Детективы-футболисты. Тайна Соколиного глаза

Другой огромный кран, намного более высокий, чем предыдущие, въехал на поле, держась за прицеп гигантского грузовика. Он встал перед боковой, и его стрела начала растягиваться всё больше и больше, пока, наконец, не поднялась метров на десять или пятнадцать над землёй. Мы посмотрели вверх и увидели, что к кончику стрелы крана прикреплены несколько фотокамер.

– А это что за устройство? – спросил Эстебан у одного из рабочих, который был похож на главного.

– Это материнский кран, – ответил мужчина, не отрываясь от своей работы.

– Ах вот оно что, – произнёс Эстебан, как будто понимал, о чём идёт речь.

– Жесть какая, – сказал Камуньяс, озвучивая нашу общую мысль.

– Мы вообще сможем продолжать тренировку в таких условиях? – спросила Алисия.

– Боюсь, что нет. Это оборудование очень сложное и очень дорогое, и я не могу позволить группе детей находиться рядом, – сказал главный техник.

– Ну и прекрасно, – сказала Алисия, которая выглядела ужасно рассерженной. – Знаете, что я вам скажу? Это просто прекрасно.

И, резко развернувшись, она двинулась в раздевалку.

– Алисия, не надо так, – сказал Фелипе и пошёл за ней.

– Фелипе, у вас ещё будет время потренироваться, – сказал Эстебан, который в свою очередь двинулся вслед за тренером.

– Погоди, Эстебан, не уходи. Погляди, это же просто невероятно, – сказал Льоренте, который стоял посреди поля, созерцая камеры, свисающие с кранов.

– Круто, – сказал Тони.

– Они нас в качестве подопытных кроликов используют, – сказала Мэрилин.

– А мне нравится быть подопытным кроликом у этого «Глаза», интересно же, – сказал Камуньяс.

Честно говоря, всё это было очень странно видеть в нашей школе. За последние двадцать четыре часа, даже меньше, наша жизнь резко изменилась. Мы должны были сыграть в турнире вместе с лучшими командами Испании, а вдобавок ещё и первыми испытать на себе «Соколиный глаз» – новейшую футбольную технологию. И всё это, не покидая территории колледжа.

– Ну что? Что ты обо всём этом думаешь, Пакет? – спросила Алёна, которая в этот момент стояла рядом со мной.

Я собрался было что-то ответить, но тут увидел Камуньяса, который тоже был неподалёку.

И тут же забыл и о турнире, и о «Соколином глазе» – обо всём. Я мог думать только об одном. «Камуньяс и Алёна целовались», – гремело у меня в голове. Или всё-таки нет?

9

– Кто твой любимый герой из «Мстителей»?

– Железный Человек, – ответил я, не раздумывая.

– Так неинтересно, Железного Человека все любят. Назови кого-то другого, – сказала Алёна.

– Ну, тогда… пусть будет Локи, – сказал я.

– Локи – отрицательный персонаж, – Алёна сделала странный жест, – к тому же он не из «Мстителей».

– Да? А я думал, они все из одной истории.

– Вообще-то нет…

– Значит, мне надо назвать кого-то из «Мстителей», кто был бы при этом хорошим?

– Точно, – сказала Алёна.

– А того, кого я хочу, я выбрать не могу? – спросил я.

– Можешь. Ну то есть не совсем, – ответила Алёна.

– Я не понимаю, чего ты хочешь, Алёна, – сказал я, сдаваясь.

– Ты в своём репертуаре, Пакет, – ответила Алёна и улыбнулась.

Что Алёна делала в моём доме и почему мы болтали о «Мстителях»? Ну, просто так получилось. Когда мы стояли в школьном дворе, к Алёне и Камуньясу подошёл Тони и громко сказал им, так, чтобы все слышали:

– Так вы собираетесь объяснять историю с поцелуем или нет?

Похоже, что с Тони происходила та же штука, что и со мной. Ему позарез нужно было узнать, правда то, что написано на стене школы, или нет. Только Тони более прямолинеен, и ему, в отличие от меня, не в лом спросить.

Алёна ответила:

– Конечно, я не буду объяснять. Чушь какая.

После этого она обернулась ко мне и сказала:

– Пакет, пойдём делать уроки у тебя дома, твоя мама нас ждёт.

Насколько я знал, моя мама нас вовсе не ждала, и я не договаривался с Алёной делать вместе уроки. Я посмотрел на Алёну и, пытаясь скрыть удивление, сказал:

– Конечно, давай.

И мы пошли ко мне домой. Правда, позаниматься нам особенно не удалось.

Мамы дома не было. Я уже говорил, что в эти дни она очень занята в магазине подарков. Так что всю вторую половину дня мы провели за просмотром мультсериала «Мстители».

Алёна ни словом не обмолвилась ни о надписи на стене школы, ни о Камуньясе, ни о чём таком. В какой-то момент, когда мы смотрели одну из серий, я краем глаза взглянул на неё, и она заметила.

– Ты чего, Пакет? – спросила она.

– Нет-нет, ничего, – сказал я.

– Я же видела, ты смотрел на меня, – сказала Алёна. – Ты хотел что-то спросить?

– Нет… То есть да… Я об этой надписи… Кто мог такое сделать? Это ж каким идиотом надо быть, чтобы такое придумать…

Алёна какое-то время молчала, потом повернулась ко мне: