисском училище ввести гимназическое обучение, чтобы не отсылать для этого учеников в Москву.

Преподаватели училища работали творчески, стараясь привить ученикам любовь к знаниям и воспитать из них патриотов Российской империи. Власти высоко ценили их деятельность. Это нашло отражение в том, что директор протоиерей А. Петриев был награжден орденом Святой Анны 2-й степени, о чем ему рескриптом от 6 октября 1806 г. сообщил император Александр I: «Отец протоиерей Алексей Петриев! Ревностное служение ваше и похвальные подвиги на пользу церкви и Благородного Тифлисского Училища, которому вы столь много усердствуете, обратили на себя особенное Мое внимание. Вследствие того и в изъявления отличного благоволения Моего, жалую вас кавалером ордена св. Анны 2 класса, коего знаки, при сем препровождаемые, повелеваю вам, возложив на себя, носить установленным порядком. Я желаю и приятно Вам будет, чтобы вы продолжали ваши труды в управлении училища, на вящшую пользу учащихся в оном. Пребываю вам благосклонным. Подписано: АЛЕКСАНДР».

В училище много внимания уделялось развитию творческой активности учащихся, изучению ими истории родного края. В 1806 г. в Министерство просвещения России был представлен перевод на русский язык грузинской истории, посвященный императору Александру I, подготовленный трудившимися над ним «воспитанниками сего училища кн. Бебутовым, Сараджевым, Чубиновым и Амиросовым».

Василий гордился тем, что отец служил в русской армии и участвовал в ее составе во многих боевых действиях в Закавказье. После прибытия князя Цицианова в Тифлис отец Василия вскоре вошел в его ближайшее окружение. Высоко ценя князя Бебутова, его преданность родине и России, генерал Цицианов часто привлекал его к ведению государственных дел, к участию в походах и всячески способствовал его карьерному росту. Впоследствии князь Иосиф сопровождал генерала П.Д. Цицианова в походах, где неоднократно отличился.

К величайшей радости и гордости детей, отец был произведен в полковники. За участие в походе главнокомандующего войсками в Грузии против бакинского владетеля Гусейн-Кули-хана, пытавшегося вторгнуться на территорию Грузии в 1805 г., полковник И. Бебутов удостоился ордена Святой Анны 2-й степени с бриллиантами. Так что прошлое предков, их добросовестное служение на военной и гражданской службе, преданность отца делу и службе всегда были для Василия Бебутова замечательным примером для подражания и продолжения славных традиций своего рода.

Немаловажное значение имело то, что в тифлисском доме князя И. Бебутова, который отличался большим гостеприимством, часто собирались известные военачальники на Кавказе. В их числе были генералы Гуляков, Карягин, Котляревский, Лазарев, Портнягин и другие. Общаясь с ними, сыновья И. Бебутова получали хорошую закалку. У них крепло желание стать военными и защищать свое Отечество.

Отец Иосиф очень любил своих сыновей и стремился дать им хорошее образование. Он приложил немало усилий для того, чтобы его дети росли образованными и хорошо знали не только армянский, грузинский языки, но и русский. Он считал, что в будущем это даст им возможность поступить на военную или гражданскую российскую службу и занять там достойное положение. Из пятерых сыновей четверо стали военными. Василий, Давид стали генералами, Александр погиб офицером, Павел рано умер, Георгий достиг успехов на государственной службе, став действительным статским советником, что соответствовало генерал-майору по Табели о рангах.

В эти годы большое влияние на Василия и его братьев оказал генерал князь Цицианов. Хорошо зная о прорусских настроениях Бебутовых, он часто бывал в семье князя Иосифа, где в домашней обстановке по-настоящему отдыхал от забот. Он искренне полюбил эту семью, где всегда встречал радушный прием не по должности, а по отношению. Он привязался к сыновьям князя, особенно к старшим, Василию и Давиду, подчеркивая, что они обязательно должны учиться, чтобы стать офицерами и занять достойное положение на государственной или военной службе.

Сыновья князя Иосифа отвечали ему тем же. Они любили, когда к ним в гости, хотя и не часто, приходил князь дядя Павел, который держал себя с ними просто. Он часто беседовал с детьми на различные темы. П.Д. Цицианов одинаково чисто говорил и по-русски, и по-грузински. Он часто подчеркивал, что и им также нужно хорошо знать русский язык.

Являясь участником многих сражений, генерал Цицианов увлекательно рассказывал ребятам об интересных случаях из своей боевой жизни. При этом часто подчеркивал, что военная служба – очень трудная и опасная профессия. В ней не только героика, слава, но в значительной мере огромный труд, который делает военного человека по-настоящему специалистом своего дела. Слушая его, Василий все больше утверждался в мысли, что непременно должен стать военным и похожим на князя Павла. К тому же князь И. Бебутов, готовя детей к службе, большое внимание уделял их военной подготовке. Он учил сыновей стрельбе, умению владеть холодным оружием, езде на лошадях, подчеркивая, что этим должен владеть каждый мужчина.

Будучи человеком высокообразованным, начитанным, Павел Дмитриевич очень хотел, чтобы и дети князя Бебутова получили хорошее светское образование, приобщились к чтению, культуре. Он считал, что в Закавказье нужны грамотные люди из местного населения, которые бы работали и для своей родины, и для России. Он старался находить среди местных народов таких людей, которые бы не только верно служили народу, умело участвовали в управлении, внедряли российские законы, но и чтили местные обычаи. Бебутовы искренне оплакивали убийство князя Цицианова в 1806 г. недалеко от города Баку во время переговоров с Бакинским ханом. Но он навсегда остался в памяти семьи Бебутовых.

Вступая в новую жизнь

Юный князь Василий закончил училище в 1807 г. в 16 лет. Перед ним и его родителями стоял выбор, куда ему лучше определяться в жизни: идти по военной или гражданской линии. Отец последовал совету князя Цицианова, который настаивал, чтобы Василий шел на военную службу. Тем более что князь Цицианов имел предварительную договоренность в Петербурге об определении Василия в привилегированный 1-й Кадетский корпус, в котором воспитанники содержались за казенный счет. Хотя к этому времени П.Д. Цицианова и не было в живых, но князь Иосиф, помня настойчивое желание князя, решил последовать его совету. Это для И. Бебутова было очень важно. В корпусе сын мог учиться за счет государства, на казенный кошт. Хотя семья Бебутовых и была княжеского рода, но средств особых она не имела и жила небогато.

Поэтому после окончания училища в 1807 г. юный князь Василий Бебутов был отправлен в столицу для продолжения учебы в кадетском корпусе, и родители не несли больших затрат. При этом имелось в виду, что после окончания этого учебного заведения перед Василием открывались хорошие перспективы для карьерного роста.

Отправляя Василия в корпус и напутствуя сына, князь Иосиф наказывал ему, чтобы он учился и вел себя хорошо, не подводил родных, а также покойного князя Цицианова и оправдал их надежды.

Когда князь И. Бебутов принял решение об учебе Василия в Петербурге, то подвергся упрекам со стороны родственников, соотечественников за пожертвование сыном, отправляя его в такую даль. Для всех было в удивление, что он отправляет мальчишку в далекий и неизвестный Петербург. Такого еще в Закавказье не было, чтобы ребенок из местных народов поступал учиться в столичный кадетский корпус. Вначале он пытался объяснить окружающим важность этого решения. Но, видя, что все это бесполезно, князь Иосиф перестал что-либо говорить на этот счет и только посмеивался над упреками, как бы говоря: ничего, посмотрим, что вы скажете, когда Василий закончит учебу в корпусе и возвратится в Тифлис.