Потерянные судьбы. Роман

– Точно говорю, – упирался Витька, пытаясь убедить ребят в чём-то.

– Не верю, – Сашка раскраснелся от услышанного. – Брешешь…

– А мой батька сказал, шо… – один из мальчишек стал говорить ещё тише.

После ребятишки повернули головы и пристально посмотрели на Глашку, а потом на Нюську.

Нюся тихонечко подошла к мальчишкам, но Витя грозно сказал ей, чтобы отошла подальше, потому что в мужском разговоре ей участвовать никак нельзя. Девочка послушно вернулась на своё место. Ребята снова что-то оживлённо обсудили и вновь посмотрели на девочек.

Нюся почувствовала, как её щёки начинают пылать от волнения.

– Опять какие-то сплетни разносют, – тяжело вздохнула девчушка и уставилась в окно.

Уроки закончились, пора собираться домой. Нюся с презрением посмотрела на мальчишек, думая, что они настроены против неё, и вышла на улицу.

В школьном дворе росли плодовые деревья: яблоня, шпанка, слива, жердёлы. Нюся обожала прохаживаться по школьному саду. Здесь она представляла себя в будущем. Нюся очень хотела жить по-новому: без склок, без ругани, сплетен и зависти. Совсем не детские мечты для маленькой смышлёной девочки.

Прохаживаясь по саду, Нюся вспоминала Черныша – после потери любимца девочка не захотела иметь собаку, слишком болезненно она пережила утрату. В её маленькой головке плыли мысли, как река Левый Бейсужёк, где она часто проводит время с местными ребятишками. Заплывы наперегонки, ловля раков, соревнования, кто больше продержится без воздуха под водой, камыши и… Сашка. Почему-то вдруг вспомнился Сашка, её сосед и одноклассник.

– Фу, чумной, такой же, как и усе они… – плечи девочки передёрнулись от того, что в памяти всплыл образ Александра Иванова.

Нагулявшись по саду, Нюся решила, что пора идти домой. Выходя на дорогу, она услышала вопли ребят.

– Давай! Давай! Целься! – самый громкий крик издавал Витька, прыгая вокруг дерева. – Мазила!

– Сам попробуй! – кричал Сашка в ответ, махая руками. – Потом поглядим!

Нюся подходила всё ближе и ближе и никак не могла понять, что мальчишки вытворяют. То ли танцуют какой-то замысловатый танец вокруг старого дерева, то ли пытаются что-то рассмотреть. Но зачем они машут руками в прыжке – для неё была загадка. Именно это её и привлекло.

– А шо вы делаете? – задала вопрос озадаченная Нюся. – Чаво скачете?

– Не мешай, – толкнул одноклассницу Сашка, не оборачиваясь. Он подбирал камешки и стрелял ими куда-то из рогатки.

– Да шо тама? – Нюську охватило любопытство.

Яркое солнце светило так, что Нюся не могла разобрать, куда ребята бросают камни. Она пыталась рассмотреть что-то из-под козырька, сложенного из пальцев, но всё было бесполезно – солнечные лучи не давали увидеть дальше собственного носа.

– Мастер! – вдруг закричал Витя и подбежал к дереву. Что-то поднял с земли и торжественно завопил. – Попа-ал!

– Енто я попал, – занервничал Саша и подбежал к другу. – Отдай!

– Ишь ты, прыткой! – Витька явно был недоволен. – Себе сбей, а енто мой!

– Да шо у вас тама? – Нюся подбежала к Вите.

– Добыча… – довольный мальчик держал за лапку подбитого воробья.

Воробьишко трепыхался в руках Витьки, пытаясь вырваться из цепких пальцев. Испуганная птичка махала крылышками и издавала странные звуки.

– Дай посмотреть, – попросила Нюсенька жалобным голосом.

Витька отдал птичку девочке. Нюся, зажав в руке воробья, ринулась бежать.

– А ну, стой! – закричали ребятишки и пустились вдогонку.

Нюся бежала, что есть силы, пытаясь спасти птицу. Неожиданно она споткнулась о какую-то железяку и упала навзничь.

– Ай, мама! – взревела девочка и выпустила воробушка из рук.

Серый узник моментом взлетел ввысь.

– Воровка! – кричал Витя, подбежав к упавшей Нюсе.

– Да погоди ты… – Сашка догнал друга. – У ней ботинок слетел, гляди…

Мальчишки обратили внимание на большой палец правой ноги, который принял странное положение.

Девчушка плакала взахлёб. Мальчики растерялись.

– Подымай её, – испуганный Саша приказал другу.

Виктор подхватил Нюсю под левую руку, Саша – под правую и поднял с земли слетевший ботинок. Решили вернуться в школу, может, учителя чем-нибудь помогут.

– Вывих, – посмотрела на ногу Акулина Ивановна, приподнимая очки. – Нужно к врачу.

Учительница сопроводила детей в поликлинику, где Нюсе вправили сустав и наложили гипс. Девочка две недели не посещала школу.

Сашка каждый день навещал одноклассницу и помогал делать домашние задания.

– Зачем вы птичек сбивали? – спросила как-то Нюся. – Слабых обижать нельзя.

– Да тута Витька рассказал одну примету, – покраснел Сашка и опустил голову. – Если поймать воробья и выпустить в своём дворе, вот куды он полетит – там и невеста твоя…

– Шо? – Нюська громко рассмеялась. – Дурень! Нету такой приметы… Сказок начитались!

– Можа, и нету… – Саше было очень стыдно. – Только…

Сашка поднял голову и пристально посмотрел на Нюсю.

– Нравишься ты мне…

– Иди ты, – щёки девчушки порозовели.

Юность

Глава 7

Прошло несколько лет. Июнь.