Артемий Ааронсон. Том второй
Олеся Витальевна Козлова
После разгрома Шаулы, Артемий возвращается на Землю, чтобы закончить школу. Правда, происходит это недолго: в Мире начинаются массовые стирания памяти и катаклизмы. Всему виной незнакомец, сила которого превышает допустимый уровень магических единиц. Именно он превращает Артемия и его друга Брайта в оружие для достижения заветной мечты. Что это за мечта? И для чего враг даровал новые силы Артемию и Брайту? Время покажет… Или же жертвы на руках Артемия? За дары нужно расплачиваться любой ценой.
Глава 1
Школа, уроки. Уроки, школа. Нет, ну, скажите мне: разве герои, спасшие мир, должны ходить в обитель знаний и науки? Конечно, я понимаю: выпускной одиннадцатый класс – последний в своем роде.
– Нужно развиваться и становиться умнее. – сказали старейшины Верхнего Грааля, настояв на том, чтобы я вернулся в мир людей.
Зачем это нужно, вот в чем вопрос?
Я абсолютно обеими руками за учебу и развитие, но работать-то не придется в человеческом мире. Ох, и как я выдерживал вставать в семь часов утра в течение десяти лет…? Великая загадка человечества…
Кстати, с прошлого года многое изменилось.
Мама вернулась со мной в человеческий мир. Реакция отца была предсказуемой: онемел, начал оправдываться и душить маму в объятиях. А Катрина со слезами ушла из дома, подав на развод. Смешно, но папа с Катей были лишь помолвлены… В общем, семья собралась в полном сборе. И котик Стен. Вот, правда, одно не очень радовало: мама вечно заставляла убираться и следить за чистотой в доме. Ну, разве герои должны убираться в доме? На это слуги есть…
Аврора осталась в Верхнем Граале, став старейшиной. Именно по инициативе Элейской Нижний и Верхний Граали объединили в один. Тяжело было темным привыкнуть к свету, но они молодцы раз решились на перемены и справедливость. Отныне, и темный народ, и светлый народ живут наверху, в селении. Ну, а пещеры и подземелье уничтожили.
Брайт и Вивиен тоже, как и я, вернулись на землю. И более того эта парочка живет по соседству, учится в моей школе, но в параллельном классе.
– Для конспирации. Иначе, если трое волшебников будут в одном месте – произойдет скопление магической энергии. А врагов-то не убавилось… – сказала убедительно Ви.
М, я тут вернулся на джиу-джитсу. Для того, чтобы как-то разбавить свободное время. Когда я пришел в зал, тренер покраснел от злости, а потом разревелся. Видимо, так рад был моему возвращению. Тренер в отместку за то, что я не звонил, не предупреждал и не приходил на тренировки гонял по всей строгости, заставляя делать растяжки и кучу отжиманий.
А Вика, которая нравилась до появления Авроры, стала близко общаться со мной, болтая на каждой перемене и угощая разными вкусностями, которые сама готовила. Вика постоянно приглашала меня на разные выступления, фильмы и спектакли. А еще на концерт своей рок-группы. Ох, называлась группа, кажется, «Iron Heart's Regret». Играет группа в силе хэви-металл. Никогда бы не подумал, что Вика имеет способности к такому роду занятий.
Да, уж. У всех все хорошо… Интересно, как там Диабло? Давно на мустанге не гонял. Соскучился по полетам… Можно сделать вывод: в человеческом мире – скучно.
– Ах, Ааронсон, вечно ты не об учебе думаешь! Давай, к доске. Напиши предложение и расставь знаки препинания, – прервав мои мысли, сказала учительница.
Нет. Ну, только не это. К доске. Зачем же…?
Доковыляв до доски, я неохотно взял мел.
– Итак, пиши…, – начала читать Альберта Сергеевна, но внезапно в класс вошел директор.
Все встали.
– Здравствуйте. Садитесь. Альберта Сергеевна принимайте новую ученицу! – восторженно произнес директор. Чего это он такой довольный? Джек-пот выиграл что ли?
Из двери выглянули стройные и длинные ножки. М, в гольфах. Круто. Блин, о чем я думаю?
– Заходи, не бойся. – приободряюще произнес директор.
В класс робко стала заходить девочка с опущенной головой. Волосы были собраны в пучок, на теле была школьная форма. Но вот что-то показалось в девочке мне знакомым…
– О, глядите, у нее на ноге татушка, – озабоченно произнес Дима. Староста класса, который не пропускал мимо себя ни одной юбки.
Девочка прикрыла татуировку сумкой.
На сердце как-то неспокойно стало.
– Ее зовут Аврора Элейская, – задорно произнес директор.
Аврора?! Моя Аврора?!
Тут Аврора подняла голову, и я от неожиданности подавился слюной.
Аврора подбежала и стала бить по спине.
– Что ты тут делаешь?! – подняв руки вверх и отдышавшись, спросил нервно я.
Девушка улыбнулась.
– Она – прелесть! – восхищенно произнес сосед по парте.
– Ага. Будто ангел спустился с небес, – поддакивали друг другу все парни в классе, пожирая Аврору глазами.
Ревность. Ревновать – плохо…! Но, а чего все так смотрят?
– Очень приятно. Я рада учиться в вашем классе, – поклонившись, нежно и радостно произнесла Ро.
Парни вздохнули от восхищения и очарования. А девчонки стали делить, с кем Аврора будет дружить.
Я закатил глаза от всей этой нелепости.
– Какая милашка, – влюбленно произнес Костик, сидевший на первой парте.
Все мне это надоело! Сейчас мозги лопнут!
– Садитесь, Аврора, на место Ааронсона. На третий ряд. За третью парту, – зачарованно произнесла учительница.
Отлично. А я где сидеть буду?
– А вы, Ааронсон, сядете за Авророй к Кривушкиной, – словно прочитав мысли, строго сказала Альберта Сергеевна.
Но перед тем, как мне сесть, естественно, учительница помучила с предложениями.
Пока я стоял возле доски, Аврора не отрывала взгляда и улыбалась. Чего это Элейская такая радостная?
Соскучилась. Хе-хе-хе! Шалунишка.
Кстати, о Кривушкиной… Я жутко не хотел садиться к Анжеле потому, что эта девочка с пятого класса влюблена в меня. Анжела преследует меня вечно, дарит подарки, пишет на физ–ре мелом признания, пристает, лезет обниматься… В общем, настоящая маньячка.
Как же Кривушкина обрадовалась-то…
Собрав вещи с прошлой парты, я презрительно посмотрел на Анжелу, которая уже пускала слюни от радости и сверлила глазами. Бр-р-р! Неприятно. Неприятно…