Наблюдения и размышлизмы от starodymov.ru. Выпуск №4

А помните финал фильма «В поисках капитана Гранта»?.. Там встречаются «Дункан», на котором возвращаются в Шотландию герои фильма, и парусник, на котором плывёт Жюль Верн. И они видят друг друга – автор, и образы, которые он материализовал силой своего таланта.

Наверное, задача писателя в том и состоит, чтобы, коль доведётся встретиться ему с героями, они оказались полными жизни людьми, а не малахольными пародиями на них, и чтобы в глаза не стыдно им было посмотреть… Даже негодяю…

* * *

Посмотрел интервью с актёром Александром Збруевым. Откровенно говоря, до этого был более высокого мнения о его внутреннем мире…

Актёр напористо доказывал ведущей, ну и нам всем, зрителям, бесполезность, и даже вредность учёбы в школе, и ратовал за то, чтобы не учиться, прогуливать, оставаться на второй год… Он пренебрежительно отзывался о соучениках, которые стремились к знаниям, зато превозносил уличное пацанское сообщество. И в пример приводил себя – мол, он бы не смог достичь таких высот, если бы добросовестно ходил в школу и не сачковал.

Так и хотелось сказать ему примерно так.

Друг мой! Лицедей и в самом деле может оставаться полуграмотным неучем. На подмостках и на подиуме и в самом деле мозги особо не нужны – и сколько мы видим на экранах совершенно дремучих людей!..

Конечно, можно привести сколько угодно и иных примеров, когда актёры являли собой образец интеллекта, особенно среди представителей старой актёрской школы. Напротив, они призывали молодёжь овладевать знаниями, и единственное, что доводилось услышать от иного, так сожаление, что какие-то обстоятельства, война, например, не позволили им получить достойное образование. А вот такие, как Збруев, этим отсутствием кичатся. И что, у него сегодня мало последователей?.. Да сколько угодно – обобщающее имя им всем известно из Библии!

Не случайно же говорят, что невозможно сыграть, если они отсутствуют, два качества – интеллигентность и ум. Не помню: а у Збруева в его фильмографии имелись ли таковые роли?.. Теперь становится понятным, почему.

Так вот, лицедействовать без образования можно. Но в каком бы мире мы жили, если бы все рассуждали так, как упомянутый актёр?.. Кто бы его кормил и одевал, обеспечивал возможностью воспевать неграмотность?.. И в каком мире будут жить наши потомки, если все последуют его рекомендациям?..

* * *

Прихожу на мероприятие в Центральный дом Российской армии. Зал заполнен военнослужащими Преображенского полка. Подхожу к креслу, чтобы усесться, пытаюсь откинуть «сидушку», однако сидящий сзади ефрейтор удобно опёр о неё свои армейские башмаки, используя в качестве подножки и оставив на ней грязные отпечатки протекторов.

Отсюда и реплика. Не потому, что он ефрейтор-«преображенец», а потому что быдло, как сейчас модно говорить, быдло по жизни, пусть и в погонах престижнейшей части.

Запусти быдло в самый роскошный зал, оно не потянется к культуре, а постарается помещение превратить в хлев.

* * *

Создатели «ментовских» сериалов: какими выставляют своих героев, и за кого держат зрителей?.. «А как имя Зоя переводится с древнегреческого? – спрашивает очень положительный герой. И переводит: – Жизнь!»… И все так удивляются!.. Как будто в школе никто не учился и уроки зоологии исключительно прогуливал!..