• Внимание на иерархию отношений, расстановку сил, на политику отношений между различными группами.
• Фиксируют отношение окружающих к себе на подсознательном уровне.
• Смотрят на себя через призму группы.
• Стремление принадлежать к более сильной группе.
• Только этот подтип активно интересуется тем, что происходит в мире (надо быть в резонансе со всеми, чтобы чувствовать себя живым и наполненным энергией). Сфера его интересов от слухов на работе до мировых новостей.
• Стараются избегать близости, хотя приходится взаимодействовать с людьми.
• Заняты защитой своих прав и прав своего коллектива.
Состояние дисбаланса
• Антисоциальность, мизантропия, неприязнь к людям доходит до социальной аутичности и утрата навыков общественной жизни.
• Недоверие к людям и группам, неспособность ладить в группе, неспособность выйти из группы.
• Трудно поддерживать общественные связи.
• Не обращают внимания на мнения других.
• Мало связаны с людьми, считая, что им никто не нужен и они ни кому не нужны. От этого может возникнуть непонимание в отношениях с союзниками, друзьями и членами семьи.
• Потеря себя в группе.
• Квазипотребность в славе и почестях.
• Зависимость от коллектива.
• Непризнание своей ценности без признания этого коллективом.
• Бунтарство, анархизм.
• Жажда манипулировать группой.
Состояние преображения
• Стремление к осознанию своего предназначения в мире.
• Альтруизм.
• Развитый социальный интеллект.
• Социальная рефлексия.
• Потребность в самоактуализации.
• Высокая потребность в познании.
• Бдительность, ответственность.
• Адаптивность.
• Здоровое отношение с людьми, далекое от желания манипулировать ими в своих интересах.
9 основных эннеатипов и 27 подтипов
Тип 1. Перфекционист
Краткое описание основного типа
Тип 1 – перфекционист, реформатор (стремящийся к совершенству системы).
Добросовестный, самокритичный, организованный, самодисциплинированный, точный, щепетильный, пунктуальный, педантичный, аккуратный и этичный.
Фокус внимания направлен на упорядоченность, совершенствование, моральные принципы, напряженную работу и на то, как делать правильно правильные вещи.
Задача заключается в том, чтобы научиться видеть совершенство в вещах, как они есть, принимать мир, как он есть, и научиться получать радость от этого.
Природные таланты «единиц»
1. Умение находить и исправлять ошибки, недостатки и упущения, которые не замечают другие.
2. Способность замечать нелогичное, непоследовательное, непрактичное или неэффективное.
3. Способность контролировать и улучшать качество продуктов, услуг или процессов.
4. Способность обеспечивать соблюдение политик и процедур и противодействовать нечестности и коррупции.
5. Способность определять, когда кто-то говорит неправду.
6. Способность руководствоваться здравым смыслом и реалистичным, прагматичным подходом к жизни.
7. Способность выполнять работу точно, кропотливо, аккуратно и качественно.
8. Способность слова подтверждать делами.
9. Умение расставлять приоритеты и хорошо распоряжаться своим временем, чтобы быть эффективным и продуктивным.
10. Способность к рациональному суждению и объективности при принятии решений.
11. Способность прислушиваться к своей совести при принятии решений.
12. Способность устанавливать доверительные отношения с людьми, для которых ценны честность и трудолюбие.
13. Способность дисциплинировать себя для достижения своих целей.