Цветные волшебки

– А как же иначе! Новый год – это как день рождение всей планеты, всех ее жителей. Мы прожили год на этой планете, в это время все вместе! – вдумчиво сказал Волшебник.

– А почему дарят подарки? – спросил Ученик.

– А почему ты их любишь? – улыбнулся Волшебник.

– Я люблю подарки за… – задумался Ученик, – потому что, получил вдруг просто так, что-то для себя!

– Но, можно и насморк просто так получить… – усмехнулся Волшебник.

– Нет, Волшебник, ты опять надо мной шутишь… – встрепенулся Ученик, – подарок – это что-то приятное, хорошее. А еще – это значит, что кто-то помнит обо мне, и хочет сделать для меня что-то приятное. Я беру подарок и на душе тепло и хочется улыбаться почему-то. А еще хочется обнять как можно больше людей и поделиться этим чувством!

– Да, человек дарит тебе не просто подарок, он дарит тебе улыбку, свое хорошее отношение, радость, свое внимание, свою любовь. Он выбирает для тебя подарок и думает о тебе, как сделать тебя приятное. Он любит тебя и дарит свою любовь!

– Да, Волшебник! – подхватил Ученик, – подарки волшебным образом соединяют нас и делают счастливыми. В тот момент, когда берешь подарок в руки, как будто тысячи солнышек загораются в груди и сам становишься солнышком! Все, пока, Волшебник! Я побежал волшебничать подарки!

– Я люблю дарить подарки, – улыбнулся Волшебник, – подарок – это благодарность, признательность за то, что вы есть в моей жизни, за то, что наполняете мою жизнь чувствами, мыслями, желаниями, эмоциями, интересом! Спасибо за то, что вы есть и мы вместе!

Миг

– Волшебник, дни от меня все время убегают, – взбудоражен Ученик.

– Дни? – спросил Волшебник медленно, – а часы, минуты, секунды? Они не убегают. Ты смог с ними поздороваться, познакомиться?

– О чем ты, Волшебник? – я тебе говорю, – Что не знаю за что схватиться, что делать первым и куда бежать. А ты, смеёшься надо мной?

– Нет, мой, дорогой Ученик, – улыбнулся Волшебник, – я предлагаю тебе попутешествовать со мной на медленном поезде.

– Что ты говоришь? – недоумевал Ученик. – Куда мы отправимся?

Волшебник взял Ученика за руку и медленно пошел к поезду.

Они зашли в вагон и утонули в мягких креслах.

Вдруг Ученик услышал голос Волшебника, но губы его молчали…

– Замри почувствуй этот миг. Ты рассыпаешься на мириады «ничего» и остаются только чувства. Они бегут, скользят, струятся между, сквозь, вокруг, везде… Такая ткань, такое обнажение сердца… И отключается вся плоть твоя и вся весомость. Видно все, и слышно все, но тела нет. И это просто, это хорошо, и ничего не страшно. И ты струишься между всем и вся сплошным потоком чувств. Струишься и касаешься всего. Ты видишь, слышишь, чувствуешь все, но не ушами, не глазами, не кожей, а чем-то, что живет в тебе и без тебя. И то другое точно знает то, что – все прекрасно! В этом мире все – просто хорошо. А ты так жаждешь это хорошо! Прекрасное таит желанье, желание познать, прикоснуться, почувствовать, вкусить… Вот почему ты так хочешь все успеть, догнать свой интерес, свершить желание, но тайна в том, что поспешить нельзя. Нельзя спешить. Сначала сердце ты свои настрой, почувствуй то, ЗАЧЕМ начать движения. Почувствуй и тогда, вперед иди в ТОМ направлении.

Через некоторое время Волшебник и Ученик вышли из поезда. Ученик молча улыбался, движения его были плавными и неспешными. В нем звучали слова Волшебника:

– Вдыхай миг медленно и чувствуй миг как будто он бескрайность, бесконечность. И так живи хотя бы каплю в день.

Умение летать

Волшебник видит озадаченного Ученика.

– Ка дела? – спрашивает его Волшебник.

– Как-то не очень, – отвечает Ученик, – И я твое задание выполнить не могу.

– Какое задание? – спросил Волшебник.

– Летательное волшебство, что ты мне задавал, – ответил Ученик, – Ну, никак не получается. Никак не могу научиться летать. Не получается! Я и на стул залезал и заклинания говорил, и – ничего! И на шкаф забирался… много раз пробовал и так, и эдак… никак не получается!

– Так, так, – протянул Волшебник и улыбнулся в бороду, – на стул говоришь, и на шкаф! Придётся тебе помочь. Приходи завтра до рассвета на склон вон той горы.

Очень рано, почти ночью, Волшебник и Ученик встретились на склоне горы.

– Пошли на верх горы, – сказал Волшебник Ученику.

И они легко стали подниматься по склону горы к вершине. Пока шли стало светать.

– Постой, – сказал Волшебник, – сейчас солнце будет вставать.

Ученики и Волшебник стояли почти на самый верхушке горы. Из-за горы медленно струился свет.

– Смотри на свет, – тихо и торжественно произнес Волшебник, – ни о чем не беспокойся, смотри как он прекрасен…

– А… – что-то хотел сказать Ученик.

– Молчи, не говори ничего, просто смотри на лучи солнца, – продолжил Волшебник, почувствуй его всем телом, каждой своей клеточкой… Впусти свет в себя, пусть он заполнит тебя полностью без остатка.

Показался краешек солнца, он играл, переливался, искрился. Воздух, до этого сонный и тихий, вдруг встрепенулся, побежал легким ветерком навстречу солнцу, будя и будоража каждую травинку, камушек, букашку, птаху… И как бы нашептывая им, – вставай, вставай, просыпайся, летим на встречу солнцу, навстречу новому дню.

– Смотри на солнце не отрываясь, ты его частичка, его лучик! А теперь, расправь крылья и лети к солнцу, – тихо прошептал Волшебник.

Ученик, напоенный до кроев солнечным светом, широко расставил руки, встал на цыпочки, вдохнул светящийся воздух и потянулся к солнцу. В следующий миг его ноги оторвались от склона горы, и он повис в воздухе, под его ногами не было земли, не было облаков, ничего не было…

В теле поселилась легкость пустоты и невесомости, а еще странное ощущение бестелесности. Как-будто не он сейчас парил над склоном горы, а нечто не имеющее не тела, не голоса, не имени… Нечто, что все ощущало и чувствовало нежно, остро, пронзительно, но чувствовало без тела, чувствовало и знало все…

Несколько мгновений Ученик наслаждался этой свободой. Но вдруг он понял, что висит в воздухе. Он увидел, как в низу, утопает в зелени его город. В этот момент он вздрогнул и испугался.

– Ааа, – попытался закричать Ученик.

Волшебник спокойно и мягко взял его за руку, он был рядом. Он внимательно наблюдал за Учеником.

– Не бойся, – твердо сказал Волшебник, – ничего не бойся, я рядом, я не дам тебе упасть.

Ученик крепко вцепился в пальцы Волшебника.

– Страшно, – прошептал Ученик, – а вдруг мы упадем. Как вообще я очутился в воздухе!

– Ты взлетел, потому что любовался светом, ты тянулся к нему и не думал о падении… Ты не ставил перед собой цели летать, ты не боялся упасть, ты просто дышал светом и был заполнен им до краев. Любовь к свету дала тебе крылья, подняла тебя в небо… Но как только ты испугался, твои крылья начали опускаться и слабеть. Сейчас я держи тебя своими крыльями, и ты чувствуешь, что летать – это возможно! Запомни это чувство навсегда! Запомни чувство полета! И ты всегда сможешь лететь!

Многие отказались от полета из-за страха упасть. Некоторые упали потому, что вовремя не встретили сильные крылья Волшебника.

Полетели те, кто любят полет всем сердцем и учатся волшебству. Счастливого полета!

Страшный Дракон