Ступени к Божественному

Следовательно, каждый объект имеет полную информацию о всей Вселенной и происходящих в ней событиях. Поскольку человек является одновременно полевой, пространственной структурой, на тонком плане занимающим всю Вселенную, можно предположить, что главные информационные программы после первичного единого информационного уровня находятся в полевых структурах и затем уже в физических.

Существуют тысячи и тысячи фактов, доказывающих, что чувствительность человека, информационное взаимодействие с окружающим миром продолжаются после прекращения физиологических функций, т. е. во время клинической смерти. Факты видения, когда у человека исчезло зрение, общение, когда произошел распад мозга и т. д., свидетельствуют о том, что в первую очередь наша чувствительность и наши эмоции имеют полевую природу. Следовательно, кроме физического генотипа, материальных хромосом, должен существовать генотип полевой. Только этим и можно объяснить возможность клонирования, когда внутриклеточная жидкость выполняет определенную программу, материальные носители которой отсутствуют. Но если существует полевой генотип и чувствительность на уровне поля, тогда мы можем говорить о возможности существования человеческой личности после полного разрушения физической оболочки, т. е. миф о душах умерших становится реальностью. Мы говорим о масштабе эмоций человека, охватывающем и управляющем определенным объемом пространства и времени.

Самым масштабным из всех эмоций является чувство любви. Оно меньше всего связано с сиюминутными событиями и имеет минимальную зависимость от окружающего мира. Чем выше чувствительность человека, чем масштабнее его чувство любви, тем больший объем пространства и времени он моделирует и контролирует, управляя ими. И соответственно тем больший интеллектуальный и духовный размах возможностей он может иметь.

Агрессивность есть форма защиты. Она появляется тогда, когда живое существо не может контролировать ситуацию, в которой оно оказалось. Следовательно, чем больший масштаб любви в душе человека, тем меньше агрессивных эмоций ему нужно для управления ситуацией. Если любой объект на тонком плане занимает всю Вселенную, значит, должно быть абсолютное чувство любви, своим масштабом охватывающее всю Вселенную и рождающее все во Вселенной. И каждый объект во Вселенной носит в себе это чувство как абсолютную программу. Следовательно, чувствительностью обладает как живая, так и неживая природа. Раз неживая природа имеет чувствительность, значит, мы можем говорить о наличии у нее определенных форм сознания, понимая, что и чувствительность и сознание в неживой природе присутствуют на полевом уровне.

Вселенная появилась из точки, и несмотря на постоянно появляющиеся новые формы пространства и времени, продолжает оставаться единой. И насколько любой человек будет увеличивать свои возможности к сохранению и увеличению чувства любви, насколько меньше это чувство будет зависеть от окружающих событий, настолько ближе будет человек к изначальному знанию и настолько больше будут развиваться его возможности управления окружающим миром и гармоничного развития.

Старшеклассники подготавливаются к новой жизни, которая намного масштабнее предыдущей. Насколько успешно они смогут моделировать события, понимать их, настолько успешно они смогут ими управлять. Насколько преподаватель поможет в развитии сознательного и чувственного способа познания, настолько их адаптация пройдет легче.

В первую очередь познание производится чувственным, эмоциональным путем. Насколько преподаватель сумеет убедить старшеклассника, что внутреннее добродушие и чувство любви являются главными условиями для адаптации в окружающей жизни, настолько быстрее молодыми людьми будут пройдены мучительные и тяжелые ситуации. Неправильное мировоззрение рождает неправильный характер. Неправильный характер рождает неправильные поступки. Неправильные поступки приводят к болезням, несчастьям и к закрытию перспектив и возможностей.

Мировоззрение человека сводится к нескольким главным принципам:

В чем смысл жизни?

Что такое счастье?

Как стать счастливым?

Как правильно вести себя в обществе и в семье?

Как добиться большего в жизни?

Как сделать себя лучше?

Если ребенок считает смыслом жизни материальные ценности, его эмоциональный мир сужается и познавательные возможности тоже. Он изначально имеет пониженную адаптацию к окружающему миру и отвечает агрессивными мыслями и поступками на любую нестандартную ситуацию.

Если старшеклассник целью и смыслом жизни делает развитие способностей и интеллекта, его эмоциональный спектр гораздо шире. Поэтому уровень счастья, возможности развития и адаптации к окружающему миру у него на порядок выше. И он, проигрывая первому сиюминутно, неизбежно большего добьется в будущем.

Но интеллект человека, способности, логика, какого бы масштаба они ни были, связаны с контролем и управлением небольшого объема пространства и времени. Поэтому в масштабных процессах адаптация такого человека не может быть высокой, и он обречен на долгие вялотекущие агрессивные эмоции по отношению к людям и окружающему миру. Соответственно, и масштаб агрессивных действий гораздо больше, а последствия тяжелей. Такие люди могут получать хронические неизлечимые заболевания и сплошную череду неприятностей и несчастий. Любая агрессивная эмоция потом будет разворачиваться в пространстве и времени как программа разрушения и уничтожения окружающего мира. И чем дольше существует агрессивная эмоция, тем больше становится ее масштаб во времени и пространстве, выше ее информационная плотность. Достигнув насыщения, программа от физического объекта переходит к его полевой структуре.

Единство на полевом уровне приводит к тому, что программа самоуничтожения, т. е. агрессивная эмоция, направленная к другому человеку, разворачивается и начинает уничтожать сам источник, т. е. долго вынашиваемая обида, ненависть, осуждение, желание отомстить рано или поздно превращаются в программу самоуничтожения, в медленное или быстрое убийство.

Таким образом, мировоззрение, делающее главной целью материальные или духовные ценности, изначально несет в себе агрессию и будущие проблемы.

Даже если человек ставит целью высшие духовные моменты – идеалы, мораль, нравственность, любовь к другому человеку или к группе людей, его эмоциональное познание Вселенной ограничено и, значит, подразумевает агрессивность.

Насколько молодой человек понимает, что целью и смыслом жизни в первую очередь является достижение уровня любви, из которого первоначально возникла Вселенная, настолько все вторичные последующие цели будут связаны с главной, и тогда возможности адаптации и познания мира будут максимальными.

Чем масштабнее эмоции любви, тем выше ее информационная плотность, тем на более тонкий план она переходит и становится ближе к первоначальному информационному плану.

Значит, чувство любви с разрушением физической оболочки человека продолжает существовать. В отличие от этого любые материальные и духовные ценности со старением и смертью мы теряем. Поэтому желание сделать смыслом жизни накопление материальных или духовных ценностей с самого начала несет в себе психотравму и непреодолимый стресс.

Следовательно, наше материальное благополучие, уровень наших способностей и интеллекта, уровень духовных возможностей и умение управлять окружающим миром определяются масштабом нашей чувствительности и в первую очередь возможностью испытывать чувство любви.

Чем сильнее зависимость чувства любви от материальных и духовных моментов, от сиюминутных ситуаций, тем меньший объем пространства и времени оно охватывает и удаляется от первопричины. И наоборот, если человек концентрируется не на агрессивных эмоциях, а на добродушии и любви, и постепенно освобождается от зависимости, связанной с окружающим миром, то он приближается к первопричине, получая возможность гармонично развиваться. Следовательно, человек, подавляющий любовь из материальных соображений, из-за принципов и идеалов, даже из соображений морали и нравственности, стратегические формы познания мира подчиняет тактическим. И поэтому рано или поздно потерпит крах.

Следовательно, чувство любви, наполняющее человека, является ценностью само по себе, и подавление его не может быть оправдано ничем.

Мстительный, обидчивый человек пытается управлять окружающим миром из своих принципов, своей морали и нравственности. Масштаб его эмоций сужается, адаптация к миру понижается. И следовательно, за этим следует новая волна агрессивных эмоций. Насколько человек сознательно отказывается от желания мстить, осуждать и обижаться, настолько расширяются его возможности познания и управления окружающим миром.

Значит, насколько старшеклассник стремится сохранить добродушие и концентрируется на увеличении инерции чувства любви, настолько при любом размахе своей последующей деятельности его возможности управлять ситуацией и преодолевать появившиеся трудности будут больше.

ОШИБКИ ДИАГНОСТИКИ

27 ноября я медленно просыпаюсь и смотрю в окно. Сегодня хорошая погода, 10° мороза. Красные от солнца ветви деревьев и стены домов. Меня опять схватывает приступ кашля. Сильнейший насморк и бронхит сразу же после презентации 5-й книги. Мне никогда не было плохо ни перед одной лекцией, а здесь, за час до презентации, которая состоялась 21 ноября, стало дурно, чуть ли не до тошноты. Все немножко плыло под ногами. Я чувствовал, что масштаб информации, которую я хочу дать, больше моих возможностей по контролю над ситуацией.

На все воля Божья, – думаю я, – если дадут еще какой-то знак, презентацию я отменю.

Но перед началом лекции все вроде бы успокаивается. В конце презентации у меня уже хрипит голос, а на следующий день я чувствую себя больным. Что-то сдвинулось на 1-й лекции, поплыли серьезные слои. Я опять прокручиваю весь ход лекции и вспоминаю ключевые моменты, с которых все началось. 13-й уровень дестабилизации. У меня эта тема давно идет, и программа самоуничтожения нарастает. Проблемы со зрением и мочеполовой системой усиливаются, а я по-прежнему ничего не могу сделать. В сознании всплывают фразы, которые я говорил на лекции.

Если вас оскорбил близкий, любимый человек и вы ревнуете, ненавидите или презираете его, все это со временем превращается в программу самоуничтожения и блокируется районом головы. Если вы живете в неблагополучном обществе, здесь сложнее увидеть и найти виноватых. Недовольство не вспыхивает, а постоянно тлеет, и здесь программа самоуничтожения тормозится кишечником. Но если наши константы рушатся не отдельным человеком и не группой людей, а изменением энергетики Земли или Солнца, то вспыхнувшая программа самоуничтожения блокируется в районе 1-й чакры, т. е. нарушением функции мочеполовой системы или прямой кишки, опухолями или травмами в этом районе, импотенцией или бесплодием. Т. е. человек не подозревает о том, что началась дестабилизация его глубинных духовных ценностей. А организм может дать подсознательно вспышку агрессии, недовольства, и затем программа самоуничтожения разрушит его 1-ю чакру, где сокрыто главное информационное управление организмом.

Интересный факт: прощение, т. е. сохранение любви, или раздражение как агрессия к любви, включается помимо нашей воли и сознания, но определяются нашим предыдущим опытом. Сумел простить любимого человека, который тебя оскорбил, – сумеешь сохранить любовь и выжить при сверхглубинных дестабилизационных воздействиях. Если ревновал, ненавидел и презирал, то агрессия и затем программа самоуничтожения убивают нас автоматически, а мы об этом даже не подозреваем. «Наша энергетика все меньше совпадает с энергетикой Земли и Солнца, – объясняю я, – и возвращение в гармонию произойдет через дестабилизацию человеческих ценностей и соответственно через большее количество любви во всем человечестве».На сегодняшний день сохранить Божественную любовь человечество может при колебаниях ценностей до 5-го уровня, т. е. ценностей, охватывающих пять миров. В ближайшие годы духовные структуры могут быть дестабилизированы до 13-го уровня, т. е. в 3 раза превышающего наши возможности. При этом может не происходить глобальных катастроф. Просто воспроизводящая функция будет заблокирована, и женщины перестанут рожать детей.

Правда, программа самоуничтожения может выходить, в том числе катастрофами и войнами. Выживать здесь будут те, у которых есть навык сохранения любви при масштабной дестабилизации.

Например: полный развал по судьбе, финансовый крах дают колебания до 13-го уровня. Оскорбление первой любви, неудачная влюбленность дают дестабилизацию до 19-го, 21-го уровня.

Теперь обрисуем все это простым языком. Юноша первый раз влюбился и испытал огромное масштабное чувство любви к девушке. Она в ответ предала, оскорбила его и ушла к другому. Несмотря на унижение человеческой любви, Божественную он сумел сохранить в первую очередь потому, что Божественной, всепрощающей любви, ни от чего не зависящей, у него было больше, чем чело- вече-ской, зависимой, боязливой и обидчивой. Этот юноша в последующих катаклизмах, и общественных и планетных, сможет выжить. Если же кто-то сломался на первой любви, то он будет так же ломаться в любой последующей ситуации, даже не подозревая об этом.

Поскольку в силу своей работы я занимаюсь анализом тонких структур, в которых сокрыты будущие события, со мной сейчас происходит то, что может произойти с другими в дальнейшем. И колебания моих 13 уровней происходят уже сейчас. Нарастает программа самоуничтожения, а я ничего не могу поделать. Я ошибаюсь в своей диагностике тогда, когда я заинтересован в результатах. Чем сильнее заинтересованность, тем меньше шансов получить точную и первостепенную информацию. В лучшем случае идет информация третьестепенная, малозначащая. Поэтому, когда у меня большая неприятность или несчастье, я ничего не вижу и не понимаю. У меня одна задача: сохранить любовь и не искать виноватых. И насколько я прохожу это испытание, настолько я потом вижу главную информацию и могу все привести в систему.

Я раньше думал: мое видение и мой метод сделают меня неуязвимым. Потом я понял, что желание быть неуязвимым было главной моей опасностью. Я думал, что я беру информацию, оказалось – мне ее дают. Мне дали несколько ситуаций. Я был полностью беззащитен. Ничего не работало. Все обрушилось. Приходилось опять цепляться за чувство любви как за единственную константу. И через нее восстанавливалось видение, анализ и вся моя система.

И вот опять я лежу и гляжу в утреннее небо. И внутри у меня все хрипит. Я знаю, что этот бронхит может пройти за пару дней, без всяких лекарств. Но это проблему все равно не снимет. Я не могу достигнуть ясного понимания, что такое дестабилизация с 1 до 13-го уровня. Это связано с гордыней, с благополучной судьбой. Это переданное детям и внукам нежелание жить, когда все разваливалось. Но ведь я же уже столько раз проходил все тяжелые жизненные ситуации, снимая недовольство, сохраняя любовь. Почему же они опять полезли с такой силой? За последние два дня я уже несколько сотен раз пытался проанализировать, что же происходит, а полной ясности так и не получил.

Пока одна из главных причин – это взросление моих детей и их будущие проблемы, которые они могут не пройти и не преодолеть. У дочери уже больше двух месяцев кашель. Это связано с будущими обидами на мужчин. Для меня ситуация предельно простая.

У тебя будут обиды на других людей, – говорю я, – ты их заранее не выдерживаешь. Это может ударить по детям, отсюда кашель, т. е. торможение обиды до ее появления. Веди себя правильно. Меняйся. Кашель должен пройти. – Но он почему-то не проходит. Наверное, все-таки причина во мне.

Я вспоминаю 1971 год. Когда рухнули все мои планы и надежды на благополучную карьеру. Я считал, что принял это совершенно спокойно. Оказывается, обиды на весь мир и нежелание жить были и причем в достаточно сильной степени. Почему-то сейчас те глубинные эмоции начинают выплывать с угрожающей скоростью и размахом. Начинается очень опасный период.

Несколько лет назад я как-то пошутил:

Раньше мы презирали и ненавидели тех, кто нас оскорблял и унижал, сейчас мы учимся прощать тех, кто унизил наши самые святые чувства. Когда-нибудь наступит время, и мы будем мечтать о том, чтобы нас кто-то обидел, но этого не будет. И мы наше несовершенство будем отрабатывать болезнями и смертями.

Для меня такое время, оказывается, уже наступило.

Без видимых причин я начинаю разваливаться. И тех неприятностей, которые чередой посыпались в последнее время, явно не хватает, чтобы привести меня в норму.

Я вспоминаю разговор с контактером. Он, сосредоточенно глядя перед собой, говорил:

Я был владельцем крупной совместной фирмы. Основной базовый капитал находился на Западе для облегчения работы. Сами понимаете, российское государство вело и ведет себя, как мелкий жулик. Так вот, я не только управлял этой

фирмой, я еще воспитал серьезных бизнесменов. У каждого из них в обороте большие деньги. И вдруг со мной начинают заниматься эти ребята из Космоса. И они мне запретили заниматься бизнесом вообще. Когда я спросил, чем же мне заниматься, ответ был простой: – Иди работай учителем физкультуры в школе. А что делать, я пошел и два года там отработал. Иногда жили всей семьей впроголодь. Более того, дочери запретили учиться в техникуме, хотя получала она одни пятерки. Когда я у них спросил: «Что же теперь ей делать?» – ответ был такого же плана: «Пусть едет в деревню и сидит там, ничего не делая». Я понимаю, что за нас с женой взялись очень серьезно. Но скажите мне, почему появились такие требования и правильно ли это с Божественной точки зрения? Они меня предупредили, что скоро мне придется получить другую работу и работать очень серьезно. Я совсем запутался в этой чехарде.