Пробуждение

Сомнений не было только в одном, она всё это видела своими глазами, и если бы рядом не оказалось этой девочки, то Айрис бы и не поверила во всё происходящее, или решила бы, что сходит с ума. Но как говорилось в одном старом мультике: «С ума поодиночке сходят. Это только гриппом все вместе болеют».

Уже в подъезде девушка полюбопытствовала:

– Настюш, а с тобой часто такие странности происходят?

Девочка немного подумала, а потом, кивнув, отметила:

– Недавно стали происходить. У нас неделю назад сменилась учительница в классе, и никто этого не заметил. Как будто всё время была эта учительница. Потом появилась эта большая машина, уже третий раз она неслась на меня. Ещё был мотоциклист, он мог ехать сзади, какое-то время, чаще всего провожая меня от школы домой.

Поднимаясь по лестнице Айрис, поймала себя на мысли, что девочка очень наблюдательная. Успела заприметить мотоциклиста.

– А в каком ты классе учишься?

– В первом, уже почти во второй перешла. У нас завтра последний звонок в школе. А ты пойдёшь со мной?

Отпирая ключом, дверь своей квартиры девушка задумалась, вспоминая как ей завтра идти на работу. Занятий с детишками не было, да и все художественные работы, запланированные заранее, были сделаны. Надо только было позвонить заведующей отдела и предупредить, придумав правдоподобную причину своего отгула.

– Думаю, мы как-нибудь решим этот вопрос, – ответила она девочке. Ей самой было интересно сходить на последний звонок к этой первоклашке. А в свете последних событий, отпускать Настю куда-нибудь одну было просто страшно.

– Вот здесь у меня большая комната, дальше кухня, – знакомила девочку со своим жилищем Айрис.

– Ой, – пискнула Настя. – Домовой.

Девушка повернулась в том направлении, куда смотрела малышка. На кухне, около табурета стоял колоритный человечек, с соломенными волосами, расчёсанными на пробор, в синей рубахе и серых штанах. Аккуратный и чистый, он во все глаза смотрел на пришедших.

– Ты кто? – спросила Айрис, она очень надеялась, что сюрпризы на сегодня уже закончились.

– Ой, хозяйка прозрела, – завопил человечек. – Счастье-то какое. А-то же я устал ужо без дела сидеть, незаметно прибирая кое какую посуду.

Айрис оторопела. Вот значит, каким образом некоторые кастрюли оказывались на месте, хотя она точно помнила, что не ставила их туда, куда, в своё время, определила их бабушка. Девушка устало присела на табуретку. Домовой был последней каплей в сегодняшних приключениях.

ГЛАВА 2.Одни загадки

Утро заглянуло в окошко радостными солнечными лучиками. Айрис проснулась до будильника, и решила сначала, что всё вчерашнее приключение ей просто приснилось. Тут на диванчике рядом зашевелилась Настя, и девушка обречённо поняла, что всё происходило наяву. Тихонько встав, она пробралась на кухню, по пути очень надеясь, что хотя бы домовой ей приснился.

Чуда не случилось. Аккуратненький человечек споро орудовал на кухне, что-то уже готовя на плите и радостно приговаривая:

– Вот и хозяюшка проснулась. Завтрак уже готов, – всё это домовой, который накануне вечером представился Прохором, говорил стоя спиной к Айрис.

– Откуда ты знаешь, что я проснулась? – удивилась девушка.

– А я всегда знаю, когда моя хозяйка дома и что она в этот момент делает, – горделиво поведал Прохор.

Айрис присела на табуретку, и устало положив локти на стол, спрятала голову в руках. И вроде ведь выспалась, но тут вспомнив о вчерашнем, поняла, что проблемы только начинаются.

– Проша, что мне делать? – задала она риторический вопрос домовому, правда, не очень надеясь на совет.

– Как это «что делать»? Завтракать пора, девочку будить скоро, в школу пойдёте, – перечислял дела, намеченные с вечера Прохор.

Домовой конечно же был прав, надо было делать дела. Вот только, что делать с Настей, было совсем не понятно. Оставить девочку у себя, было бы странно, да и на каком, собственно, основании. Документов у Насти не было, вчера в её квартире они даже не догадались их поискать, а когда жилище стало уменьшаться, уже точно не до этого было. Да и как она будет жить с девочкой, если зарплаты хватает совсем впритык ей одной. А ребёнка надо кормить и одевать.

Прохор, тем временем поставил перед хозяйкой кружку с горячим чаем, а на тарелке красовалась очень симпатичная яичница, ровненькая и глазастая. Тут в проёме показалась заспанная Настя, и день закрутился, как и намечалось с вечера.

Позавтракав, они собрались на Настин последний звонок. Оказалось, что девочка накануне аккуратно развесила свою парадную форму, и сегодня её даже гладить не пришлось. Подивившись такой предусмотрительности и аккуратности первоклашки, Айрис призадумалась. Она работала с детьми уже второй год и знала, что современные дети тотально рассеяны и забывчивы. Оставляли они всё, тут же забывая, что у них это вообще было. Снятая кофточка во время занятия и забытая после, могла уже не дождаться своего маленького хозяина никогда. Пожалуй, единственное, о чём дети ещё помнили – это наличие у них телефона. Как говаривали многие педагоги: «Голову забудут, а про телефон вспомнят». Хотя попадались такие индивиды, которые и про телефон забывали, в особенности если он был простой и кнопочный, без игрушек.

Дорогу в школу Айрис узнала заранее, забежав накануне вечером к соседу, и посмотрев в интернете.

Своего компьютера у неё не предвиделось, в связи с особенностью девушки. Все мало-мальские современные электроприборы выходили из строя очень быстро стоило им только попасть в руки Айрис. Сосед Ромка долго не верил в эти сказки, когда девушка просила его посмотреть ту или иную информацию в сети. Он настойчиво предлагал своей соседке самой научиться пользоваться компьютером. Айрис умела, но больше пятнадцати минут это было чревато для самого компьютера. Когда поддавшись на уговоры, она продемонстрировала эффект, Ромка к своему компу её больше не подпускал.

Это случилось в тот год, когда девушка заканчивала ВУЗ, и ей надо было писать дипломную работу. Поиск материалов в сети требовал много времени, и сидеть у монитора по пятнадцать минут было нереально. Напросившись тогда к соседу, она уговорила поискать нужное именно его. Ромка парень был добрый. Такой настоящий ботаник, в очках и всегда в трениках с вытянутыми коленками. В компе он зависал постоянно и всегда знал, что у него там во внутренностях электронной машины глючит, и что надо поменять. В тот раз он настоял, что бы Айрис сама искала нужное и скачивала. Девушка сдалась и принялась за работу. Минут через десять она позвала хозяина и предупредила, что бы он лучше посидела рядом. Тот, пожав плечами и усмехаясь, присел на стул и когда почувствовал минут через пять запах гари, удивился. Потом испугался. Айрис среагировала вовремя, так как была научена опытом ещё в школе на уроках программирования. Она выскочила из-за стола и добежала до двери из комнаты.

Когда Ромка проверял систему, он боязливо поглядывал на девушку.

– Офигеть, ты чуть новую материнку не сожгла, – удивлённо воскликнул он. – Я же её только поменял, последняя модель. Хорошо, что на гарантии. Придётся прикинуться чайником и нести на обмен.

Девушка виновато вздохнула, но парень не обиделся. Все просьбы выполнял позже сам, не подпуская свою соседку к оборудованию, больше чем на пять минут. Дипломную работу в итоге делал Роман. Айрис тогда закармливала парня пирожками, испечёнными бабушкой, и постоянно зазывая его на обед или ужин. Ромка жил один, почти. Его родители существовали в природе, но постоянно мотались по каким-то экспедициям, и дома бывали наездами, раз в полгода, а то и реже. Парень привык существовать один, класса так с девятого. Бабушка Айрис всегда сокрушалась по этому поводу и удивлялась, как такой молодой мальчик живёт один, и ведь никого домой не водит, сам в школу ходит, за продуктами и даже порядок, какой-никакой дома поддерживает.

Так они и жили по-соседски, помогая друг другу, чем могли.

К школе Айрис и Настя подошли вовремя, первоклассники толпились около своих учительниц, и девочка быстро показала, куда ей надо. На то, что девочку привела совсем не мама, никто не обратил внимания. И Айрис это снова показалось странным. Хотя со вчерашнего дня странным было всё.

– Громова Анастасия, – позвала учительница, высокая молодая женщина, с прямыми чёрными волосами, подстриженными под каре и, нелепым в данной ситуации, ярким макияжем.

Айрис почувствовала, как маленькая подопечная потянула её в гущу своих одноклассников, видимо, не собираясь отпускать руку девушки.

– Настя, – деловым и серьёзным тоном обратилась к девочке учительница, – у нас заболела Лиза Белова, и мы решили, что ты, вместо Лизы будешь давать последний звонок.

После этих слов учительница всучила девочке большой колокольчик и помахала рукой, кому-то справа. Тут же, около них появился высокий крупный парень, явно выпускник, предположительно одиннадцатого класса. Айрис, стоящая всё время рядом, недоумённо наблюдала за происходящим. Настя, молча, слушала учительницу, послушно держа колокольчик, и терпеливо ждала, пока ей цепляли на голову два белых банта. Девушке казалось, что она периодически замечает белёсый туман, но как-то неуловимо, уголками глаз. Стоило повернуться и видение исчезало. Но при этом было ощущение какой-то неестественности. А то, что учительница не обратила внимания на спутницу девочки, вообще казалось просто за гранью понимания. Хоть бы поинтересовалась, кто это и где мама.

Тем временем парень водрузил Настю себе на плечо и понёс по кругу, перед выстроенными рядами первоклассников и выпускников. Айрис поглядывала по сторонам, но стараясь держать в поле видимости девочку, которая старательно трясла колокольчиком и через силу улыбалась, своей красивой кукольной улыбкой. Буквально на глазах лицо ребёнка стало серьёзно настороженным. Айрис огляделась. Девочка заёрзала на плече парня, тот явно перепугался, боясь, что малышка сверзится вниз. Не дойдя буквально пару метров до конца, он, придерживая Настю, аккуратно поставил её на землю, облегчённо выдохнул и пошёл улыбаться всем, по пути к своему классу.

Девочка быстро подскочила к Айрис и, потянув её к себе, шепнула:

– Там мотоциклист.

Айрис посмотрела в указанном направлении и действительно увидела парня в чёрном одеянии, на чёрном мотоцикле, занявшего выжидательную позицию на углу школы. Рядом стояла чья-то мама, любопытно оглянувшаяся в том направлении, куда указала девочка из класса её сына.

– Что там? – заинтересованно спросила она у Айрис.

– А вы никого не видите на углу школы? – решила проверить свою догадку девушка.

Женщина пошарила глазами по сторонам и ответила:

– Вижу только кошку, которая из-за угла выходит.

Айрис присмотрелась, вот из-за мотоциклиста вышло животное, грязно серого цвета, с вздыбленной шерстью и шальными глазами. Было не понятно, что видела кошка, но вот то, что она чувствовала неладное рядом – казалось очевидным. Настя уже крепко сжимала руку девушки, видимо, больше не собираясь с ней расставаться. Айрис тоже вся напряглась, решив, что из школы они постараются выбраться незаметно, по возможности.

После линейки малышей отвели по классам, а родителей оставили ждать своих чад в коридоре. Девушка тем временем пошла, поискать возможности отступления. Школа была типовая, стандартная, таких в советское время было построено не мало по всей нашей огромной стране. Айрис сама училась в заведении с подобной планировкой. Пара запасных выходов была открыта. Немного поразмыслив, она выбрала тот, который был справа от парадного входа, оттуда можно было небольшим кружным путём добраться до её дома, исчезнув из поля зрения мотоциклиста. Очень не хотелось, что бы новое жилище девочки выследили.