– Мечта, дарит мне крылья, с ней я могу жить легко и свободно, – продолжил Волшебник, – мечта сама несет меня по Жизни, и дарит силы для задуманных свершений.
– Я тоже хочу почувствовать крылья мечты, – улыбнулся Ученик.
– Мечта – это сладкий вкус к Жизни, – сказал Волшебник, – Мечта поможет пройти через горечь поражений и тяжесть неудач. Мечта дарить желание жить радостно и счастливо.
– Да, Волшебник, – подхватил Ученик, – все хотят жить радостно и счастливо! Так это мечта дарит счастье?
– Мечта – это подарок, который ты сначала выбираешь, затем даришь сам себе, а потом просто так отдаешь другим… – улыбнулся Волшебник.
Прогулка для себя
– Волшебник, мы идем гулять, для того чтобы свежим воздухом подышать? – спросил Ученик, поспешив за надевающим на ходу шляпу Волшебником.
– И для этого тоже, но главное мы идем гулять для себя!
– Это понятно, конечно, для себя, – засмеялся Ученик, – ни для дяди же…
– А, что тебе понятно? – спросил Волшебник.
– Мы будем набираться сил и здоровья, – бодро зашагал Ученик.
– Да, но силы нужны не только нашему телу, но и душе, – улыбнулся Волшебник, – наша душа питается Радостью и Счастьем. Вот мы сейчас с тобой и пойдем гулять для себя, наполняться радостью и счастьем.
– Ух, ты! А что мы будем делать? – воскликнул Ученик и вприпрыжку догнал Волшебника.
– Мы будем чувствовать, благодарить и улыбаться, – сказал Волшебник, – Что, ты чувствуешь сейчас?
– Мне радостно, что я скоро узнаю, что-то новое и интересное, – сказал Ученик и глаза его заблестели.
– Да, ты ждешь радости от нового знания, – сказал Волшебник, – а еще, что ты чувствуешь?
– Ты о чем, Волшебник? – я не понимаю, замялся Ученик, – я просто иду по дорожке…
– А что чувствуют твои ноги, вступая по дорожке? – продолжил Волшебник.
– Твердость и ровность… хорошая, чистая дорожка, по ней приятно идти, – ответил Ученик.
– Замечательно! – подхватил Волшебник, – А теперь, улыбнись дорожке и поблагодари ее за комфорт и чистоту.
– Благодарю тебя, удобная дорожка! – включился в игру Ученик и вдруг остановился, прислушиваясь к чему-то.
– Волшебник, это приятно, благодарить, – удивился Ученик, – я тоже хочу чувствовать и благодарить! Я вдыхаю воздух, Волшебник, он такой вкусный и нежный. Каждый вздох наполняет меня свежестью, жизнью, радостью. Какое это Счастье дышать и шагать по тропинке.
– Ты чувствуешь, как они рады тебе, – подхватил Волшебник, – радуйся вместе с ними.
– Волшебник, я слышу, я чувствую, как птицы, деревья, трава и облака приветствуют нас, как все они рады подарить нам себя. Это так волнительно и чудесно… как будто в сердце открывается дверка и в него вливается сладость и нега! Оказывается так просто быть счастливым! – Ученик замер, наслаждаясь нахлынувшим счастьем.
– Волшебник, я чувствую тепло и силу твоей руки, – тихонечко прошептал Ученик, – Так уютно моей ладошке в ней. Твоя ладонь поддерживает меня и вселяет уверенность. Я чувствую твою волшебство твоей ладони, я благодарю ее за тепло и поддержку.
– Я тоже рад быть с тобой вместе, – улыбнулся Волшебник, – это счастье быть твоим Учителем. Ты чудесный Ученик.
– Волшебник, я благодарю тебя, что ты взял меня с собой и учишь открывать свое сердце, – Ученик крепко сжал руку Волшебника, – я благодарю тебя за прогулку для себя.
Не стоит обижаться
Волшебник взглянул на Ученика внимательно:
– Ты чего такой обиженный? Губки поджал?
– Да, мама меня обидела, не отпустила на рыбалку с друзьями, – сердито выдавил из себя Ученик, – теперь так плохо и грустно на душе…
– Когда-то очень давно на меня обиделся отец… – задумчиво сказал Волшебник.
– А почему? – спросил Ученик.
– Я решил стать Волшебником и ушел учиться… – продолжил Волшебник.
– Что в этом плохого? – удивился Ученик.
– Ничего, – грустно улыбнулся Волшебник, – просто отец хотел, чтобы я стал пекарем, как он. И ему стало горько и обидно, что я не послушался его.
– И что было дальше?
– Отец перестал со мной разговаривать, и мне стало больно и обидно. Я не понимал, почему я не могу учиться на Волшебника, если мне этого очень хочется и очень интересно.
– Волшебник, наверное, ваш отец вас не любил, если не понимал, как здорово быть Волшебником, – возмутился Ученик.
– Родители всегда нас любят, даже если сильно ругают или молчат годами, так устроена жизнь, – тихо сказал Волшебник, – Но тогда я был молод и подумать не мог, что отец переживает и боится, что вдруг у меня не получится и я потерплю крах. Так мы, не понимая друг друга, и жили. Я приходил к отцу надеясь на то, что он порадуется выбранному мной пути, но встречая его суровый взгляд, не мог ему рассказать о своих успехах, поделиться радостями.
– Волшебник, почему ты не мог ему рассказать? – удивился Ученик.
– Я все время чувствовал, что виноват и наказан за свое непослушание, – продолжил Волшебник. – Я думал, что в молчании отца живет нелюбовь к моему делу. Я считал, что отец больше не любит меня как прежде, раз ему не по душе, то, что дорого мне. Молчание отца, при каждой встрече, давило на меня как огромная глыба. Я все больше чувствовал себя виноватым. Я был как Лев в клетке. Я злился на отца, что он не понимает меня и одновременно винил себя, за то, что делаю не так как он хочет. Еще винил себя за то, что злюсь на отца и мысленно ругаю и корю его. Ведь ругать отца неправильно, не хорошо! Я не знал как мне быть, я чувствовал себя загнанным в угол клетки. Я стал избегать встреч с отцом. Я учился закрываться, молчать, чтобы не высказать свое недовольство. Мое сердце все плотнее закрывалось! Добрые, светлые слова не могли как прежде легко и свободно литься из него. Я как маленький мальчик, все ждал прощения, любви, добрых слов, что я молодец и все делаю правильно. Я не мог спросить, почему молчит отец, я не смог найти правильные слова, чтобы рассказать ему как важно для меня то, чему я учусь. И самое главное, из-за этих запутанных чувств, недомолвок, я не смог донести до него как я его люблю.
– А что было потом? – спросил Ученик.
– Потом было потом… – вздохнул Волшебник.
Тот, кто сможет разжать губы, кто первый скажет слова дружбы и любви, тот сможет растопить обиду. Не стоит обижаться…
Точка любви
Ученик спросил Волшебника:
– Волшебник, почему люди такие разные?
Волшебник ответил:
– Разные то, они разные, но идут все в одном направлении…